9. Пән бойынша бағалау жүйесі:

Әріптік жүйе бойынша бағасы	Балдардың сандық эквиваленті	Пайыздық құрамы, %	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар
А	4,0	95-100	өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
Ғ	0	0-49	қанағаттанарлықсыз

9.1. Білім алушылардың оқудағы жетістіктері (білімі, іскерлігі, дағдылары мен құзыреті) 1-кестеге сәйкес 100 балдық шкала бойынша бағаланады (оң бағалар А-дан D-ға дейін азаю арқылы, «қанағаттанарлықсыз» - F).

№	Тапсырма Түрлері	Салмақтық үлесі	Орындалған әрбір тапсырма 0-100 балл (пайыз) аралығында бағаланады							Орташа арифметикалық қосынды		t1- 1-ағымдық бақылау		Орындалған әрбір тапсырма 0-100 балл (пайыз) аралығында бағаланады									Орташа арифметикалық қосынды		t2- 2-ағымдық бақылау
			1 апта	2 апта	3 апта	4 апта	5 апта	6 апта	7 апта						8 апта	9 апта	10 апта	11 апта	12 апта	13 апта	14 апта	15 апта
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10		11		12		13	14	15	16	17	18	19	20		21		22
І	Дәрісханалық жұмыс, оның ішінде	0,60										60													60
1	Сабаққа қатысу	0,10									100		10											100		10
2	Әдебиеттермен, электронды оқулықтармен жұмыс		-	-		-	-	-			100				-	-		-	-	-		-		100
3	Зертханалық жұмыс		-			-					100				-		-		-					100
4	Сабақтағы белсенділік										100													100
ІІ	СӨЖ, оның ішінде:	0,40										40													40
1	ЕГЖ (презентация)		-	-	-	-	-	-			100				-	-		-	-	-	-			100
2	Үй тапсырмасы										100													100
3	Реферат, баяндама		-	-	-	-	-	-			100				-	-	-		-	-	-			100
	Ағымдық бақылау	1											100													100

9.2.2-кестедегі дәрісханалық және білім алушының өзіндік жұмысындағы тапсырмалардың түрлері пән ерекшеліктеріне байланысты құрылымдалады, сабаққа қатысуға 0,15 салмақтық үлес міндетті түрде беріледі, қалған тапсырмалардың тізімі мен салмақтық үлесі оқытушының таңдауымен өзгертілуі мүмкін. Дәрісханалық жұмыс бойынша қосынды салмақтық үлес 0,60-тан аспауы және білім алушының өзіндік жұмысы бойынша қосынды салмақтық үлес 0,40-тан аспауы қажет.

Есептеулерге түсіндірме: 11-бағандағы нәтиже сол тапсырма түрі бойынша әрбір аптадағы білім алушының алған бағаларының (100 пайызға дейін) орташаарифметикалық қосындысытүрінде анықталады.

Тиісті тапсырма бойынша 12-бағандағы ағымдық бақылаудыңбағасы сәйкес жолдардағы 11-бағандағы орташа арифметикалық қосындының 3-бағандағы салмақтық үлескекөбейтіндісі түрінде анықталады.

Әрбір тапсырманың 12-бағандағы нәтижелері қосылып, ағымдық бақылаудың нәтижесін береді.

2-ағымдық бақылаудың қорытынды бағасы да осы тәртіппен шығарылады.

Есептеулер бүтін санға дейінгі дәлдікпен жүргізіледі.

Осы келтірілген тәртіппен білім алушының кез-келген кезеңдегі (мысалы алғашқы 1-3 апта аралығындағы) ағымдық бақылауының бағасын есептеуге болады.