3. Требования к уровню освоения дисциплины «Экономика»

Объем самостоятельной работы студентов определяется государственным образовательным стандартом. Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом. Учебная дисциплина «Экономика» является общепрофессиональной дисциплиной и относится к профессиональному циклу. Дисциплина базируется на знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами при изучении дисциплин: «Математика», «Обществознание», «Экономика», «Экономика организации» и др.

Количество часов на освоение учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося _150_ часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося _100_ часов; самостоятельной работы обучающегося _50 часа.

В ходе изучения дисциплина ставиться задача формирования следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен

уметь:

• приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

• описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

• объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;

знать:

• функции денег,

• банковскую систему,

• причины различий в уровне оплаты труда,

• основные виды налогов,

• организационно-правовые формы предпринимательства,

• виды ценных бумаг,

• факторы экономического роста.

4. Виды самостоятельной внеаудиторной работы и формы контроля

В учебном процессе Алтайского филиала МЭСИ выделяют два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине «Экономика» выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданиям.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Преподаватель сопровождает самостоятельную работу студентов: предлагает задания различного типа, консультирует студента в процессе его работы, помогает преодолеть возникающие затруднения, оценивает совместно со студентом трудоёмкость и качество выполненной работы, организует публичность обсуждения результатов.

В рамках изучения дисциплины используются следующие виды заданий для самостоятельной работы:

- самостоятельное изучение темы теоретического курса;

- подготовка устных ответов на контрольные вопросы, приведенные после каждой темы;

- выполнение домашних заданий;

- написание рефератов;

- подготовка к практическим занятиям и деловым играм;

- подготовка докладов;

- подготовка эссе;

- подготовка к тестовым заданиям по усвоению материала.

Виды внеаудиторной самостоятельной работы и формы контроля представлены в таблице 1

Таблица 1

№ те-мы	Тема	Кол-во часов	Вид самостоятельной работы	Форма контроля
1.1.	Экономика: понятие, значение. Потребности. Ресурсы	2	Составить доклад на тему « Классификация благ, ресурсов, потребностей». Работа в виртуальном кампусе	текущий контроль
1.2.	Факторы производства и факторные доходы	2	изучить Формы и системы оплаты труда, составить кроссворд	текущий контроль
1.3.	Выбор и альтернативная стоимость	2	Составить задачу по определению альтернативных затрат. Работа в виртуальном кампусе	текущий контроль
1.4.	Типы экономических систем	2	составьте тесты по теме «Виды экономических систем»	текущий контроль
1.5.	Собственность. Конкуренция	2	Составить кроссворд «Конкуренция и ее виды»	текущий контроль
1.6.	Экономическая свобода. Значение специализации и обмена	2	составить конспект по теме: Виды обмена	выступление на уроке
2.1.	Источники доходов семьи, основные виды расходов населения. Сбережения населения. Страхование	2	Определить основные статью расходов и доходов семьи студента. Составить семейный бюджет. Работа в виртуальном кампусе.	текущий контроль
3.1.	Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры	4	Составить тест по теме «Спрос и предложение».	текущий контроль
3.2.	Экономика фирмы: цели, организационные формы	4	Составление кроссворда по теме понятие и классификация предприятий	выступление на уроке
4.1.	Рынок труда.	2	Рефераты: Форма оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда. Решение тестов в виртуальном кампусе	выступление на уроке
4.2.	Безработица. Политика государства в области занятости	2	Самостоятельная работа студента: Реферат: Политика государства в области занятости населения	выступление на уроке
5.1.	Понятие денег и их роль в экономике	2	Решение тестов в виртуальном кампусе	текущий контроль
5.2.	Банковская система. Финансовые институты	4	написать реферат по темам: «История банков с древнейших времен до наших», «Роль банковской системы в экономике», «ЦБ и его роль в современной банковской системе РФ».	выступление на уроке
6.1.	Роль государства в экономике. Общественные блага	4	Составить эссе на тему «Сильное государство экономически выгодно гражданам».	выступление на уроке
6.2.	Налоги. Система и функции налоговых органов	4	Составить доклад на тему «Система и функции налоговых органов»	защита презентации
6.4.	Экономический рост. Экономические циклы	2	составить доклад: «Модели экономического роста».	выступление на уроке
7.1.	Международная торговля. Государственная политика в области международной торговли	4	Реферат: Государственная политика в области международной торговли	текущий контроль
7.3.	Особенности современной экономики России	4	Подготовить доклады к семинару	текущий контроль
	Всего:	50

Контроль самостоятельной работы студентов.

Для управления самостоятельной работой студентов используются следующие формы контроля:

- тематические консультации, в ходе которых студенты осмысляют полученную информацию, преподаватель определяет степень понимания темы и оказывает необходимую помощь;

- следящий контроль осуществляется на лекциях и практических занятиях (деловых играх), который проводится в форме бесед, устных ответов студентов, контрольных работ, тестов, организации дискуссий и диспутов, опросов;

- текущий контроль осуществляется в ходе проверки и анализа отдельных видов самостоятельных работ, выполненных во внеаудиторное время. К ним относятся работы индивидуального характера: доклады, рефераты, курсовые и ВКР;

- рубежный (промежуточный) контроль осуществляется через систему зачетов и экзаменов, предусмотренных учебным планом.