Литература:

Юлия Гиппенрейтер - Введение в общую психологию · Юлия Гиппенрейтер « АСТ» 2015 г.

Немов Р.С. Психология / Юрайт, Москва, 2014г. 639 с.

Асеев В.Г. Возрастная психология. Учебное пособие. - Иркутск, 1989. (Методы психологии: 9-31.)

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М., 1988. (Общее представление о психологии как науке: 7-19, 48-63. Метод интроспекции и проблема самонаблюдения: 34-47.)

Естественнонаучные основы психологии. - М., 1978. (Место психологии в системе наук: 7-11.)

Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. - М., 1975. (Психология как наука, ее предмет и практическое значение: 3-32.)

Общая психология. - М., 1986. (Предмет психологии: 5-29. Состояние, структура и методы современной психологии: 30-62.)

Петровский А.В. История советской психологии. Формирование основ психологической науки. - М., 1967. (Проблема ме тодов психологии: 144-164.)

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - Т. I. - М., 1989. (Предмет и методы психологии: 12-62.)

Теплое Б.М. Избранные труды: В 2 т. - Т. II. - М., 1985. (О методах психологического исследования: 280-309.)

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. - Вып. I, II. - М., 1966. (Экспериментальный метод в психологии: 99-155.)

II

Вейн А.М. Каменецкая Б.И. Память человека. - М., 1973. (Методы изучения памяти: 73-98.)

Голубева Э. А. Индивидуальные особенности памяти человека. Психофизиологическое исследование. - М., 1980. (О пред мете и методе психофизиологии: 5-11.)

Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. - Изд. 2-е, дополненное. - М., 1989. (Активность психики человека: 23- 78. Состояния человека (бодрствование, сон, гипноз): 111-158.)

Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. (Дифференциальная психология: 8-14.)

Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М., 1988. (Социальная психология, ее становление и предмет: 32- 41. Методы психологии: 49-56.)

Смирнов А. А. Избранные психологические труды: В 2 т. - Т. I. - М., 1987. (Психология, педагогика, школа: 217-228.)

Хессет Дж. Введение в психофизиологию. - М., 1981. (Что такое психофизиология: 13-18.)

III

Анастази А. Психологическое тестирование. - Кн. 1, 2. - М., 1982. (Тесты: Кн. 1: 31-37. Кн. 2: 123-308.)

Аткинсон Р., Бауэр Г., Кротерс Э. Введение в математическую теорию обучения. - М., 1969. (Психология и математика: 28-40.)

Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. - Киев, 1978. (Методы исследования интеллекта. Тесты Векслера, Амтхауэра, Равена: 46- 79.)

Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование (логико-психологический анализ). - М., 1979. (Психическое как процесс.)

Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. - Т. I. - Л., 1974. (Основные характеристики психических процессов: 9-17.)

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. - Т. I. - М., 1982. (Методика рефлексологического и психологического исследования: 43-46. Инструментальный метод в психологии: 103-108.)

Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. О природе антиобщественных поступков и путях их преодоления. - М., 1989. (Методы психогенетических исследований. Исследование близнецов: 104-107, 152-168.)

Изард К.Е. Эмоции человека. - М., 1980. (Методы изучения эмоций: 92-116.)

Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К. Планы и структура поведения. - М., 1986. (Моделирование психических процессов: 55-74.)

Нейрофизиологические механизмы внимания. - М., 1979. (Нейропсихология внимания: 118-128.)

Немчин Т.А. Состояния нервно-психического напряжения. - Л., 1983. (Развитие учения о психических состояниях: 7-12.)

Пономарев Я.А. Психология творчества. - М., 1976. (Место психологии в системе комплексного исследования творчества: 133- 144. Психологический механизм творчества: 145-207.)

Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. - М., 1980. (Общая характеристика и классификация проективных методик: 10-18.)