Модуль ііі. Діяльність

Тема 3.1.1. Вплив професійної діяльності на особистість

Підготувати коротку доповідь про значення професійної діяльності для особистості, зазначивши її вплив на розвиток особистості, особливості прояву властивостей особистості у професійній діяльності.

Рекомендована література:

1. Бодров В. А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические и прикладные проблемы / В. А. Бодров. – М.: Ин-т психологии РАН, 2006. – 624 с.

2. Зеер Э. Ф. Психология профессиональных деструкций: учеб. пособ. / Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк. – Екатеринбург: Деловая книга, М.: Академ. Проект, 2005. – 239 с. – (Gaudeamus).

3. Шадриков В. Д. Психология деятельности и способности человека: [учеб. пособ. для вузов] / В. Д. Шадриков. – [2-е изд., перераб. и доп.]. – М.: Логос, 1996. – 320 с.

Тема 3.1.2. Особливості використання ігрових методів у навчальній діяльності студентів

Підготувати коротку доповідь про значення застосування ігрових методів у навчальній діяльності студентів, зазначивши у ній види таких ігор, їх суть, ситуації використання.

Рекомендована література:

1. Щербань П. М. Навчально-педагогічні ігри у вищих навчальних закладах: навч. посіб. / Петро Миколайович Щербань. – К.: Вища школа, 2004. – 207 с.

Тема 3.2.1. Досягнення та недоліки теорії несвідомого з. Фрейда

Підготуйте коротку доповідь (1-2 ст.) про значення теорії несвідомого З.Фрейда для психологічної науки в цілому та її основні недоліки.

Рекомендована література:

1. Галустова О. В. История психологии в вопросах и ответах: учеб. пособ. / О. В. Галустова. – М.: Велби, Проспект, 2005. – 216 с.

2. Марцинковская Т. Д. История психологи: учеб. [для студ. психол. и пед.. вузов] / Т. Д. Марцинковская. – [8-е изд., испр. и доп.]. – М.: Академия, 2008. – 544 с. – (Высшее профессиональное образование. Психология).

3. Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С. Шульц; [пер. с англ. А. В. Говорунов, В. И. Кузин, Л. Л. Царук] / Под ред. А. Д. Наследова. – СПб.: Евразия, 2002. – 532 с. – (Серия „Мэтры мировой психологии”).

Тема 3.2.2. Методики дослідження неусвідомлюваних психічних процесів

На основі аналізу збірників психологічних тестів скласти перелік методик дослідження несвідомих психічних процесів людини (зазначивши назву методики, для кого призначена, що дозволяє з’ясувати).

Рекомендована література:

1. Барабанщикова Т. А. Психологические методики изучения личности: практикум / Т. А. Барабанщикова, А. Н. Рыжкова. – М.: Ось-89, 2007. – 303 с.

2. Психологические тесты / Под ред. А. А. Карелина: В 2 т. – М.: ВЛАДОС, 2002. – Т.1. – 312 с.

3. Психологические тесты / Под ред. А. А. Карелина: В 2 т. – М.: ВЛАДОС, 2002. – Т.2. – 248 с.

4. Реан А. А. Психология и психодиагностика личности: теория, методы исследования, практикум: учеб. пособ. / Артур Александрович Реан. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 255 с. – (Проект: Психология – лучшее).

5. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: учеб. пособ. в 2 кн. / Е. И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2001. – Кн.1: Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384 с.

6. Собчик Л. Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений: практ. рук. / Л. Н. Собчик. – СПб.: Речь, 2003. – 96 с. – (Практикум по психодиагностике).

7. Шмелев А. Г. Психодиагностика личностных черт / А. Г. Шмелев. – СПб.: Речь, 2002. – 473 с. – (Психологический практикум).