- •Часть 3
- •Тема: заготовка лрс
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •2. Самостоятельная работа………………………………………………….100 мин
- •Объем темы: 15 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Определить содержание тропановых алкалоидов в лекарственном растительном сырье по гф XI. Рассчитать содержание алкалоидов и сравнить с требованиями нд. Сделать заключение.
- •Задание 2. Провести качественный анализ алкалоидоносного сырья
- •Задание 3. Провести идентификацию алкалоидов в сырье с помощью хроматографии на бумаге
- •Сырье, используемое для получения препаратов Задание 4. Побеги эфедры
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава термопсиса ланцетного”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава чистотела”
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава красавки”,
- •Задание 2. Анализ сырья “Листья дурмана”
- •Задание 3. Анализ сырья “Листья белены”
- •Задание 4. Дать сравнительную характеристику растений семейства
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Объем темы: 3 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Практические навыки
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •2. Самостоятельная работа………………………………………………….100 мин
- •3. Выходной контроль………………………………………………………..15 мин
- •Алгоритм расчета средней арифметической и ошибки средней арифметической при работе методом учетных площадок.
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия.
- •1. Проверка исходного уровня знаний………………………………………20 мин
- •2. Самостоятельная работа………………………………………………….100 мин
- •Практические навыки
- •Выход сырья в % от сырой массы и период очередности заготовок лрс
- •Зачет по усвоению практических навыков (I этап экзамена) Объем: 6 ч
- •Работа на занятии
- •Алгоритм описания морфологии лекарственного растения
- •Алгоритм анализа сырья «листья» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «травы» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «цветки» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «плоды и семена» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «коры» по внешним признакам
Раздел 1. Самоподготовка
Требования к исходному уровню знаний
На основании знаний по органической и аналитической химии уметь объяснять фармакологическое действие лекарственных растений в реализации принципов гомеопатии.
Вопросы для самоподготовки
Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы (устно):
1. История развития гомеопатии.
2. Основные понятия гомеопатии.
3. Номенклатура гомеопатических лекарственных средств (ГоЛС).
4. Характеристика гомеопатических лекарственных средств: - гомеопатические названия лекарственных растений, - гомеопатические названия сырьевых частей растений, - заготовительный процесс в гомеопатии, - химический состав ЛРС, - стандартизация ЛРС, - технология гомеопатических лекарственных средств, - пути использования лекарственных растений в гомеопатии, - основные лекарственные формы, - фармакологическое действие.
5. Принципы гомеопатии. Привести примеры лекарственных растений в реализации каждого принципа гомеопатии.
Задание 2. Написать основные гомеопатические термины: гомеопатия, принцип потенции, принцип динамизации, настойка матричная гомеопатическая, оподельдоки.
Раздел 2. Работа на занятии План занятия
1. Проверка исходного уровня знаний студентов …...... 10
2. Самостоятельная работа …................................... 110
3. Контроль усвоения материала темы …................. 15 мин
Задание 1. Ознакомиться со «Списком основных гомеопатических лекарств». Написать растения, применяемые в гомеопатии: грибы, высшие споровые, голосеменные, покрытосеменные (астровые, лилейные, лютиковые, яснотковые, сельдерейные и др.).
Задание 2. Написать названия растений и их сырьевых частей, принятых в официнальной медицине, для выписанных вами растений из списка гомеопатических лекарственных средств.
Задание 3. Написать требования Инструкции по заготовке сырья для использования в гомеопатии.
Задание 4. Ознакомиться с основными формами выпуска гомеопатических лекарственных средств. Ознакомиться с правилами оформления этикеток ГоЛС. Привести примеры ГоЛС для каждой формы выпуска.
Практические умения.
Усвоить номенклатуру растений, применяемых в гомеопатии.
2. Усвоить правила заготовительного процесса сырья, применяемого в гомеопатии.
3. Усвоить названия растений и их сырьевых частей, используемых в гомеопатических лекарственных средствах.
ТЕМА: БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫЕ ДОБАВКИ (БАД) НА ОСНОВЕ РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ
Объем темы: 3 ч.
Цель: Изучить лекарственные растения и сырье, применяемых в качестве БАД. Освоить особенности анализа БАД, созданных на основе ЛРС. Усвоить пути использования БАД на основе растительного сырья.