- •Методичні рекомендації до вивчення курсу
- •Мета і задачі дисципліни
- •Методичні вказівки до вивчення курсу
- •Кінець хіх – середина хх століття
- •Ретроспекція Мистецтва модернізму: кінець хіх – середина хх століття
- •Тема 2. Мистецтво 40-х–60-х рр.: архаїсти та новатори
- •Тема 3. Теорія і практика мистецького процесу другої половини хх – першого десятиріччя ххі століття.
- •Тема 4. Основні інтерпретаційні стратегії сучасного мистецтвознавства
- •Запитання для самоконтролю Контрольна робота
- •Критерії оцінювання контрольних робіт
- •Список рекомендованої літератури
- •Сайти, зі змістом яких варто ознайомитися
- •Критерії оцінювання контрольної роботи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ І СПОРТУ УКРАЇНИ
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКЕ ХУДОЖНЄ УЧИЛИЩЕ
ЦИКЛОВА КОМІСІЯ ПРЕДМЕТНО-ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН
КАБІНЕТ ІСТОРІЇ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Методичні рекомендації до вивчення курсу
“СУЧАСНЕ ВІЗУАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ хх–ххі СТ.”
для студентів 3/4 курсу
спеціальності 8.020205 «Образотворче мистецтво», 0202 «Мистецтво»
спеціалізації 5.02020102 Театрально-декоративне мистецтво, 5.02020501 Образотворче мистецтво, 5.02020701 Дизайн
Харків, 2011
Методичні вказівки до вивчення курсу «СУЧАСНЕ ВІЗУАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ хх–ххі СТ.» для студентів спеціалізації 5.02020102 Театрально-декоративне мистецтво, 5.02020501 Образотворче мистецтво, 5.02020701 Дизайн (освітньо - кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст», «бакалавр») /Укл. Коваль О.В. – Х.: ХХУ, 2011
Рекомендовано до розгляду
Цикловою комісією предметно-орієнтованих дисциплін
Протокол № від “___” ______________ 2011 року
Рекомендовано до друку
рішенням Методичної ради ОКЗ ХХУ
Протокол № від “___” _____________ 2011 року
Рецензенти:
Алфьорова З.І., доктор мистецтвознавства, доцент кафедри літературознавства, мовознавства та мистецтвознавства ХДАК (м. Харків)
МАРХАЙЧУК Н.В., кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри українознавства ХДАДМ (м. Харків)
© Коваль О.В.., 2011
Мета і задачі дисципліни
Дисципліна «Сучасні візуальні мистецтва», що на заочному відділенні викладається в 10 семестрі, спрямована на поглиблене вивчення історії та осмислення теорії та практики мистецтва, яке упродовж ХХ століття отримало назву «сучасного». Даний курс з одного боку є логічним продовження дисциплін, що були засвоєні студентами у попередніх семестрах (зокрема, «Теорія мистецтва», «Історія західноєвропейського мистецтва (частина 8)», «Мистецтво України ХХ століття», «Історія мистецтва радянського періоду»), а з іншого пропонує поглянути на мистецтво ХХ століття під іншим, дещо відмінним від попереднього кутом зору. Дисципліна «Сучасні візуальні мистецтва» охоплює 72 години, з яких 8 – аудиторних годин, та 62 години самостійної роботи студентів.
Мета курсу – ознайомити студентів з еволюцією мистецтва Європи та Америки ХХ століття, простеживши зміну парадигм та логіку розвитку сучасного мистецтва від класичного авангарду до постмодернізму та трансавангарду кінця ХХ – поч. ХХІ століть. Навчити розуміти специфіку художньої мови сучасних візуальних мистецтв та полістилістичні принципи сучасного культурно-мистецького дискурсу.
Вимоги до знань умінь та навичок, які студент має отримати після вивчення матеріалу курсу.
Знати:
загальну картину еволюції мистецтва Європи та Америки ХХ століття;
основну термінологію, що застосовується при вивченні сучасних мистецьких процесів,
теоретичне підґрунтя концептуальних пошуків визначних творців ХХ століття;
особливості видово-жанрової будови сучасного мистецтва;
стилістичні принципи основних напрямків сучасного мистецтва;
ілюстративний матеріал курсу.
Уміти:
диференціювати художні явища сучасного мистецтва;
застосовувати необхідну термінологію при розкритті поставлених питань з актуальних проблем сучасного мистецтва;
володіти методологічними моделями аналізу та оцінки
виявляти основні стилістичні та концептуальні принципи мистецтва ХХ ст. в аналізованих мистецьких об’єктах, проектах, творах;
орієнтуватися у візуальному матеріалі та розкривати застосовані засоби виразності та принципи формоутворення;
розбиратися в особливостях функціонування сучасного мистецтва в реаліях мистецького життя України.
Мати навички:
володіння необхідним понятійно-термінологічним інструментарієм;
критичного аналізу творів, об’єктів, проектів, створених визначними митцями ХХ – поч. ХХІ століть;
самостійної аналітичної роботи.
