МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

__________________________

"__" _____________ 20____ г.

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

ПРАКТИКУМ ПО КУЛЬТУРЕ РУССКОЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

Направление подготовки

050400.62- Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки

Психология образования

бакалавр

Учебный план 2013 г. Изучается во 2 семестре

ЗФО

Объем занятий: итого	2 з.е	72 ч.
Из них:
В т. ч. аудиторных	0, 17з.е.	6 ч.
Лекций	0,05з.е.	2 ч.
Лабораторных работ	-	-
Практических занятий	0, 11з.е.	4 ч.
Самостоятельная работа	1, 72 з.е.	62 ч.
Зачет с оценкой 2 семестр	0, 11 з.е	4 ч.

СОГЛАСОВАНО:	РАЗРАБОТАНО:
Зав. выпускающей кафедрой педагогики и образовательных технологий, Таранова Т.Н. "__" _____________ 20__ г. Директор института ___________________________ ___________________________ "__" _____________ 20___ г. Рассмотрено УМК института "__" _____________ 20___ г. протокол ____________ Председатель УМК ________________	Зав.кафедрой _____________ "__" ____________ 20___ г. Должность разработчика: Воробьева И.Г. "__" ____________ 20___ г. Рекомендовано к размещению на образовательном портале СКФУ ______________________________ "__" ____________ 20___ г.

Ставрополь, 20___

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

ПРАКТИКУМ ПО КУЛЬТУРЕ РУССКОЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

Направление подготовки

050400.62- Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки

Психология образования

Бакалавр

ЗФО

Ставрополь 20___

1 .Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является формирование набора ОПК будущих бакалавров.

Изучение дисциплины предполагает решение следующих задач:

1. Вызвать уважение к русскому языку и желание в совершенстве овладеть всеми его тонкостями; дать необходимые знания о русском языке, его богатстве, ресурсах, формах реализации; познакомить с основами культуры речи, с различными нормами литературного языка, его вариантами; научить студентов свободно и грамотно использовать языковые средства в сфере профессиональной и бытовой коммуникации.

2. Способствовать качественному повышению уровня речевой культуры студентов; дать представление о речи как инструменте эффективного общения; сформировать навыки делового общения; освоить нормы письменной и устной речи, международные и национальные стандарты деловых документов.

3. Способствовать формированию коммуникативной компетенции, под которой подразумевается умение студента организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными ситуациям общения; способствовать расширению культурного уровня, обогащению представлений о языке как важнейшей составляющей духовного богатства народа; способствовать формированию умений оценивать речевое поведение и речевые произведения в разных сферах общения.