3.1 Список основной и дополнительной литературы Основная литература:

1. Республика Казахстан. Кодекс «О налогах и других обязательных платежах в бюджет», (с изменениями и дополнениями по состоянию соответствующий год). // www. salyk.kz.

2. Нурхалиева Д. М. Налоги и налогообложение в Республике Казахстан: учебник для студ. вузов экон. спец. / Д. М. Нурхалиева, С. М. Омирбаев, Ш. А. Омарова. – Астана : Сарыарка, 2007. – 399 с.

3. Нурумов А. А., Капенова А. З. Налоги и налогообложение. – Алматы : Экономика, 2009. – 316 с.

Дополнительная литература:

4. Нурумов А. А. Налоги в Республике Казахстан и развитых странах: учеб. пособие. – Алматы : Сөздiк-Словарь, 2005. – 216 с.

5. Рикардо Д. Начало классической экономии и налогового обложения. – М. : Финансы и статистика, 2010. – 267 с.

6. Теория и история налогообложения. – М. : КноРус, 2009. – 275 с.

7. Алибеков С.Т. Налоговое право Республики Казахстан (общая и особенная части): Учебник.Алматы- 2013

8. Аттапханов К. А. Фискальная система Казахстана: роль и вопросы совершенствования. – Алматы: Гылым, 2009. – 100 с.

9. Налоги и налогообложение: Учебник пособ. / Под ред. Русаковой Г. И. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 495 с.

10. Акпанбетова Б.Ж. Налоговый контроль : учебное пособие / Б. Ж. Акпанбетова. - Алматы, 2011.

11. Официальный сайт Министерства финансов www.minfin.kz

12. Официальный сайт Налогового комитета МФ РК www.salyk.kz

4. Система оценки результатов учебных достижений обучающихся

Студент за период изучения курса должен пройти два рубежных контроля, выполнить график внеаудиторных заданий и сдать экзамен.

4.3 Расчет итоговой оценки

Оценки по текущей успеваемости складываются из оценок текущего контроля и рубежного контроля.

Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений обучающегося по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебное занятие.

Рубежный контроль проводится по завершении изучения крупных разделов учебной дисциплины.

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:

И% = Р1+Р2 × 0,6 + Э × 0,4

2

где: Р1 – процентное содержание оценки 1-го рубежного контроля;

Р2 – процентное содержание оценки 2-го рубежного контроля;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки (экзамен в тестовой форме).

Оценка знаний обучающегося осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок:

Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающегося с переводом в традиционную шкалу оценок

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	% содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

4. Система накопления баллов (лекции, практикум/лабораторный практикум, СРС, СРСП, к/р)

4.4.1 Система накопления баллов (критерии оценки – из чего складывается оценка, контроль по видам деятельности)

Итоговая оценка по учебной дисциплине должна включать следующие

виды контроля:

№	Вид контроля	Баллы
1	Посещаемость	до 15
2	Работа в аудитории (активность на лекции и семинаре): - обзоры по теме - анализ рынка - презентация темы - участие в деловых играх (Business Game) - решение учебных конкретных ситуаций (Case Study)	до 30
3	Выполнение заданий СРС и СРСП: - аналитический обзор - эссе - текущие тесты по теме - написание глоссария - защита индивидуального проекта и т. д.	до 25 ( при несвоевременной сдаче заданий по СРС, СРСП «минус» 5 баллов за каждое задание )
4	Рубежный контроль	до 30
	Преподаватель имеет право снять максимально до 10 баллов в течение семестра за нарушение учебной дисциплины
	Максимальный балл по ВСК Минимальный проходной балл на итоговый экзамен	100 баллов 50 балл

Примечание: критерий оценки посещаемости равен 15 %, тогда оценочный балл посещения занятий за неделю составляет 1%.