Л абораторна робота № 6
Дата проведення_______
Тема: Фізіологія та патофізіологія судин.
Мета заняття: навчитися визначати та оцінювати пульс
та визначати та оцінювати артеріальний тиск.
Дослід 1
Забезпечення: годинник з секундною стрілкою.
Порахувати пульс та оцінити за показниками:
а\ ритмічність –
б\ частота –
в\ наповнення –
г\ напруження –
Висновок:
Дослід 2
Забезпечення: годинник з секундною стрілкою.
Дослідити пульс в спокої та при фізичному навантаженні.
Дані занесіть в таблицю.
Поясніть зміни пульсу при фізичному навантаженні
Частота пульсу |
||
В спокої |
Після 2х хвилинного навантаження |
Після 5 хвилинного відпочинку |
|
|
|
Висновок:
Дослід 3
Забезпечення: тонометр, фонендоскоп.
Дослідити зміни артеріального тиску в спокої та при навантаженні.
Умови |
Артеріальний тиск |
|
Систолічний |
Діастолічний |
|
У спокої |
|
|
Після навантаження |
|
|
Після відпочинку |
|
|
Висновок:
Самостійна робота
Вирішіть ситуаційну задачу:
Загальний висновок:
Підпис викладача:
Л абораторна робота № 7
Дата проведення_______
Тема: Фізіологія та патофізіологія дихання.
Мета заняття: засвоїти знання біомеханіки зовнішнього дихання
та методів його дослідження.
Дослід 1
Провести торакометрію.
Забезпечення: сантиметрова стрічка.
Хід роботи:
Сантиметрову стрічку накласти ззаду під нижніми кутами лопаток і спереду над молочною залозою на рівні верхнього краю 4 ребра.
Необхідно виміряти обвід грудей під час вдиху та видиху. Вимірювання необхідно виконувати одномоментним накладанням стрічки при вільно опущених верхніх кінцівках.
2. Заповніть таблицю та зробіть висновок.
Обвід грудної клітки \ см\ |
||
Вдих |
Видих |
Екскурсія |
|
|
|
Різниця між вдихом та видихом називається екскурсією грудної клітки.
У чоловіків становить 4-5 см;
У жінок становить 4-6 см;
У спортсменів – 10-14 см;
У хворих 2-1 см, іноді до 0 см.
Висновок:
Дослід 2
Визначте частоту дихання.
Забезпечення: годинник з секундною стрілкою.
Хід роботи:
Порахуйте частоту дихання в спокої. .
Порахуйте частоту дихання після фізичного навантаження \ біг на місці 3хв\
3.Отримані дані занесіть в таблицю та зробіть висновок.
Частота дихання в спокої |
Частота дихання при навантаженні |
|
|
Висновок:
Дослід 3
Проведіть спірометрію.
Забезпечення: сухо повітряний спірометр, спирт 96%, вата.
Хід роботи:
Надіти мундштук на спірометр і продезінфікувати 96% етиловим спиртом.
Повертаючи скляну кришку сухо – повітряного спірометра, встановити кришку напроти позначки « 0».
А. Зробити 6 спокійних видихів через рот у спірометр.
Визначити середньоарифметичний показник.
Отримана величина становить дихальний об’єм.
Б. Після спокійного видиху зробити одразу максимальний глибокий видих.
Це резервний об’єм видиху .
Повторити вимірювання 2-3 рази. Підрахувати середню величину.
В.Виміряти життєву ємкість легенів. Зробіть максимальний вдих, закривши ніс, і як найбільше видихніть повітря у спірометр, зафіксувавши показник.
Отримані показники занесіть в таблицю:
Розрахуйте і занесіть в таблицю показник вашого резервний об’єм вдиху.
Показники |
1 спроба |
2 спроба |
3 спроба |
4 спроба |
5 спроба |
6 проба |
Середнє арифметичне |
ДО |
|
|
|
|
|
|
|
РО вдиху |
|
|
|
|
|
|
|
ЖЄЛ |
|
|
|
|
|
|
|
РО видиху |
|
|
|
|
|
|
|
Розрахуйте резервний об’єм вдиху.
Висновок:
Дослід 4
Користуючись номограмою для визначення життєвої ємкості легень, порівняйте отримані результати та зробіть висновок.
Забезпечення:номограми.
Отримана ЖЄЛ |
Дані номограми |
|
|
Висновок:
Самостійна робота
Загальний висновок:
