ФИНОГЕНТОВ В Л.

ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

учебное пособие для аспирантов

OCR Биндюгов Георгий Васильевич 21 января 2014 г.

Орел 2012

Ф 59 Финогентов В.Н. Философия науки: Учебное пособие для аспиран- тов. - 4-е издание, переработанное. Орел: ООО Полиграфическая фирма «Картуш», 2012. - 318 с.

В учебном пособии представлены основные разделы и темы фило- софии науки (критерии научности, периодизация истории науки, взаимо- отношения науки и других секторов культуры, методология научного по- знания, этика науки и т.д.). В нем демонстрируется многообразие подхо- дов, сложившихся в философии науки: неопозитивистский, постпозитиви- стский, постмодернистский, кумулятивистский, антикумулятивистский, интерналистский, экстерналистский и др. Особое внимание в книге уделя- ется рассмотрению науки в контексте формирующейся в наши дни поли- центрической культуры, уточнению образовательной функции науки, обоснованию необходимости гуманизации науки. Учебное пособие вклю- чает в себя также «Методическое приложение», содержащее рабочую про- грамму по дисциплине «История и философия науки».

Предлагаемое учебное пособие предназначено в первую очередь ас- пирантам, изучающим курс «Истории и философии науки». Оно будет по- лезно также студентам, преподавателям, научным работникам, всем, инте- ресующимся проблематикой философии науки.

Рецензенты:

Серегина Т.В. - кандидат философских наук, профессор Кононова Е.С. - кандидат философских наук, доцент

ISBN 978-5-9708-0358-5

© Финогентов В.Н., 2012

ВВЕДЕНИЕ . 7

1. ПОНЯТИЕ ФИЛОСОФИИ НАУКИ 7

Основные проблемы философии науки ..А 7

Б. Отношения философии науки с основными разделами философии и с другими

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМИ ФИЛОСОФСКИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ 8

2. Основные этапы становления и развития философии науки 11

Г. Взаимоотношения философии науки и других дисциплин, изучающих науку 15

Д. Философия науки как форма единства философии и науки 17

1. Что такое наука 20

   1. Многомерность, сложность науки 20

   2. Основные аспекты бытия науки 21

   3. Наука как специфический вид деятельности человека 21

      1. Структура человеческой деятельности 21

      2. Особенности объекта (предмета) научно-исследовательской деятельности 22

      3. Своеобразие средств научного познания 27

      4. Своеобразие целей научного познания 32

      5. Функции науки 33

   4. Природа научного знания 35

      1. Развитие представлений о сущности знания 36

         1. Платон о природе познания и знания 37

         2. Христианский платонизм и аристотелизм о познании и знании 38

         3. Рене Декарт: врожденные идеи 38

         4. Сенсуализм Джона Локка 39

         5. Диалектический материализм: общественно-историческая природа познания и знания 39

         6. Инструментализм и операционализм о природе познания и знания 40

         7. Онтологические основания познания и знания (Геракпит Эфесский, Владимир Соловьев, Мартин Хайдеггер) 41

         8. Познание и знание как формы данности бытия бытию 43

         9. Макс Шелер о назначении и типах знания 44

      2. Особенности научного знания 47

         1. Основные признаки научного знания 48

1 4.2.1.1. Признаки научного знания как идеалы и нормы научности 48

2. Законы науки как важная составляющая научного знания 49

3. Системность, когерентность научного знания 49

4. Эмпирическая обоснованность научного знания 50

1 4.2.1.5. Логическая последовательность, обоснованность, доказательность научного знания 50

6. Специализированность, предметность, дисциплинарность научного знания 51

7. Объективность, адекватность, истинность научного знания 52

8. Необходимость методов и средств научного познания 53

9. Наличие двух взаимосвязанных уровней знания: эмпирического и теоретического 53

10. Специализированность языка науки 54

11. «Экономность» научного знания 55

12. Открытость научного знания критике и самокритике 56

13. Кумулятивность научного знания 56

1. Различие между научным и донаучным знанием 57

2. Разграничение научного и вненаучного знания 61

1. Актуальность проблемы разграничения научного и вненаучного знания 61

2. Неопозитивисты о разграничении науки и метафизики. Верификационизм 62

3. Людвиг Витгенштейн о науке и философии 63

1.4.2.3 .4. Карл Поппер о демаркации науки и ненауки. Фальсификационизм 65

5. Наука и паранаука 67

1. Актуальность проблемы разграничения науки и паранауки. Предварительное определение паранауки 67

2. Некоторые виды паранауки 70

3. Наука и паранаука: 74

сходства и отличия, необходимость сосуществования 74

5. Субъект научного познания 75

   1. Субъект классической науки 76

3