Тема 2. Речь, общая характеристика форм и видов речи

Тема 2. Речь, общая характеристика форм и видов речи. Устная и письменная речь, их ведущие признаки. Основные жанры письменной речи.

План занятия:

Теоретический блок

• Речь, общая характеристика форм и видов речи.

• Устная и письменная речь, их ведущие признаки.

• Основные жанры письменной речи.

Практический блок

• Обсуждение теоретического материала.

• Закрепление знаний на практике.

Задания для СРО

Список литературы:

1. Русский язык: учеб. пособие для студ. каз. отд. ун-тов (бакалавриат) / Под ред. К.К. Ахмедьярова, Ш.К. Жаркынбековой. – Алматы: Изд-во «Қазақ ун-ті», 2008. – 226 с.

2. Жаналина Л.К, Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка: Учебник. – Алматы: Print-S, 2005. – 529 c.

3. Имангалиева Г.С. Русский язык для студентов гуманитарных вузов: Учебное пособие. – Астана: ИД «Сарыарка», 2006. – 156 с.

4. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов. (Учебное пособие). – М.: Флинта: Наука, 2000. – 256с.

5. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.: Рус.яз., 1986. – 797 с.

6. Бектаев К. Большой казахско-русский, русско-казахский словарь. Алматы: Алтын казына», 2001. – 704 с.

7. Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. М.: Рус.яз., 1998. – 544 с.

8. Яранцев Р.И. Русская фразеология. Словарь-справочник. М.: Рус.яз. – Медиа, 2006. – 894 с.

Теоретический блок

Язык только тогда язык, когда он способен выступать в речи, которая требует обязательного участия мысли (В.Звегинцев)

Речь – это деятельность человека, использующего язык в целях общения, выражения эмоций, оформления мысли, познания окружающего мира, для планирования своих действий и пр. Под речью понимают как сам процесс (речевая деятельность), так и его результат (речевые тексты, устные или письменные).

Речь и язык – два тесно связанных понятия. Язык – орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени.

Язык присущ любому человеку, а речь – индивидуальна, единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица. Речь – проявление и функционирование языка, сам процесс общения.

Язык служит стабилизации общества, сплачиванию народов и наций – речь способна отражать особенности каждого этапа развития общества и именно в речи появляются жаргоны, просторечия, новые слова, которые со временем могут стать фактом языка.

Язык	Речь
Средство общения	Вид общения
Идеальное	Материальное
Иерархичность	Линейность
Абстрактность	Конкретность
Потенциальность	Актуальность
Независимость от ситуации	Ситуативная обусловленность
Статичность	Динамичность
Объективность и обязательность	Субъективность и произвольность
Социальное	Индивидуальное
Система	Реализация системы
Психическая	Физическая

Язык	Речь
1) абстрактен	1) материальна (акустически и визуально)
2) имеет уровневую организацию, вертикальное, виртуальное устройство	2) линейна (горизонтальная последовательность слов)
3) нет	3) отнесена к объектам действительности, может быть истинной или ложной)
4) абстрактен, воспроизводим	4) конкретна, неповторима
5) потенциален	5) актуальна
6) инвариантен	6) вариантна
7) отражает опыт коллектива	7) отражает опыт индивидуума
8) объективен и обязателен	8) субъективна и произвольна
9) независим от обстановки	9) ситуативно обусловлена
10) статическое явление	10) динамична, развертывается во времени и пространстве
11) ограничен набором составляющих	11) бесконечна

Виды речи:

Монолог, монологическая речь (от моно... и греч. logos – слово, речь) – вид речи, совсем или почти не связанной (в отличие от диалогической речи) с речью собеседника ни в содержательном, ни в структурном отношении.

Монологическая речь обладает гораздо большей степенью традиционности при выборе языковых, композиционных и других средств, имеет, как правило, более сложное синтаксическое построение по сравнению с репликами в диалоге. В бытовом общении монологическая речь встречается редко. Основные коммуникативные ситуации её употребления – сфера искусства, ораторское выступление, общение по телевидению и радио, ситуация обучения (речь учителя в классе и т.п.).

Диалог (от греч. diаlogos – разговор, беседа) – вид речи, разговор двух или нескольких лиц, характеризующийся ситуативностью (зависимостью от обстановки разговора), контекстуальностью (обусловленностью предыдущими высказываниями), непроизвольностью и малой степенью организованности (незапланированным характером). Диалог противопоставляется монологу

Полилог – разновидность речи, в которой несколько участников и все они активны в речевом отношении.

Различают речь внутреннюю и внешнюю. Внешняя речь подразделяется на устную и письменную.

Внешняя речь – речь озвученная, оформленная средствами естественного языка, с помощью которого люди общаются между собой.

Внутренняя речь – различные виды использования языка вне процесса реального общения, не сопровождается озвучиванием; например, «речь про себя».

Внутренняя речь «контролирует» все речевые действия. Она часто проявляется в виде своеобразных:

• реплик-комментариев, когда мы слушаем кого-либо: «правильно говорит», «нет, я с ним не согласен», «это и так всем понятно», «о чем это он?» и т.д.

• реплик-эмоций, выражающих внутреннее сочувствие, восхищение, недове­рие и т.п.: «надо же!», «ну и ну!», «к чему это?» и т.д. 

• реплик-программ, когда мы сами готовим собственный текст: «начну-ка я с этого аргумента», «хорошо бы не забыть сказать об этом» и т.д.

Активная речь – спонтанное (идущее изнутри) говорение вслух, исходит из внутреннего замысла человека, предполагает самостоятельный выбор содержания высказывания и отбор языковых средств: человек говорит то, что хочет сказать.