- •Всероссийская олимпиада школьников по истории. Муниципальный этап. 9 класс (максимальное количество баллов – 100)
- •1. Выберите один правильный ответ в каждом ряду, ответ внесите в таблицу (максимально – 5 баллов)
- •3. Соотнесите названия исторических мест Нижнего Новгорода и факты с ним связанные, ответ внесите в таблицу (максимально – 10 баллов).
- •6. Установите последовательность событий (до 2 баллов):
- •7. Укажите, что является лишним в каждом ряду. Свой ответ поясните (до 2 баллов за каждый правильный ответ, максимально – 8).
- •8. Изображения каких исторических деятелей представлены ниже? Укажите: 1) их фамилии, 2) сферу их деятельности, 3) время их деятельности (до 3 баллов, максимально – 9).
- •9. Дайте исторический комментарий к фрагментам (выделенным словам) из комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума» (до 5 баллов):
- •10. Перед Вами – список из нескольких правителей. Разделите их на две группы так, чтобы внутри каждой группы все правители оказались современниками друг друга (до 7 баллов).
- •Творческое задание (максимум – 25 баллов)
Всероссийская олимпиада школьников по истории. Муниципальный этап. 9 класс (максимальное количество баллов – 100)
1. Выберите один правильный ответ в каждом ряду, ответ внесите в таблицу (максимально – 5 баллов)
1) Варяги называли северные русские земли: а) Ванланди; б) Оскарсборг; в) Рослаген; г) Гардарика.
2) Какое из названных племен не принадлежит к славянской группе: а) поляне; б) радимичи; в) тиверцы; г) мурома.
3) «Злым городом» монголо-татары называли: а) Рязань; б) Козельск; в) Владимир; г) Киев.
4) Денежная единица славян называлась: а) дирхем; б) куна; в) сольдо; г) денарий.
5) Титул великого хана (Чингисхана) принял знатный нойон по имени: а) Джамуха; б) Сартак; в) Темучин; г) Джучи.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
2. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ (максимально – 3 балла).
А) Уничтожение крепостного права, уничтожение сословных привилегий, деление земельного фонда на общественные и частные земли, учреждение Народного веча, Державной думы и Верховного собора__________________________________________
Б) «Устав гимназий и прогимназий», «Городовое положение», «Устав о воинской повинности», «Положение о губернских и уездных земских учреждениях»
_____________________________________________________________________________
В) Казанский собор в Петербурге, арка Главного штаба в Петербурге, здание Сената в Московском Кремле, здание Большого театра в Москве
_________________________________________________________________________
3. Соотнесите названия исторических мест Нижнего Новгорода и факты с ним связанные, ответ внесите в таблицу (максимально – 10 баллов).
НАЗВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ МЕСТ
1) Здание Государственного Банка на ул. Б. Покровской
2) Ярмарочный комплекс на Стрелке
3) Храм Рождества Иоанна Предтечи на Торгу
4) Домик Петра I в Нижнем Новгороде
5) Нижегородский драматический театр
6) Вознесенский Печерский мужской монастырь
7) Домик Каширина
8) Здание Музея Речного Флота
9) Павлово-на-Оке
10) Музей-квартира Андрея Сахарова
ФАКТЫ
А) Составление Лаврентьевской летописи
Б) Азовские походы 1695 г.
В) Создание водородной бомбы
Г) Всероссийская художественно-промышленная выставка 1896 г.
Д) Празднование 300-летия династии Романовых
Е) Металообрабатывающее производство в Нижегородской губении
Ж) Пожар 1816 г. в Макарьевском-Желтоводском монастыре
З) Повесть М. Горького «Детство»
И) Призыв К. Минина к созыву Нижегородского ополчения 1611-1612 гг.
К) Перенесение Саратовского «Музея-Волгаря» в Нижний Новгород
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Применительно к каждому изображенному ниже памятнику укажите: 1) его название, 2) место расположения (город), 3) архитектора, 4) время создания (с точностью до половины столетия) постройки памятника (до 4 баллов по каждому памятнику, максимально – 8).
А.
Б.
А._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Из официального донесения адмирала Того: «Как только противник появился в южных водах, японский флот, сосредоточив все свои силы, стал спокойно выжидать приближения. Японская крейсерская эскадра (под начальством вице-адмирала Катаока) вошла в соприкосновение с неприятелем между Ики и … <…>. Наша эскадра немедленно приблизилась к противнику и повела бой, идя параллельно с ним. Бой в параллельном построении продолжался с 6 часов вечера до заката солнца. Милостью неба и с помощью богов нашему Соединенному флоту удалось почти уничтожить 2-ю и 3-ю эскадры противника».
Определите, о каком сражении идет речь? Укажите его точную дату. Кто из перечисленных людей принимал в нем участие? (До 4 баллов).
С.О. Макаров
Н.И. Небогатов
А.Н. Куропаткин
З.П. Рожественский
В.В. Верещагин
Р.И. Кондратенко
_____________________________________________________________________________
