1 Виды спорта делятся на олимпийские и летние.

2 Источники бывают холодные, солёные, серные.

3 Науки делятся на гуманитарные и естественные.

Упражнение 12. Произведите логическое деление каждого из

приводимых ниже понятий по нескольким основаниям.

1 Яхты.

2 Лыжники.

3 Экзамены.

Контрольная работа №2

Упражнение 1. Найдите субъект, предикат и связку. Определите

количество и качество суждений, укажите кванторное слово.

1 Некоторые студенты не любят логику.

2 Русские изобрели радио.

3 Ни один студент не против списать домашнее задание.

Упражнение 2. Постройте отрицание следующих суждений. (При

отрицании атрибутивных суждений меняется его качество и количество).

1 Некоторые студенты используют время на занятиях совершенно

нерационально.

2 Все студенты нашей группы учатся хорошо.

3 Оптимисты не боятся трудностей.

Упражнение 3. Обозначьте вид суждений, изобразите отношения

между терминами с помощью круговых схем, установите распределенность

субъекта и предиката.

1 Некоторые летчики – космонавты.

2 Все бактерии вредны.

3 Некоторые слоны живут в Африке.

Упражнение 4. Проверьте логическую состоятельность следующих

суждений, построенных на основе логического квадрата; укажите, в каких

примерах допущены ошибки и в чем они заключаются.

1 Ложно то, что некоторые сражения не принесли Суворову победы; значит,

истинно то, что некоторые сражения принесли Суворову победу.

2 Ложно, что ни одно положение Аристотеля не является ошибочным,

значит, ложно также, что некоторые положения Аристотеля не являются

ошибочными.

3 Истинно, что некоторые мысли можно выразить жестами; значит, истинно

также то, что некоторые мысли нельзя выразить жестами.

Упражнение 5. При помощи логического квадрата выведите противоположные, противоречащие и подчиненные данным суждения. Установите их истинность или ложность.

1 Большинство студентов успешно сдают логику.

2 Многие студенты хорошо сдают математику.

3 Все студенты сдают экзамены.

Упражнение 6. При истинности исходного суждения «Х знает Y, но Y не знает Х» определите истинностные значения следующих суждений:

1 Х не знает Y и Y не знает Х.

2 Если Х не знает Y, то Y знает Х.

3 Х знает Y тогда и только тогда, когда Y знает Х.

Упражнение 7. Сделайте вывод путем превращения.

1 Некоторые деревья не растут в северных широтах.

2 Ни одна захватническая война не является справедливой.

3 Все студенты нашей группы приняли участие в научной конференции.

Упражнение 8. Сделайте вывод с помощью операции обращения.

1 Спорт никому не прощает лени.

2 Некоторые спортсмены достойны восхищения.

3 Все спортсмены люди ответственные.

Упражнение 9. Сделайте вывод в следующих суждениях путем

противопоставления предикату.

1 Слава изнашивается - значит….

2 Некоторые легкие чувства часто длятся очень долго – значит…

3 Холостяк – это мужчина, которому удалось не найти жену – значит…

Контрольная работа №3

Упражнение 1. На основании данных трех понятий постройте

правильный силлогизм, определите его фигуру и модус.

1 Порядочный человек; друг; лицемер.

2 Страус; птица; позвоночное.

3 Мышьяк; лекарство; яд.

Упражнение 2. Проверьте логическую состоятельность следующих

силлогизмов, определите его форму.

1 Все единоборцы занимаются ОФП, и все лыжники занимаются ОФП, значит,

некоторые лыжники – единоборцы.

2 Ни один преподаватель не любит «халявы». Каждый студент любит

«халяву». Ни один студент не является преподавателем.

3 Некоторые студенты не написали контрольную работу по логике, а ни один, не

написавший такой работы, не может рассчитывать на зачет. Значит, некоторые

студенты не могут рассчитывать на зачет.

Упражнение 3. Определите посылки и заключение в следующих,

условно категорических умозаключениях, постройте схему вывода, определите

модус и проверьте правильность умозаключений по их форме.

1 Если кто похитил вещь, то он постарается ее спрятать, а обвиняемый вещь

не спрятал. Значит…

2 Если бы цветы поливали, то они не засохли бы. Но они засохли. Ясно….

3 Если Аристотеля можно считать непогрешимым авторитетом, то логику

стоит изучать. Но Аристотеля нельзя считать непогрешимым авторитетом.

Следовательно…

Упражнение 4. Используя условную посылку, постройте

умозаключение: а) по утверждающему модусу, б) по отрицательному модусу.

1 Кто критикует, пусть предлагает альтернативу.

2 Если человек богат, то он счастлив.

3 Если студент имеет задолженности по дисциплинам, то его отчисляют.

Упражнение 5. Восстановите пропущенную часть силлогизма.

1 Иван – студент, поэтому он сдает логику.

2 У хороших преподавателей не бывает плохих студентов. Значит, ты не

являешься хорошим преподавателем.

3 Этот студент не допущен к зачету, так как он не написал контрольную

работу.

ВАРИАНТ № 7

Контрольная работа №1

Упражнение 1. Создайте 5 пар понятий находящихся в отношении

пересечения.

1 Мастер спорта.