- •Кафедра економічної теорії ті міжнародної економіки Регіональна економіка
- •6.030508 «Фінанси і кредит» (зі скороченим терміном навчання),
- •6.030509 «Облік і аудит», 6.030503 «Міжнародна економіка»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Мета, зміст, структура, основні положення
- •Форма виконання завдання
- •Загальні методичні вказівки до виконання реферату
- •Тематика індивідуальних завдань для студентів денної та заочної форм навчання:
- •Порядок подання та захисту індз
- •Критерії оцінювання індивідуального завдання
- •Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
Тематика індивідуальних завдань для студентів денної та заочної форм навчання:
1. Еколого-економічна характеристика Україні.
2. Еколого-економічна характеристика Києва.
3. Еколого-економічна характеристика Київської області.
4. Еколого-економічна характеристика Автономної республіки Крим.
5. Еколого-економічна характеристика Севастополя.
6. Еколого-економічна характеристики Харківської області.
7. Еколого-економічна характеристика Харкова.
8. Еколого-економічна характеристика Вінницької області.
9. Еколого-економічна характеристика Волинської області.
10. Еколого-економічна характеристика Дніпропетровської області.
11. Еколого-економічна характеристика Донецької області.
12. Еколого-економічна характеристика Житомирської області.
13. Еколого-економічна характеристика Закарпатської області.
14. Еколого-економічна характеристика Запорізької області.
15. Еколого-економічна характеристика Івано-Франківської області.
16. Еколого-економічна характеристика Кіровоградської області.
17. Еколого-економічна характеристика Луганської області.
18. Еколого-економічна характеристика Львівської області.
19. Еколого-економічна характеристика Миколаївської області.
20. Еколого-економічна характеристика Одеської області.
21. Еколого-економічна характеристика Полтавської області.
22. Еколого-економічна характеристика Рівненської області.
23. Еколого-економічна характеристика Сумської області.
24. Еколого-економічна характеристика Тернопільській області.
25. Еколого-економічна характеристика Херсонської області.
26. Еколого-економічна характеристика Хмельницької області.
27. Еколого-економічна характеристика Черкаської області.
28. Еколого-економічна характеристика Чернігівської області.
29. Еколого-економічна характеристика Чернівецької області.
30. Еколого-економічна характеристика регіону (за вибором студента).
Порядок подання та захисту індз
Студенти денної форми навчання мають надати індивідуальне навчальне завдання для перевірки не пізніше терміну проведення останньої модульної контрольної роботи.
Студенти заочної форми навчання мають надати індивідуальне навчальне завдання для перевірки до початку екзаменаційної сесії.
Критерії оцінювання індивідуального завдання
Контроль індивідуального завдання здійснюється шляхом його перевірки. Основні вимоги до виконання: повнота у висвітленні питання, науковість, системність, обґрунтованість висновків, використання нормативної бази, наявність посилань на літературу, охайність оформлення. Відповідно до вказаних вимог оцінюється виконана робота.
Рівень знань студентів оцінюється за чотирибальною шкалою.
Оцінка «відмінно» ставиться студентам, які в індивідуальному завданні показали глибоке знання проблем, повязаних з темою дослідження, вільне володіння економічними законами та категоріями, методами досліджень, вміння самостійно й творчо мислити, знаходити, обробляти, аналізувати фактичні дані, повязувати теорію з практикою. Обовязковою умовою є наявність посилань на літературу, оформлення роботи згідно з вказаними вимогами. Допускаються незначні помилки ( до 5%).
Оцінка «добре» ставиться тоді, коли в завданні розкрито основні положення теми, з достатньо повними висновками, наявні посилання на літературу, охайно оформлено, але деякі питання розкрито не досить повно та наявні деякі неточності у викладенні матеріалу або оформленні роботи. Зміст завдання показує достатнє розуміння студентом сутності досліджуваного питання. Допускаються окремі неточності та незначні помилки (до 25%).
Оцінка «задовільно» ставиться тоді, коли основні теоретичні питання висвітлено поверхово, дуже слабко підкріплені фактичним матеріалом, немає висновків, недостатньо використано літературних джерел, результати неповні, неконкретні, робота не оформлена згідно з вимогами (до 45%).
Оцінка «незадовільно» ставиться студентам, які в індівідуальному завданні не розкрили основні закони, економічні категорії та поняття з теми дослідження, коли студент не виконав індивідуальне завдання у визначені терміни, зміст завдання не відповідає обраній темі або ж надає відповідь формально, непослідовно, безсистемно. Обсяг вірно виконаного завдання складає 50%.
Шкала оцінювання
Для денної форми навчання (за 100-бальною шкалою) |
Для заочної форми навчання (за 100-бальною шкалою) |
Оцінка за національною шкалою |
10 |
40 |
5 |
8 |
36 |
4 |
6 |
30 |
3 |
0 |
0 |
2 |
