- •Глава 1. Развитие человеческих ресурсов 15
- •Глава 2. Стратегическое управление человеческими ресурсами 82
- •Глава 3. Обучающаяся организация 113
- •Глава 4. Лояльность работников целям организации 140
- •Глава 5. Эффективные мотивации и развитие персонала 157
- •Глава 6. Особенности управления персоналом в развитых странах мира 184
- •Введение
- •Глава 1. Развитие человеческих ресурсов Основные понятия, этапы развития
- •Взгляд Криса Арджириса на управление и развитие персонала
- •Особенности методов кадрового менеджмента
- •Отличие управления человеческими ресурсами от управления персоналом
- •Человеческими ресурсами
- •Технологии управления человеческими ресурсами
- •Цели управления человеческими ресурсами
- •Виды деятельности по управлению человеческими ресурсами
- •Профессиональные роли отделов человеческих ресурсов
- •Повышение квалификации персонала
- •Взаимоотношения с инвесторами
- •Ответственность за управление человеческими ресурсами
- •Делегирование полномочий
- •Требования к специалистам в области человеческих ресурсов
- •Профессионализм в управлении человеческими ресурсами
- •Тенденции в управлении человеческими ресурсами
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 2. Стратегическое управление человеческими ресурсами Кадровая политика организации
- •Стратегическое планирование человеческих ресурсов
- •Стратегическое управление человеческими ресурсами
- •Развитие концепций управления персоналом
- •Человеческими ресурсами
- •Практика работы в области человеческих ресурсов
- •Стратегическое управление международными человеческими ресурсами
- •Недостатки теории и практики управления персоналом
- •Эффективный кадровый менеджмент
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 3. Обучающаяся организация Организация непрерывного обучения
- •Принципы обучающейся организации
- •Модели обучающейся организации
- •Процесс создания знаний
- •Управление изменениями в обучающейся организации
- •Создание условий для обучения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 4. Лояльность работников целям организации Традиционный взгляд на проблему управления
- •Достижение успеха с помощью людей
- •Роль менеджера в формировании лояльности
- •Работа в команде
- •Роль профсоюзов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 5. Эффективные мотивации и развитие персонала Мотивы и стимулы
- •По Дж. К. Гэлбрейту
- •Потребности
- •Закон уменьшающейся предельной полезности
- •Мотивация и стимулирование
- •Двухфакторная модель мотивации ф. Герцберга
- •Мотивация и самомотивация
- •Нетрадиционные методы мотивации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 6. Особенности управления персоналом в развитых странах мира Ключевые элементы управления
- •Управление персоналом в Японии и сша1
- •Японский стиль управления крупными компаниями
- •Сопоставление американского и японского стилей управления
- •В сша и Японии
- •Формы участия персонала в деятельности компаний
- •Деятельность рабочих кооперативов
- •Примеры успешного вовлечения персонала в управленческую деятельность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание для выполнения курсовой работы
- •Литература
- •410054, Г. Саратов, ул. Политехническая, 77
Человеческими ресурсами
Область интересов управления человеческими ресурсами постепенно смещается с национальных проблем к многонациональным и глобальным. Стали вызывать озабоченность вопросы экологии, охраны здоровья, образования населения. Если раньше управление человеческими ресурсами сосредоточивалось на оперативных вопросах, связанных с персоналом, то теперь оно рассматривает также и стратегические вопросы, относящиеся к интересам бизнеса самой организации, ее итоговым показателям. Подразделения по управлению человеческими ресурсами стали заниматься проблемами, связанными с деятельностью основных поставщиков и потребителей. Специалисты по управлению человеческими ресурсами стали изучать потребителей. По мере того как специалисты по человеческим ресурсам стали привлекаться к решению глобальных внешних и стратегических вопросов, их основные задачи изменились. Если в управлении персоналом основными задачами являются:
поиск и привлечение работников;
их сохранение;
мотивация работников,
то задачи управления человеческими ресурсами нацелены уже на итоговые показатели:
конкурентоспособность;
рентабельность;
выживание;
конкурентные преимущества;
корневые компетенции;
гибкость рабочей силы.
Хотя задачи привлечения, сохранения и мотивации работников по-прежнему остаются важными, однако они представляют интерес уже как средство достижения и совершенствования итоговых показателей.
Если ранее развитие человеческих ресурсов было связано с развитием продуктов и услуг, то теперь возникает необходимость включения человеческих ресурсов непосредственно в процессы бизнеса и руководства.
В настоящее время специалисты по человеческим ресурсам превратились в специалистов широкого профиля. Эта тенденция четко прослеживается и на индивидуальном уровне (каждый специалист по человеческим ресурсам становится многопрофильным специалистом), и на уровне отделов (команды различных специалистов работают вместе по обслуживанию одного потребителя).
Отделы и специалисты по человеческим ресурсам перешли от ориентации на разрешение конфликтов и дифференциацию к ориентации на гармонию и эгалитаризм (равенство).
В практической работе кадрами управление персоналом решает узконаправленные задачи и оказывает предпочтение решению проблем отдельной личности, а управление человеческими ресурсами ориентировано на решение более широких задач и оказывает внимание командам.
Начинать надо с формулировки целей управления человеческими ресурсами, реализация которых позволит организации постепенно перемещаться вдоль континуумов (см. рис. 3) слева направо.
В начале 70-х гг. в США в управлении человеческими ресурсами стал развиваться гуманистический подход, который представлял собой компромисс между двумя направлениями кадрового менеджмента – управлением персоналом и управлением человеческими ресурсами. Превращение работников в собственников предприятия переводит отношения между работодателем и наемным работником на новый уровень. На этом уровне во взаимную ответственность вовлекаются также акционеры, органы государственной власти, потребители. Поэтому удовлетворение потребностей работников выходит на первый план и становится целью кадровой политики.
Рост эффективности фирмы обеспечивает взаимная ответственность сторон. Участие работников в проектировании рабочих мест и в управлении качеством как условий труда, так и выпускаемой продукции или предоставляемых услуг создает атмосферу сотрудничества, а не враждебности, которой ранее были проникнуты отношения между работодателями и профсоюзами. Переговоры между ними приобретают теперь прагматический характер. Признание законности интересов работников открывает реальные перспективы для вовлечения их в процесс совместного принятия управленческих решений, взаимных консультаций, а также доступа к информации о делах предприятия, на котором они работают.
