- •Лекция №1
- •Основные понятия и определения бжд
- •2. Аксиоматика бжд
- •1.1.4 Принципы, методы и средства безопасности жизнедеятельности
- •Лекция 2 Тема: Негативные факторы среды обитания
- •Виды, источники и уровни негативных факторов производственной и бытовой среды.
- •2.1 Негативные воздействия в системе «Человек-среда обитания»
- •1.2.2 Виды, источники и уровни негативных факторов производственной и бытовой среды
- •2.3 Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций
- •Лекция 3 Человек как элемент эргатической системы
- •1. Антропометрические характеристики человека
- •2. Работоспособность человека и ее динамика
- •Период прогрессивного снижения работоспособности и эмоционально-волевого напряжения.
- •3. Надежность человека как элемента эргатической системы
- •2. Человек как элемент системы «Человек – Среда обитания».
- •2.1 Анализаторы.
- •2.2 Общие характеристики анализаторов
- •2.3 Основные психофизические законы восприятия
- •2.4 Характеристики анализаторов человека
- •Лекция 4 Человек как элемент эргатической системы
- •1. Антропометрические характеристики человека
- •2. Работоспособность человека и ее динамика
- •Период прогрессивного снижения работоспособности и эмоционально-волевого напряжения.
- •3. Надежность человека как элемента эргатической системы
- •Лекция Риск как количественная мера опасности.
- •2.Управление риском
- •1. Анализаторы.
- •2. Характеристики анализаторов
- •3 Основные психофизические законы восприятия
- •4. Характеристики анализаторов человека
- •2. Аксиоматика бжд 3
- •1. Действие шума на организм человека
- •2. Частотный диапазон звука
- •3. Измерение производственного шума
- •4. Классификация шума
- •4.1 Классификация шума по источникам возникновения
- •Классификация по характеру спектра и временным характеристикам
- •Лекция 9 безопасность в чрезвычайных ситуациях
- •Классификация чс
- •2.1 Чс техногенного характера
- •2.2 Чс природного характера
- •2.3 Чс экологического характера
- •2. Тепловые и осколочные поля
- •3. Выброс химически опасных веществ
- •4. Выброс радиоактивных веществ
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 9
- •2. Аксиоматика бжд 3
- •1. Действие шума на организм человека
- •2. Частотный диапазон звука
- •3. Измерение производственного шума
- •4. Классификация шума
- •4.1 Классификация шума по источникам возникновения
- •Классификация по характеру спектра и временным характеристикам
- •2. Аксиоматика бжд 3
- •1. Нормирование производственного шума
- •Методы борьбы с шумом
- •3. Ультразвук. Нормирование и защита
- •4. Инфразвук. Нормирование и защита
- •5. Вибрация
- •5.1 Виды вибрации и ее источники
- •5.2 Характеристики вибрации
- •5.3 Действие вибрации на организм человека
- •5.4 Нормирование вибрации
- •5.5 Защита от вибрации
- •Лекция 12 Электромагнитные неионизирующие излучения (промышленных и радиочастот)
- •1. Источники и характеристики электромагнитных полей радиочастот.
- •Параметры электромагнитных излучений.
- •3. Воздействие электромагнитных полей на организм человека
- •4. Нормирование электромагнитных излучений
- •5. Защита от электромагнитных излучений
- •2. Аксиоматика бжд 3
- •Введение
- •1. Краткая характеристика различных видов ии
- •2. Единицы активности и дозы ионизирующих излучений
- •3.1 Механизм действия ии на биологические объекты
- •Внутреннее облучение.
- •3. 2 Воздействие радиации на организм человека
- •4. Источники ионизирующих излучений
- •5. Нормирование ионизирующих излучений.
- •7 Защита от ионизирующих излучений
- •6. Дозиметрический контроль
- •Электробезопасность
- •1. Воздействие электрического тока на организм
- •2. Пороговые значения токов
- •3. Электрическое сопротивление тела человека
- •4. Анализ опасности прикосновения к токоведущим частям эу
- •4.1 Нормальный режим работы электроустановок
- •4.2 Аварийный режим
- •Лекция 16
- •Классы электроустановок
- •Классы опасности помещений
- •3. Требования к персоналу
- •4. Организационно-технические мероприятия
- •5. Технические средства защиты в электроустановках
- •1.3 Защитное заземление
- •Лекция 18 безопасность в чрезвычайных ситуациях
- •1 Основные определения и понятия, связанные с чрезвычайными ситуациями
- •Классификация чс
- •1.1 Чс техногенного характера
- •1.2 Чс природного характера
- •1.3 Чс экологического характера
- •Лекция 19
- •2. Тепловые и осколочные поля
- •3. Выброс химически опасных веществ
- •4. Выброс радиоактивных веществ
- •Контрольные вопросы
- •Основные определения
- •1.2. Виды горения
- •1.3 Виды процесса возникновения горения
- •1.4 Характеристики пожароопасных веществ
- •Температура самовоспламенения -
- •3. Верхний концентрационный предел воспламенения (для газов)-
- •Основные источники возникновения пожаров
- •3. Оценка пожарной опасности промышленных предприятий
- •4. Пожарная профилактика в производственных зданиях
Лекция 2 Тема: Негативные факторы среды обитания
-
Негативные воздействия в среде «Человек-Среда обитания»
-
Виды, источники и уровни негативных факторов производственной и бытовой среды.
-
Поражающие факторы ЧС
-
Критерии негативного воздействия в системе «Человек-Среда обитания».
2. Негативные факторы среды обитания
2.1 Негативные воздействия в системе «Человек-среда обитания»
Взаимодействие человека со средой обитания сопряжено с отрицательными (негативными) воздействиями как со стороны окружающей среды на человека, так и со стороны человека на окружающую среду (антропогенное воздействие). Такие воздействия обусловлены самой сущностью физического мира, состоящего из систем, которые содержат в себе различные виды энергии (химическую, электрическую, ядерную и др.). При неконтролируемом выходе энергии, опасных веществ реализуются различного рода опасности как для человека так и для окружающей среды. Человек, как и любое живое существо, всегда подвергался отрицательным воздействиям среды обитания. В основном это были природные опасности: морозы и зной, наводнения, землетрясения, нападения хищников, болезни, а также агрессия со стороны других людей. Новые опасности появились с развитием орудий труда, первого примитивного производства. На протяжении всего времени своего существования человека он оказывал определенное воздействие на природную среду. Было бы ошибкой считать детство человечества золотой порой полной гармонии с природой. Охота и рыболовство приводили к истощению природной среды, исчезновению целых видов животных, скотоводство в конечном итоге вело к разрушению естественной растительности, опустыниванию территорий.
Если в ранний период своего развития человек испытывал негативные воздействия естественного (природного) происхождения: атмосферные осадки, грозовые разряды, стихийные бедствия, холод, жара, контакты с дикими животными, паразитами, болезнетворными микроорганизмами, то в условиях современного мира к ним прибавились многочисленные факторы техногенного происхождения: вибрация, шум, загрязненный воздух, ионизирующие излучения, воздействие магнитных полей.
Таксономия опасностей. Таксономия (>греч. taxis - расположение в порядке + nomos - закон), или систематика - наука о классификации сложных явлений , понятий , объектов. Поскольку опасности носят сложный, комплексный характер, имеют иерархическую структуру, обладают множеством признаков, их таксономирование выполняет важную роль в организации научного значения в области безопасности жизнедеятельности и позволяет глубже познать природу опасности .
Совершенная, достаточно полная таксономия опасностей пока не разработана. В настоящее время принято таксономирование опасностей по следующим признакам.
По происхождению опасности подразделяются на природные, техногенные, экологические и смешанные.
По времени проявления отрицательных последствий можно говорить о импульсных, т.е. проявляющихся мгновенно и кумулятивных опасных воздействиях, реализующиеся постепенно по мере накопления.
По локализации в геосфере различают литосферные, гидросферные, атмосферные и космические опасности.
По вызываемым последствиям различают негативные воздействия вызывающие утомление, заболевания, травмы, смерть, вызывающие аварии, пожары и т.д.