- •Методология моделирования бизнес-процессов
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Методология моделирования бизнес-процессов в среде business studio Урок 1. Начало работы в Business Studio Основные целы
- •Теоретическая часть
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 2
- •Урок 3. Создание диаграммы декомпозиции Основные цели
- •Теоретическая справка
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 3
- •Урок 4. Создание диаграммы декомпозиции а2 Основные цели
- •Теоретическая справка
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 4
- •Урок 5. Создание диаграммы в нотации «Процесс» Основные цели
- •Теоретическая справка
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 5
- •Урок 6. Создание организационной структуры предприятия Основные цели
- •Теоретическая справка
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 7
- •Глава 2. Методология моделирования данных в среде erwin Тема 1. Создание диаграммы сущность-связь Основные цели
- •Теоретическая часть
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Рекомендации при выборе первичного ключа.
- •Контрольные вопросы
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание
- •Приложение 1. Методология моделирования данных idef1x
- •Диаграмма сущность-связь
- •Сущность
- •Именование сущностей
- •Описание сущностей
- •Атрибут
- •Тип связи
- •Идентифицирующая и неидентифицирующая связи
- •Связи типа «один-ко-одному», «один-ко-многим», «многие ко-многим»
- •Имя связи
- •Мощность связи
- •Правила ссылочной целостности
- •Модель данных, основанная на ключах
- •Правила ссылочной целостности
- •Зависимые и независимые сущности
- •Идентифицирующие и неидентифицирующие связи.
- •Связь «многие ко многим»
- •Распространенные ошибки при моделировании сущностей и выборе ключей
- •Моделирование ролей
- •Перегрузка сущностей
- •Избыточные сущности
- •Выбор неправильного первичного ключа
- •Использование неудачных имен сущностей
- •Использование неудачных описаний сущностей
- •Полная атрибутивная модель
- •Нормализация
- •Денормализация
- •Создание физического уровня модели
- •Приложение 2. Наиболее часто задаваемые вопросы Понятие бизнес-процесса
- •Подходы к разработке модели бизнес-процессов Последовательность разработки модели бизнес-процессов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Мокеев В.В., Куликов Д.С.
Методология моделирования бизнес-процессов
Учебное пособие для лабораторных работ
Челябинск
2013
УДК [681.3.06: 519.6](075.8)
Мокеев В.В. Куликов Д.С. Методология моделирование бизнес-процессов. Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2013. — 120 с.
Пособие предназначено для изучения технологий проектирования информационных систем и представляет краткое руководство основ моделирования бизнес-процессов и создания реляционных моделей данных. В учебном пособии изучается технология IDEF0 моделирования бизнес-процессов и технология IDEF1X моделирования данных.
Пособие ориентировано на студентов, обучающихся на факультете «Экономика и предпринимательство», по дисциплине «Проектирование информационных систем», «Технологии моделирования бизнес-процессов» образовательного направления 080500 «Бизнес информатика»
Одобрено учебно-методической комиссией факультета «Экономика и предпринимательство».
Рецензенты:.
© Издательство ЮУрГУ
Оглавление
Введение 6
Урок 1. Начало работы в Business Studio 7
Основные целы 7
Теоретическая часть 7
Учебное задание 8
Технология выполнения учебного задания 8
Контрольные вопросы 12
Самостоятельное задание 1 12
Урок 2. Создание контекстной диаграммы 13
Основные цели 13
Теоретическая справка 13
Учебное задание 16
Технология выполнения учебного задания 16
Контрольные вопросы 18
Самостоятельное задание 2 18
Урок 3. Создание диаграммы декомпозиции 19
Основные цели 19
Теоретическая справка 19
Учебное задание 21
Технология выполнения учебного задания 21
Контрольные вопросы 24
Самостоятельное задание 3 25
Урок 4. Создание диаграммы декомпозиции А2 26
Основные цели 26
Теоретическая справка 26
Учебное задание 27
Технология выполнения учебного задания 27
Контрольные вопросы 31
Самостоятельное задание 4 31
Урок 5. Создание диаграммы в нотации «Процесс» 33
Основные цели 33
Теоретическая справка 33
Учебное задание 34
Технология выполнения учебного задания 34
Контрольные вопросы 36
Самостоятельное задание 5 37
Урок 6. Создание организационной структуры предприятия 38
Основные цели 38
Теоретическая справка 38
Учебное задание 43
Технология выполнения учебного задания 43
Контрольные вопросы 44
Самостоятельное задание 6 45
Урок 7. Создание диаграммы в нотации «Процедура» 46
Основные цели 46
Теоретическая справка 46
Учебное задание 47
Технология выполнения учебного задания 47
Контрольные вопросы 49
Самостоятельное задание 7 49
Тема 1. Создание диаграммы сущность-связь 50
Основные цели 50
Теоретическая часть 50
Учебное задание 54
Технология выполнения учебного задания 54
Контрольные вопросы 63
Самостоятельное задание 64
Тема 2. Разработка модели данных, основанной на ключах 65
Основные цели 65
Теоретическая часть 65
Учебное задание 66
Технология выполнения учебного задания 67
Контрольные вопросы 69
Самостоятельное задание 69
Тема 3. Создание полной атрибутивной модели базы данных 70
Основные цели 70
Теоретическая часть 70
Учебное задание 72
Технология выполнения учебного задания 72
Контрольные вопросы 73
Самостоятельное задание 74
Тема 4. Создание физического уровня модели 75
Основные цели 75
Теоретическая часть 75
Учебное задание 80
Технология выполнения учебного задания 80
Контрольные вопросы 81
Самостоятельное задание 82
Тема 5. Отчеты в ERWin 83
Основные цели 83
Теоретическая часть 83
Учебное задание 84
Технология выполнения учебного задания 85
Контрольные вопросы 88
Самостоятельное задание 88
Диаграмма сущность-связь 90
Именование сущностей 96
Описание сущностей 98
Атрибут 99
Связь 101
Идентифицирующая и неидентифицирующая связи 102
Правила ссылочной целостности 104
Модель данных, основанная на ключах 104
Правила ссылочной целостности 108
Зависимые и независимые сущности 108
Идентифицирующие и неидентифицирующие связи. 110
Связь «многие ко многим» 113
Распространенные ошибки при моделировании сущностей и выборе ключей 115
Моделирование ролей 115
Перегрузка сущностей 115
Избыточные сущности 116
Использование неудачных имен сущностей 116
Использование неудачных описаний сущностей 116
Полная атрибутивная модель 117
Нормализация 117
Денормализация 119
Создание физического уровня модели 119
Приложение 2. Наиболее часто задаваемые вопросы 122
Понятие бизнес-процесса 122
Подходы к разработке модели бизнес-процессов 123
Последовательность разработки модели бизнес-процессов 123
