- •Часть 3
- •Тема: заготовка лрс
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •2. Самостоятельная работа………………………………………………….100 мин
- •Объем темы: 15 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Определить содержание тропановых алкалоидов в лекарственном растительном сырье по гф XI. Рассчитать содержание алкалоидов и сравнить с требованиями нд. Сделать заключение.
- •Задание 2. Провести качественный анализ алкалоидоносного сырья
- •Задание 3. Провести идентификацию алкалоидов в сырье с помощью хроматографии на бумаге
- •Сырье, используемое для получения препаратов Задание 4. Побеги эфедры
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава термопсиса ланцетного”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава чистотела”
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава красавки”,
- •Задание 2. Анализ сырья “Листья дурмана”
- •Задание 3. Анализ сырья “Листья белены”
- •Задание 4. Дать сравнительную характеристику растений семейства
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Объем темы: 3 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Практические навыки
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •2. Самостоятельная работа………………………………………………….100 мин
- •3. Выходной контроль………………………………………………………..15 мин
- •Алгоритм расчета средней арифметической и ошибки средней арифметической при работе методом учетных площадок.
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •2. Самостоятельная работа………………………………………………….100 мин
- •Практические навыки
- •Выход сырья в % от сырой массы и период очередности заготовок лрс
- •Зачет по усвоению практических навыков (I этап экзамена) Объем: 6 ч
- •Работа на занятии
- •Алгоритм описания морфологии лекарственного растения
- •Алгоритм анализа сырья «листья» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «травы» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «цветки» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «плоды и семена» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «коры» по внешним признакам
Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
На основании знаний по ботанике уметь определять лекарственные растения по внешним признакам, знать характеристику семейств Solanaceae.
Вопросы для самоподготовки
Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы (устно):
1. Русские и латинские названия сырья, производящих растений и семейств для дурмана обыкновенного и индейского, белены черной, красавки обыкновенной, скополии карниолийской.
2. Ареалы, местообитание и районы возделывания этих растений.
3. Химический состав сырья. Знать структурные формулы гиосциамина и скополамина.
4. Пути использования сырья в медицинской практике.
5. Препараты, получаемые из сырья, и их применение.
Задание 2. Описать в дневнике растения, используя схему 2. Выполнить письменно задание 4 (см. раздел «Работа на занятии»).
Раздел 2. Работа на занятии План занятия
1. Проверка исходного уровня знаний студентов …...... 15
2. Самостоятельная работа …................................... 105
3. Контроль усвоения материала занятия …................. 15 мин
Задание 1. Анализ сырья “Трава красавки”,
“Листья красавки”, “Корни красавки”
1. Написать русские и латинские названия сырья, производящих растений и семейства.
2. Изучить красавку обыкновенную по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.
3. Провести макроскопический анализ сырья “Листья красавки” по схеме 3. Результаты записать в дневнике.
4. Приготовить поверхностный препарат листа красавки, просветленный 3% раствором гидроксида натрия. Изучить анатомические диагностические признаки. Зарисовать в дневнике.
5. Изучить статью “Листья красавки” и сравнить полученные вами данные (п. 3 и 4) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели, характеризующие качество сырья, и записать их в дневнике.
6. Указать срок годности и условия хранения сырья.
Задание 2. Анализ сырья “Листья дурмана”
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.
2. Изучить дурман обыкновенный по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.
3. Провести макроскопический анализ сырья по схеме 3. Результаты записать в дневнике.
4. Приготовить поверхностный препарат листа дурмана, просветленный 3% раствором гидроксида натрия. Изучить анатомические диагностические признаки. Зарисовать в дневнике.
5. Изучить статью “Листья дурмана” и сравнить полученные вами данные (п. 3 и 4) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели, характеризующие качество сырья, и записать их в дневнике.
6. Указать срок годности и условия хранения сырья.
Задание 3. Анализ сырья “Листья белены”
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства.
2. Изучить белену черную по гербарию, выделить диагностические признаки для распознавания растений, записать в дневнике по схеме 1.
3. Провести макроскопический анализ сырья по схеме 3. Результаты записать в дневнике.
4. Приготовить поверхностный препарат листа белены, просветленный 3% раствором гидроксида натрия. Изучить анатомические диагностические признаки. Зарисовать в дневнике.
5. Изучить статью “Листья белены” и сравнить полученные вами данные (п. 3 и 4) с требованиями НД. Выделить основные числовые показатели, характеризующие качество сырья, и записать их в дневнике.
6. Указать срок годности и условия хранения сырья.
