Объем темы: 3 ч

Цель: Изучить внешние признаки лекарственного сырья животного происхождения, уметь оценивать его качество. Изучить особенности заготовки и пути использования лекарственного сырья животного происхождения.

Раздел 1. Самоподготовка

Требования к исходному уровню знаний

На основании знаний по органической и аналитической химии уметь объяснять физико-химические свойства сырья животного происхождения; распознавать изучаемые объекты по внешним признакам.

Вопросы для самоподготовки

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы (устно):

1. Мумие: ареал, внешние признаки, химический состав, применение.

2. Продукты жизнедеятельности медоносной пчелы: мед, воск, пчелиный яд, прополис, маточного молочка, перга. Знать внешние признаки, химический состав, фармакологическое действие и применение перечисленных продуктов жизнедеятельности медоносной пчелы.

3. Яды змей: лекарственное сырье, химический состав, фармакологическое действие и применение.

4. Панты пятнистого оленя, панты марала и изюбра: лекарственное сырье, химический состав, фармакологическое действие и применение.

5. Бадяга (речная губка): лекарственное сырье, применение в медицине.

6. Пиявки: ареал, фармакологическое действие и применение.

Задание 2. Описать в дневнике сырье животного происхождения по следующему плану: название сырья, заготовка, химический состав, фармакологическое действие, применение в медицине.

Раздел 2. Работа на занятии

План занятия

1. Проверка исходного уровня знаний студентов …...... 10

2. Самостоятельная работа …................................... 110

3. Контроль усвоения материала темы …................. 15 мин

Задание 1. Мумие.

1. Написать название лекарственного сырья.

2. Описать внешние признаки мумие алтайского очищенного.

3. Ознакомиться с использованием мумие в медицине.

Задание 2. Продукты жизнедеятельности медоносной пчелы.

1. Написать название продуктов жизнедеятельности медоносной пчелы.

2. Описать внешние признаки пчелиного яда, прополиса, маточного молочка, меда, воска, перги.

3. Ознакомиться с использованием продуктов жизнедеятельности пчелы медоносной в медицине.

Задание 3. Яды змей.

1. Написать названия видов змей, являющихся источниками получения яда.

2. Описать внешние признаки змеиного яда.

3. Ознакомиться со сбором яда змей, картиной отравления и первой помощи.

4. Ознакомиться с использованием яда змей в медицине.

Задание 4. Панты пятнистого оленя. Панты марала и изюбра.

1. Написать названия животных, являющихся источниками получения пантов.

2. Описать внешние признаки лекарственного сырья.

3. Ознакомиться с использованием пантов в медицине.

Задание 5. Бадяга (речная губка).

1. Написать название источника получения лекарственного сырья.

2. Описать лекарственное сырье.

3. Ознакомиться с использованием бадяги (речной губки) в медицине.

Задание 6. Пиявки.

1. Описать биологию, ареал и условия местообитания пиявок.

2. Ознакомиться с использованием пиявок в медицине.

Практические навыки

1. Уметь определять по совокупности внешних признаков сырье животного происхождения.

ТЕМА: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ И СЫРЬЕ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ГОМЕОПАТИИ.

Объем темы: 3 ч.

Цель: Изучить лекарственные растения и сырье, используемое в гомеопатии. Освоить особенности заготовительного процесса в гомеопатии. Усвоить пути использования лекарственных растений в гомеопатии.