- •II. Общая фармакология
- •III. Частная фармакология
- •Задание для самоподготовки
- •I. Раздел: Общая рецептура
- •II. Выписать в рецептах
- •I. Основные вопросы темы
- •II.Выписать в рецептах
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Выписать в рецептах:
- •II. Основные вопросы общей фармакологии
- •I. Основные вопросы темы:
- •Тема № 6: основные вопросы фармакодинамики
- •I.Основные вопросы темы:
- •III Раздел: частная фармакология.
- •I. Основные вопросы темы:
- •I.Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить мнн и торговые названия препаратов:
- •1. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить мнн и торговые названия препаратов:
- •I. Основные вопросы темы.
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить мнн и торговые названия препаратов:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецепте:
- •III.Запомнить мнн и торговые названия препаратов:
- •I.Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить мнн и торговые названия препаратов:
- •I.Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецепте:
- •III. Запомнить синонимы
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска. Выписать в рецептах:
- •3. Парацетамол
- •III. Запомнить синонимы
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнитьформы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I.Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III.Запомнить синонимы:
- •I.Основные вопросы темы:
- •II. Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •Тема № 40: противовирусные средства
- •1. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III.Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III.Запомнить синонимы:
- •I.Основные вопросы темы:
- •II.Запомнить формы выпуска, выписать в рецептах:
- •III. Запомнить синонимы:
- •I. Основные вопросы темы:
- •Литература.
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ:
ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА
Цель занятий:
Восстановить знания принципов оформления рецептов
Освоить общие правила выписывания рецептов. Ознакомиться с формами рецептурных бланков.
Уметь выписывать в рецептах все виды твердых, жидких и мягких лекарственных форм.
Уметь оценить правильность выписывания врачебных рецептов и вносить необходимые коррективы (исследование врачебных рецептов)
II. Общая фармакология
Цель занятий:
Изучить основные вопросы фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов.
III. Частная фармакология
Цель занятий:
- Освоить принципы классификации лекарственных препаратов по группам.
Изучить фармакологическую характеристику препаратов каждой группы по схеме:
1. механизм действия.
2. показания к назначению.
3. побочные эффекты, противопоказания.
4. сравнительная характеристика препаратов:
особенности действия и применения отдельных
препаратов.
Научиться выбирать препараты и обосновывать их назначение по клиническим показаниям.
Знать формы выпуска «обязательных» препаратов, уметь выписывать их в рецепте , уметь анализировать врачебный рецепт
Знать международные непатентованные названия лекарственных препаратов (МНН) и их основные синонимы (торговые названия)
Уметь определять возможность и пределы взаимозаменяемости лекарственных препаратов, в том числе с учетом их стоимости
Задание для самоподготовки
I. Раздел: Общая рецептура
Тема № I: Введение в рецептуру. Твердые лекарственные формы.
1. Определение рецепта, его значение и структура. Формы рецептурных бланков.
2. Общие правила выписывания рецептов на лекарства для амбулаторных больных.
3. Правила выписывания сильнодействующих, ядовитых и наркотических лекарственных веществ.
4. Правила выписывания лекарств, отпускаемых бесплатно или на льготных условиях (в том числе – по программе ДЛО). Источники получения лекарственных веществ.
5. Определение понятий: лекарственное вещество, лекарственный препарат, лекарственная форма.
6. Классификация лекарственных форм.
7. Классификация твердых лекарственных форм.
8. Определение, классификация, правила выписывания порошков.
9. Определение, достоинства и недостатки, правила выписывания таблеток и драже.
10. Правила выписывания лекарственных веществ в капсулах и гранулах.
11. Общие понятия о правилах выписывания других твердых лекарственных форм (пилюли, карамели, пастилки).
II. Выписать в рецептах
1. 30,0 присыпки из стрептоцида (Streptocidum).
Назначить для нанесения на рану.
2. 20,0 присыпки, содержащей 2% кислоты салициловой (Acidum salicylicum). Назначить на пораженные участки.
3. 20 порошков панкреатина (Pancreatinum) по 0,5. Назначить по 1 пор. 3 раза в день перед едой.
4. 10 порошков фенобарбитала (Phenobarbitalum) по 0,05. Назначить по 1 пор. за 30 мин. до сна.
5. 50,0 глюкозы (Glucosum). Назначить по 1 чайной ложке 3 раза в день.
6. 60 капсул, содержащих по 0,4 ноотропила (Nootropil). Назначить по 1 капсуле 3 раза в день.
7. 20 таблеток эуфиллина (Euphyllinum) по 0,15. Назначить по 1 таблетке 3 раза в день.
8. 10 таблеток пенталгина («Pentalginum»).Назначить по 1 таблетке 2 раза в день.
9. 10 драже диазолина (Diazolinum) по 0,1. Назначить по 1 драже 2 раза в день.
10. 100,0 гранул уродана (Urodanum). Назначить по 1 чайной ложке на 1-2 стакан воды.
ТЕМА № 2: ЖИДКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ (Часть 1 – растворы, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ)
