1.5. Другие характеристики психологической готовности.

А) Личностная зрелость имеется.

Б) Характер мотивации рождения ребенка. Судя по интересу к ребенку и положительному эмоциональному отношению к нему, готовности принять ребенка любого пола в основе мотивации лежит потребность в ребенке.

В) Эмоциональный уровень.

         В наблюдаемом эпизоде Ольга выражает разные эмоции, в основном используя мимику. Взгляд и жесты присутствуют, однако, они менее выразительны.

         Ольга вовлекает мужа в общение в ребенком. Во время разговора она один раз не обратила внимания на его взгляд, обращенный к ней, но в другой раз она ответила ему. В целом, наблюдается ее положительное эмоциональное отношение к мужу.

         Ольга положительно относится к ребенку, готова принять любой пол ребенка, говорит о «полной гармонии» между ней            и ребенком.

Г) Когнитивный уровень.

         Недостаточно сведений.

         Ольга мотивирована на учебу и, по складу своей личности, будет относиться к учебе ответственно.

Д) Операциональный уровень

                 Сформированность операций по уходу за ребенком. Недостаточно информации.

Е) Психофизический уровень – владение навыками саморегуляции. Судя по данному эпизоду, Ольга уравновешенный человек, владеющимй своими эмоциями, и способный как работать, так и расслабляться.

1.6. Гипотеза о стиле переживания беременности. На основании наблюдения в процессе данного эпизода можно говорить в определенной мере об эйфорическом стиле, поскольку Ольга, безусловно, относится к ребенку положительно, но нет тонкой дифференциации шевелений и выраженной респонсивности, есть идеализация отношений - «полная гармония», по ее словам. Ее рассказ об отношениях с ребенком до декретного отпуска содержит элементы игнорирующего стиля, поскольку в нем говорится о том, что она замечает шевеления ребенка днем лишь тогда, когда у нее возникает потребность в отдыхе, что она не меняла образа жизни, и ей казалось, что ребенку подходит все, что хорошо для нее самой. В то же время ее развивающийся интерес к ребенку и готовность принять разные его проявления является свидетельством  тренда в сторону адекватного стиля.

 

2. Диагностика психологической готовности к отцовству

2.1. Общая характеристика отца. У Ильи тёмный пуловер поверх светлой рубашки. Сидит в статичной позе, периодически улыбается. Смотрит чаще вниз в сторону.

2.2. Анализ отцовской компетентности.

А) Сензитивность по отношению к жене присутствует. Во время рассказа Оли прислушивается, реагирует мимикой, большую часть времени улыбается, однако его взгляд отведен в сторону - вниз. Оживляется и бросает взгляд на жену в тот момент, когда она говорит о реакции ребенка на его прикосновение.

Сензитивность по отношению к ребенку низкая. Илья трактует реакцию замирания ребенка после того, как тот,  по словам папы, «буйствовал», как понимание ребенком того, что пора спать и радуется, что ребенок на него отреагировал. Однако такое объяснение далеко от реальности. Мы слышали ранее высказывания более сензитивных пап.  Слова Игоря (4 эпизод), что подобная реакция замирания свидетельствует о прислушивании к новому сигналу. Высказывание Жени (2 эпизод), что при длительных и постоянных  контактах с ребенком малыш не замирает, а толкается в папину руку, и что у папы может быть свой язык общения с ребенком. По словам Ольги, ей бывает обидно, что малыш не шевелится на папино прикосновение, но Илью радует такая реакция, и он не делает попыток установить свой ритм и характер тактильного сообщения с ребенком. Ни о каких других проявлениях ребенка Илья не сообщает.

Б) Респонсивность в отношении жены присутствует. Илья пришел с ней на занятия, по ее просьбе кладет руку на живот во время шевелений ребенка вечером. Однако респонсивность проявляется не всегда. Несколько раз во время рассказа о посещении концерта в поиске нужных слов Ольга смотрела на мужа, но он не поднимал на нее глаз. Респонсивность в отношении ребенка скорее отсутствует.

В) Субъективизация ребенка отсутствует.  Например, Илья говорит о нем «человек», хотя речь идет о маленьком ребенке.