- •Тема 1. Зональні системи землеробства та сівозміни
- •Методичні вказівки
- •Правильно розподілити культури за співвідношенням до беззмінного вирощування:
- •Зазначити найкращі попередники для:
- •3. Зазначити правильне визначення парів:
- •Чим відрізняється звичайна сівозміна від фермерської?
- •Тема 2. Добрива та їх використання практичне заняття № 2 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С. 89-111.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.85-101.
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Насіння і сівба практичне заняття № 3 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С. 194-222.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.123-134.
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Основи програмування врожайності сільськогосподарських культур практичне заняття № 4 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С. 972-990.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.327-335.
- •Тема 5. Прогресивні технології вирощування сільськогосподарських культур
- •5.1. Зернові культури практичне заняття № 5 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С.326-371.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.134-200.
- •Методичні вказівки
- •Тема 5.2. Зернобобові культури практичне заняття № 6 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С.448-492.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.200-210.
- •Технологічна карта
- •Тема 5.3. Коренебульбоплоди практичне заняття № 7 (2 години)
- •Танчик с.П. Технологія виробництва продукції рослинництва – к.: Видавничий Дім „Слово”, 2008. С.492-545.
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.210-233.
- •Технологічна карта
- •Тема 6. Основи розведення сільськогосподарських тварин практичне заняття № 8 (2 години)
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Тема 7. М’ясна та молочна продуктивність врх практичне заняття № 9 (2 години)
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.424-440.
- •Методичні вказівки:
- •Хід роботи:
- •1. Із наведеного переліку продукції скотарства вказати ту, яка належить до таких видів:
- •2. Зазначити для кожного з наведених термінів відповідне визначення:
- •3. Із наведеного переліку показників м’ясної продуктивності худоби зазначити ті, що оцінюють після їх забою.
- •4. Із наведеного переліку показників молочної продуктивності корови зазначити той, що є основним під час її бонітування.
- •5. Із наведеного переліку технологічних процесів зазначити ті , що належать до первинної обробки молока:
- •Тема 8. Основи годівлі сільськогосподарських тварин та оцінка поживності кормів практичне заняття № 10 (2 години)
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.342-371.
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Тема 9. Технологія виробництва продукції птахівництва практичне заняття № 11 (2 години)
- •Ярош ю.М. Технологія виробництва сільськогосподарської продукції. – к.: Український Центр духовної культури, 2005. С.475-487.
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Середньодобовий приріст
- •Відносний приріст
- •Графік виробництва яєць при трикратному комплектуванні стада
- •Вказати тривалість вирощування на м’ясо молодняку сільсько-господарської птиці таких видів:
- •Тема 10. Енергетика та агротехнічні основи використання її в сільському господарстві практичне заняття №12 (2 години)
- •Методичні вказівки
- •Хід роботи:
- •Список рекомендованої літератури
Хід роботи:
Завдання 1.
На основі даних живої маси розрахувати абсолютний, середньодобовий та відносний приріст живої маси. Розрахувати, у скільки разів збільшилась жива маса птахів за 1-й, 2-й, 3-й та 4-й місяці життя порівняно із живою масою при народженні (жива маса при народженні становить 68 – 70% від маси яйця).
Побудувати графіки на основі даних середньодобових і відносних приростів живої маси. Зробити висновки про швидкість і ритмічність росту даного виду птахів.
Жива маса гусенят великої сірої породи, г.
Вік, діб |
Утримання |
|
На сітчастій підлозі |
На клітковій батареї КБМ – 2Д |
|
10 20 30 40 50 60 65 |
320 555 1765 2454 3044 3619 3660 |
339 910 1760 2338 2668 3383 3564 |
(Маса яйця – 180 г)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Схема середньодобових приростів: