- •Г. Петрозаводск
- •Организация выполнения письменной экзаменационной работы
- •Пояснительная записка
- •Перечень документов к проведению государственной итоговой аттестации (гиа)
- •Требования к оформлению и содержанию письменной экзаменационной работы
- •Оформление заголовков.
- •Оформление оглавления
- •Оформление рисунков
- •Оформление таблиц
- •Оформление приложений
- •Структура письменной экзаменационной работы
- •Критерии оценки письменных экзаменационных работ:
- •(Фамилия, имя, отчество)
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Карелия
«Индустриальный колледж»
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно–производственной работе ________Н.А. Овчинникова «___» ___________ 2015 г |
|
|
|
Методические рекомендации по выполнению
письменной экзаменационной работы
для выпускников ГАПОУ РК «Индустриальный колледж»
по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии
Протокол №1 от «31» августа.
Председатель цикловой комиссии
_______________ ______________
Г. Петрозаводск
2015
В соответствии с ФЗ № 237 «Об образовании в Российской Федерации», Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 № 968, государственная итоговая аттестация выпускников проводится по итогам освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и заключается в определении соответствия уровня подготовки выпускников требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов.
В предлагаемом пособии излагаются методические рекомендации по организации выполнения письменной экзаменационной работы.
Данные рекомендации помогут выпускникам ГАПОУ РК «ИК» подготовиться к государственной итоговой аттестации.
Методические рекомендации предназначены для педагогических работников и обучающихся колледжа.
Организация выполнения письменной экзаменационной работы
Письменная экзаменационная работа является частью выпускного квалификационного экзамена. Это самостоятельная работа обучающегося на заключительном этапе обучения. Она состоит из пояснительной записки и графической части. Содержание и качество письменной экзаменационной работы помогает оценить не только уровень теоретических знаний, общее развитие обучающегося, но и способность выпускника самостоятельно применять эти знания для решения производственных задач.
В ходе выполнения письменной экзаменационной работы выпускник должен показать умение пользоваться не только учебниками и учебными пособиями, но и современным справочным материалом, специальной технической литературой, каталогами, стандартами, нормативными документами. Письменная экзаменационная работа должна выявить общепрофессиональную подготовку обучающегося, его знания условий и способов применения материалов, инструментов и оборудования, современной техники и технологии, охраны труда.
Тема письменной экзаменационной работы разрабатывается преподавателем спецдисциплин электротехнического цикла совместно с мастером производственного обучения, рассматривается на заседании цикловой комиссии, утверждается заместителем директора по УВПР. Она должна быть увязана с наиболее характерными заданиями, выполняемыми обучающимися в период производственной практики, и соответствовать объему знаний, предусмотренных ФГОС и квалификационной характеристикой.
Пояснительная записка
Пояснительная записка должна содержать разделы в соответствии с полученным заданием. Основными вопросами пояснительной записки являются описание:
технологического процесса (назначение) схемы управления или электроснабжения,
элементов схемы,
принципа действия схемы,
сроков и объемов работ по техническому обслуживанию и ремонту схемы,
мероприятий, обеспечивающих безопасность работ при ремонте и обслуживании элементов схемы.
В письменной работе можно осветить вопросы, связанные с реконструкцией и модернизацией схем. Возможна и рационализация технологического процесса на основе применения более производительного и прогрессивного оборудования.
Выполнение такой работы будет свидетельствовать о творческом подходе к решению производственных вопросов и профессиональной самостоятельности молодого рабочего.
Руководителем письменной экзаменационной является преподаватель спецдисциплин по подготовке квалифицированных рабочих 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Повторение тем письменных экзаменационных работ не допускается.
