- •35.02.03 «Технология деревообработки»,
- •35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
- •Пояснительная записка
- •Практическая работа № 1
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 2
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа №3
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 4
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 5
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 6
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 7
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 8
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 9
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 10
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 11
- •Литература: практикум, англо-русские словари
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 12
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 13
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 14
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 15
- •Литература: практикум англо-русские словари.
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 16
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 17
- •Порядок выполнения работы
- •Объектный инфинитивный оборот употребляется:
- •Случаи употребления оборота
- •Практическая работа № 18
- •Литература: практикум, англо-русские словари
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 19
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 20
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 21
- •Порядок выполнения работы
- •3. Заполните пропуски предлогами with, by.
- •Практическая работа №22
- •Литература: практикум, англо-русские словари
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 23
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа№ 24
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 25
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 26
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 27
- •Порядок выполнения работы
- •Практическая работа № 28
- •Литература: практикум, англо-русские словари
- •Порядок выполнения работы
- •Список используемой литературы
Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бийский техникум лесного хозяйства»
РАССМОТРЕНО предметной (цикловой) |
|
СОГЛАСОВАНО |
комиссией общеобразовательных |
|
Заместитель директора по |
дисциплин |
|
учебно-методической работы |
Председатель ПЦК Е.А. Штоппель |
|
О.Е. Ефименко |
Протокол № « » 2014г |
« » 2014г |
ПРАКТИКУМ
для проведения практических занятий
по дисциплине «Английский язык»
для студентов 3 курса очного отделения
специальности: 35.02.01«Лесное и лесопарковое хозяйство»,
35.02.03 «Технология деревообработки»,
35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Автор: Кузнецова Л. А. – преподаватель
г. Бийск, 2014г.
Содержание
Пояснительная записка …………………………………………………………….3
Практическая работа №1 ………………………………………………………. ...4
Практическая работа №2 ………………………………………………………. ...8
Практическая работа №3 ………………………………………………………. .10
Практическая работа №4 ………………………………………………………. .13
Практическая работа №5 ………………………………………………………. .16
Практическая работа №6 ………………………………………………………. .21
Практическая работа №7 ………………………………………………………. .24
Практическая работа №8 ………………………………………………………. .27
Практическая работа №9 ………………………………………………………. .32
Практическая работа №10 ……………………………………………………... .35 Практическая работа №11 ……………………………………………………... .38
Практическая работа №12………………………………………………………. 42
Практическая работа №13 ……………………………………………………….45
Практическая работа №14………………………………………………………. 48
Практическая работа №15………………………………………………………..51 Практическая работа №16…………………………………………………… ….55
Практическая работа №17………………………………………………………. 57
Практическая работа №18………………………………………………………. 59
Практическая работа №19………………………………………………………. 62
Практическая работа №20………………………………………………………. 65 Практическая работа №21 ……………………………………………………….67
Практическая работа №22 ……………………………………………………….70
Практическая работа №23 ……………………………………………………… 72
Практическая работа №24………………………………………………………..75 Практическая работа №25 ……………………………………………………….77
Практическая работа №26 ……………………………………………………….80
Практическая работа №27 ……………………………………………………... ..83
Практическая работа №28……………………………………………………….. 85
Список используемой литературы, Интернет-ресурсы ………………………..114
Пояснительная записка
Практикум составлен на основе рабочей программы дисциплины «Английский язык» для студентов 3-го курса по специальностям «Лесное и лесопарковое хозяйство», «Технология деревообработки», «Садово-парковое и ландшафтное строительство», изучающих английский язык.
Практикум по дисциплине «английский язык» состоит из 28 практических работ, рассчитанных на 56 часов аудиторных занятий.
Практические работы имеют коммуникативную направленность. Дидактический материал подобран на закрепление лексических, грамматических знаний студентов и формирование умений использования их в речи. Каждая устная тема состоит из лексического минимума, текста для чтения и вопросов к нему, что позволяет вырабатывать у студентов навыки и умения монологического и диалогического высказывания.
Представленные в практических работах тексты содержат страноведческий компонент, который способствует формированию реального представления о стране изучаемого языка, ее культуре, традициях и обычаях.
Грамматический материал состоит из правил, встречающихся в изучаемых текстах. Он включает в себя комментарии и упражнения для закрепления изучаемых тем.
Таким образом, материалы практикума направлены на формирование следующих умений: владеть словообразовательными средствами; уметь распознавать и использовать наиболее употребительную (базовую) грамматику, а также грамматические структуры, характерные для профессиональной речи; знать базовую лексику и профессиональную терминологию английского языка; читать, переводить (со словарем и без словаря) и понимать тексты по социально-культурной тематике.
К каждому практическому заданию приведены инструкция по выполнению и форма отчетности практического задания. Выполнение заданий может осуществляться студентами, как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
