- •Қ.А.Ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті медицина факультеті «арнайы клиникалық пәндер » кафедрасы
- •«Жалпы дәрігерлік практика» пәні бойынша силлабус
- •Түркістан - 2015
- •Оқытушылар туралы мәлімет:
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы хирургиялық аурулар» пәні бойынша
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы акушерлік іс және гинекология» пәні бойынша
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы балалар ауруы» пәні бойынша
- •«Жалпы дәрігерлік практика» пәні бойынша дәрістің, тәжірбиелік сабақтың, сөж сағат саны
- •3. Оқыту мақсаттары:
- •4. Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі
- •5. Пәннің алғы және кейінгі реквизиттері:
- •6. Пәннің қысқаша мазмұны
- •7. Дәрістердің, тәжірибелік сабақтардың, студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптық жоспарлары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы ішкі аурулар» пәні бойынша дәрістердің тақырыптық жоспары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы хирургиялық аурулар» пәні бойынша дәрістердің тақырыптық жоспары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы акушерлік іс және гинекология» пәні бойынша дәрістердің тақырыптық жоспары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы балалар ауруы» пәні бойынша дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Тәжірбиелік сабақтардың тақырыптық жоспары «Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы ішкі аурулар» пәні бойынша тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы хирургиялық аурулар» пәні бойынша тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы акушерлік іс және гинекология» пәні бойынша тәжірбиелік сабақтың тақырыптық жоспары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы балалар аурулары» пәні бойынша тәжірбиелік сабақтың тақырыптық жоспары
- •Студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары «Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы ішкі аурулар» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы хирургиялық аурулар» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы акушерлік іс және гинекология» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары
- •«Жалпы дәрігерлік практика жұмысындағы балалар аурулары» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспарлары
- •Суммативті бағалау әдісінің дизайны Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі
- •8. Ескертулер:
- •9. Ұсынылатын әдебиет:
- •Орыс тілінде
- •10. Оқыту әдістері
- •11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
Суммативті бағалау әдісінің дизайны Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі
Құзіреттілік |
Оқытудың соңғы нәтижесі |
Оқыту блогы-1 (ІА)
|
Оқыту блогы-2 (БА, Хир.аурулар, АГ)
|
Қорытынды суммативті баға (емтихан) |
ҒАЛЫМ, ЗЕРТТ ЕУШІ (1) Б1.1 БІЛІМІН ҚОЛДАНУ
|
Білім (когнитивті) домені: Қолдану: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді |
MCQ, EMI, OR
|
MCQ, EMI, OR |
MCQ
|
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ (1) Б2.1 КОММУНИКАТИВТІ ДАҒДЫЛАР
|
Білім (когнитивті) домені: Қолданады: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді: |
SAS |
SAS |
OSCE (әр жүйе-ден бір дағды бағала-нады) 8 кезең-нен тұрады
|
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ 2.2 НАУҚАС-ТАРДЫ ЖҮРГІЗУ |
Білім (когнитивті) домені: Есте сақтайды: Түсінеді: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді және ұйымдастырады |
SAS |
SAS |
|
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ Б2.3. МЕД.ПРОЦЕДУРАЛАР |
Білім (когнитивті) домені: Қолданады: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлдік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіру: |
SAS |
SAS |
|
Б2 ДӘРІГЕР-КЛИНИЦИСТ Б2.5.ПРОФИ-ЛАКТИКА, РЕАБИЛИТАЦИЯ
|
Білім (когнитивті) домені: Түсінеді: Дағдылар (психомоторлы) домені: Дәлділік: Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені: Құндылықтарды үйлестіреді және ұйымдастырады: |
SAQ (клиникалық есеп)
|
SAQ (клиникалық есеп)
|
|
8. Ескертулер:
MSQ (Multiple Choice Questions) – көп жауапты сұрақтар тесттер
SAQ (Short Answer Questions) – қысқа жауапты сұрақтар
SAS (Skills Assessment Station)– дағдыларды бағалау станциясы
OR (Oral report) – презентация
OSCE (Objective Structured Clinical Examination) – объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан.
EMI (Exsended matching items) – сәйкестіктің ауқымды нұсқалары
SGL (small group learning) –шағын топтарда оқыту
TBL ( team-based learning) - топта жұмыс істеуге негізделген оқыту
PAL (peer-assisted learning) -құрбы-құрдастары арқылы оқыту