ГАОУ СПО НСО «Бердский медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для студентов

по выполнению курсовОЙ работЫ

Бердск 2015 г.

В данных методических рекомендациях описывается алгоритм выполнения курсовой работы. Рекомендации предназначены для студентов и преподавателей ПМ, руководителей курсовых работ и являются приложением к положению «О курсовой работе (проекте)».

Рассмотрены и утверждены на заседании методического совета

ГАОУ СПО НСО «Бердский медицинский колледж»

Протокол №___от ______________201 г.

Составители: Заместитель директора по УР Храменкова Т.Д.

Преподаватель Вольгушева Н.В.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….… 4

ВЫБОР ТЕМЫ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………………………………………….. 4

ТРЕБОВАНИЕ К СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………. 6

СТРУКТУРА И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………………………………………………………….. 9

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………………………. 16

ПОРЯДОК СДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………….………. 17

РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………………………………………………………...... 17

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК КУРСОВОЙ РАБОТЫ…………………………… 18

Введение

Курсовая работа (проект) является основным видом учебных занятий. Выполнение курсовой работы (проекта) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине (дисциплинам) и (или) профессиональному модулю (модулям), реализуется в пределах времени, отведённого на её (их) изучение. Курсовая работа (проект) выполняется в сроки, определенные рабочим учебным планом Колледжа по специальностям.

Выполнение студентами курсовой работы (проекта) осуществляется на протяжении изучения ПМ, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных ОК и ПК при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности выпускника.

Выполнение курсовой работы является обязательным для каждого студента.

Выполнение студентом курсовой работы (проекта) проводится с целью:

• систематизации, закрепления и углубления: теоретических знаний, практических умений, полученных общих и профессиональных компетенций;

• формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию, при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности выпускников;

• формирования умения осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

• развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• подготовки к выполнению и защите выпускной квалификационной работы.

Выбор темы и основные этапы выполнения курсовой работы

Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями дисциплин и (или) профессиональных модулей, рассматривается на первом в учебном году заседании ЦМК соответствующих специальностей и отражается в рабочих программах профессиональных дисциплин / профессиональных модулей.

Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы, в том числе предложение своей тематики, с необходимым обоснованием целесообразности её разработки для практического применения.

Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с будущим рабочим местом выпускника.

Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы.

После выбора темы студенту назначают руководителя курсовой работы. В процессе написания курсовой работы студент должен показать умение использовать общетеоретические, методологические и специальные знания по выбранной проблематике. Успешность курсовой работы во многом зависит от правильного алгоритма выполнения всех этапов исследования.

Первый этап – подготовительный, включает в себя:

• выбор темы курсовой работы и утверждение ее руководителя;

• изучение методических рекомендаций по выполнению курсовой работы;

• составление плана курсовой работы и обсуждение его с руководителем. План составляется на основе анализа имеющихся материалов;

• составление библиографии по теме курсовой работы;

• формулировка цели курсовой работы;

• определение методов исследования;

Второй этап – включает в себя:

• изучение методических и специальных литературных источников, составление литературного обзора (работа с каталогами библиотек, библиографическими указателями, подбор литературы);

• изучение теории и истории вопроса, опыта решения данной проблемы на практике и анализ базовых понятий (понятия, на которых строится исследование);

Третий этап – основной – включает:

• систематизация и обработка материала;

• сравнение полученных результатов с поставленными целями и литературными данными;

• подготовка общих выводов по теме курсовой работы;

• составление списка использованной литературы;

Четвертый этап – итоговый, включает в себя:

• предварительное обсуждение курсовой работы с научным руководителем;

• окончательное оформление курсовой работы в соответствии с требованиями Положения о курсовой работе (проекте);

• норма-контроль;

• предварительная защита курсовой работы.

• итоговая защита курсовой работы.