Производительность труда

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА — плодотворность, эффектив­ность производственной деятельности людей. Она измеряется ко­личеством потребительных стоимостей, созданных в единицу вре­мени, или величиной времени, затрачиваемого на единицу продукта труда Ее уровень — важнейший показатель развития производительных сил общества.

Повышение производительности означает экономию живого и овеществленного труда, т. е. снижение общественно необходи­мого времени на производство единицы товара, снижение его стоимости. При этом доля живого труда уменьшается, а доля ове­ществленного труда относительно увеличивается, но увеличивает­ся в таких размерах, что общая сумма труда, заключающегося в товаре, уменьшается. Уровень и темпы роста производительности труда зависят от многих факторов, и, прежде всего, от степени раз­вития производительных сил. Она повышается при: а) использова­нии достижений науки, техники, технологии; б) углублении спе­циализации, кооперировании и комбинировании производства; в) оптимизации отраслевой структуры экономики; г) снижении материалоемкости и повышении ее фондов отдачи и др. ²⁸²

Производительные силы

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ — личные, субъективные (трудя­щиеся) и вещественные факторы общественного воспроизводст­ва в их взаимодействии. Их развитие способствует повышению производительности труда. Производительная сила каждого трудящегося выступает действительным богатством общества. Во взаимодействии личных и вещественных факторов производства важное значение имеют технология и организация производства. Научно-техническая революция преобразует факторы производ­ства, возрастает роль энергии и информации. Наука все более ста­новится непосредственной производительной силой общества. Производительные силы всегда соответствуют в определенной со­циально-экономической форме тем или иным типам производст­венных отношений²⁸³.

Производительный и непроизводительный труд.

Про­изводительным считается всякий труд, создающий осязаемые продукты или предметы, т.е. товары. Непроизводительный оказы­вает услуги. Труд врача, учителя или менеджера — пример непро­изводительного труда, а труд шахтера, хлебороба или токаря — образец производительного труда

Эти два понятия не несут в себе никакого дискриминацион­ного смысла: этот и другой вид труда необходим обществу в рав­ной степени.

Подобное деление имеет тесную привязку к экономике. Дейст­вительно, она состоит всего из двух главных форм деятельности — создания товаров и оказания услуг. Основное предназначение эко­номики — создание богатства общества. Но в богатство входят все товары и не входят услуги. Казалось бы, здесь заложена вторичность услуг. Но вот вам другая закономерность: мир развивается таким образом, что сфера услуг все больше вытесняет производство това­ров; занимая от 60 до 80% объема всей экономической активности. И чем более развитым является общество, тем больше там сектор обслуживания. Но разумно устроенное общество не может разви­ваться так, что второстепенное и неважное вытесняет в нем самое главное, первостепенное. Значит, оба вида экономической активно­сти — создание товаров и оказание услуг, а также оба вида трудо­вой активности — производительный и непроизводительный труд — одинаково важны и значимы для общества²⁸⁴.