10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:

Итоговый контроль по дисциплине «История аксессуаров» включает тестирование и устный зачет. Тестирование перед зачетом позволяет выявить степень подготовленности студента по отдельным темам в рамках материалов изучаемого курса, предваряя основной зачет, даёт возможность оценить знания учащихся в области терминологии, эволюции аксессуаров, атрибуции отдельных произведений искусства. Тестирование, включающее вопросы на понимание специфики образно-стилистического языка каждого из периодов и знание истории и теории аксессуаров, предполагает вопросы с 4 вариантами ответов, только один из которых правильный. При оценке результатов используется следующая система критериев: До 80% - отлично, до 60% - хорошо, до 40% - удовлетворительно.

Зачет предполагает проведение опроса по всем темам на знание визуального ряда и устное собеседование по пройденным темам. Возможно проведение зачета в форме защиты творческой работы. Билет содержит теоретический вопрос на знание специфики художественного языка конкретного вида аксессуаров того или иного периода, выявление стилистических особенностей и региональной специфики различных типов и видов аксессуаров, и практическое задание на знание конкретных стилей и форм аксессуаров.

Успешный ответ предполагает четкие представления о характере эволюции аксессуаров в рамках каждого отдельного периода, знание основ анализа аксессуаров, умение логично и последовательно излагать материал, владение навыками описания и анализа аксессуаров как феномена искусства и культуры, выявление специфики каждого вида искусства, знание характера исторического процесса и понимание места и роли аксессуаров в контексте культуры, знакомство с основными научными трудами по теории и истории аксессуаров и умение указать на региональную и стилистическую принадлежность визуального текста, знание основных знаковых аксессуаров.

Показателями успешности освоения студентом учебной дисциплины при проведении итогового контроля являются:

Учебно-методическое обеспечение

Темы для практических занятий

Раздел № 1.

Место аксессуаров в истории костюма и моды

мозговой штурм. Определение особенностей функций аксессуаров.

Сравнительный анализ методов анализа аксессуаров

Раздел № 2.

Аксессуары – сакральные предметы. Маски. Амулеты.

Имитация научно-практической конференции «Маска в истории аксессуаров»

Раздел № 3.

Социокультурное значение аксессуаров в истории костюма.

Веера, Трости, Муфты, Галстуки. Имитация научно-практической конференции «Значение аксессуаров в социокультурной стратификации: стили и направления»

Раздел № 4.

Эстетизация функциональности в истории аксессуаров. Перчатки, Зонты, Сумки, Очки, Перчатки, Фурнитура. Имитация научно-исследовательской деятельности «Аксессуары и динамика образов в истории костюма»

Раздел № 5.

Парфюмерия – запахи в роли аксессуара.

Ролевая игра. «Ароматы в истории культуры: образы и ассоциации»

Раздел № 6.

Аксессуары в моде первой половины ХХ века.

Творческое задание.

Раздел № 7.

Аксессуары в моде второй половины ХХ века.

Имитация научной дискуссии «Аксессуары и полистилизм в моде второй половины ХХ века»

Раздел № 8.

Аксессуары и тенденции современной моды: стили, направления и коллекции

Творческое задание