050400.62- Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки- Психология образования

Квалификация выпускника

Бакалавр

ОФО

Ставрополь 20___

Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является формирование набора ОПК и ПКСП будущих бакалавров по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование.

Изучение дисциплины предполагает решение следующих задач:

1. Вызвать уважение к русскому языку и желание в совершенстве овладеть всеми его тонкостями; дать необходимые знания о русском языке, его богатстве, ресурсах, формах реализации; познакомить с основами культуры речи, с различными нормами литературного языка, его вариантами; научить студентов свободно и грамотно использовать языковые средства в сфере профессиональной и бытовой коммуникации.

2. Способствовать качественному повышению уровня речевой культуры студентов; дать представление о речи как инструменте эффективного общения; сформировать навыки делового общения; освоить нормы письменной и устной речи, международные и национальные стандарты деловых документов.

3. Способствовать формированию коммуникативной компетенции, под которой подразумевается умение студента организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными ситуациям общения; способствовать расширению культурного уровня, обогащению представлений о языке как важнейшей составляющей духовного богатства народа; способствовать формированию умений оценивать речевое поведение и речевые произведения в разных сферах общения.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Практикум по культуре русской устной и письменной речи»

относится к профессиональному Гуманитарному циклу Б1 (базовой части). Ее освоение происходит в 3 семестре.

Связь с предшествующими дисциплинами «Практикум по культуре русской устной и письменной речи» представляет собой интегрирующий курс. Он является профессионально-ориентированным курсом, предназначенным для студентов-нефилологов.Студент должен обладать определенным объемом знаний по следующим специальным дисциплинам: «История», «Философия», «Иностранный язык».

Связь с последующими дисциплинами Дисциплина «Практикум по культуре русской устной и письменной речи» должна создать необходимую теоретико - практическую платформу для изучения дисциплин: «Правовая культура», «Социальная философия», «Культура межнационального общения», «Энтология Юга России», «Психология профессиональной деятельности» и развития успешной коммуникативной компетенции будущих специалистов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

№ п/п	Содержание компетенции	Шифр
		ПК-(№)
	готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую	ОПК- 5
	способен вести профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социо-культурной ситуации развития	ОПК- 9

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

ЗНАТЬ	что такое культура речи, какова ее роль в личностной характеристике человека; происхождение русского языка и его место среди других языков мира; структурные и коммуникативные свойства языка; особенности устной и письменной разновидности литературного языка; стили современного русского языка, специфику использования в них различных языковых средств; понятие «языковая норма», виды и типы норм; формулы и функции речевого этикета; особенности устной публичной речи.
УМЕТЬ	осознанно и эффективно анализировать и составлять тексты различных типов и жанров, используя профессиональные знания; свободно ориентироваться в стилистическом пространстве языка; определять речевые стратегии в зависимости от ситуации общения и собственных коммуникативных целей; отбирать речевой материал в соответствии с требованиями стиля и жанра; отредактировать текст, ориентированный на определенную форму речевого общения. составлять конспект, реферат, аннотацию, тезисы; составлять деловые бумаги: заявление, доверенность, расписку, объяснительную записку, автобиографию и др.
ВЛАДЕТЬ	культурой мышления; навыками лингвистического анализа; лингвистической терминологией; основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации русского языка; приемами речевого и кинетического поведения в ситуациях публичной защиты квалификационной работы, научных выступлений, дискуссий и т.п.; навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет:

2зач.ед. (72 академических часов), из них:

0,77 зач.ед. (28 академических часов) – аудиторные занятия,

1,22 зач.ед. (44 академических часов) – самостоятельная работа.