- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •Протокол от «___»____________20__г., №_______
- •Содержание
- •Введение
- •1. Варианты контрольной работы
- •2. Практическая часть Построение «Логического дерева опасности» Задание: Построить «Дерево причин и следствий опасности» (из номенклатуры)
- •3. Тестирование Безопасность жизнедеятельности - Итоговый тест
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •Тест Безопасность жизнедеятельности-Итоговый
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
НОУ ВПО "УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА"
Кафедра Бухгалтерского учета, анализа и аудита
Методические указания по выполнению контрольной работы
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
(ФГОС ВПО 2009)
Код ООП
|
Направление |
Профиль |
Код дисциплины по учебному плану |
38.03.01 |
Экономика |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономика предприятий и организаций |
Б3.Б.13 |
09.03.02 |
Прикладная информатика |
Прикладная информатика в экономике |
Б2.Б.7 |
38.03.06 |
Торговое дело |
Коммерция |
Б3.Б.7 |
38.03.02 |
Менеджмент |
|
Б3.Б.8 |
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Форма обучения: Очная, заочная
Екатеринбург
2015
Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (ФГОС 2009)
для студентов всех форм обучения направлений подготовки бакалавриата:
080100- Экономика/ Профиль - Бухгалтерский учет, анализ и аудит
080100 – Экономика/ Профиль - Экономика предприятия и организаций
230070- Прикладная информатика /Профиль- Прикладная информатика в экономике
100700- Торговое дело/ Профиль - Коммерция
080200.62 -Менеджмент
–Екатеринбург: УрИБ, 2015.
Составитель: Орлов С.А.
Одобрены на заседании кафедры Бухгалтерского учета, анализа и аудита
Протокол от «___» _______________2015 г., №_________
Зав. кафедрой Л.Г.Кутарева
Рекомендованы к печати учебно-методическим советом УрИБ.
Протокол от «___»____________20__г., №_______
Председатель
учебно- методического совета УрИБ _______________ Н.Н. Батуева
© НОУ ВПО Уральский
институт бизнеса, 2015
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………..……… |
3 |
1 |
ВАРИАНТЫ контрольной работы ………………….. |
5 |
2 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: Построение «Логического дерева опасности» |
8 |
3 |
ТЕСТИРОВАНИЕ ……………………………………………... |
9 |
4 |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины …………………………… |
34 |
Введение
На заочном обучении предусмотрено выполнение контрольной работы. Самостоятельная работа студента, изучающего курс «Безопасность жизнедеятельности», позволяет закрепить теоретические знания и практические навыки, полученные студентами на лекциях и практических занятиях. Время, отпущенное на самостоятельную работу, должно быть использовано для освоения теоретического материала по дисциплине, для подготовки к практическим работам, семинарским занятиям, для выполнения контрольной работы, решения тестовых заданий и для подготовки к зачетам и экзаменам.
Контрольная работа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» включает два раздела:
1.Теоретический раздел, тема которого выносится на титульный лист.
2. Практическая часть – построение «логического дерева опасности».
3. Тестирование по основным разделам программы.
Структура контрольной работы должна включать обязательные элементы:
Титульный лист.
Содержание.
1. Теоретическая часть.
2. Практическая часть
3. Тестирование.
Список литературы.
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания.
Безопасность жизнедеятельности – это наука, изучающая факторы, причины возможной опасности, сопровождающей человека в течение всей его жизни, а также возможные способы предупреждения вредных воздействий окружающей среды и защиты от них.. Вся человеческая практика свидетельствует, что любая антропогенная деятельность потенциально опасна, т.е. связана с разной степенью риска для жизни и здоровья людей. Это утверждение носит аксиоматический характер и основано на понимании недостижимости абсолютной безопасности.
В последнее десятилетие активно развивается учение о безопасности жизнедеятельности человека в техносфере и биосфере. Основная цель учения о безопасности жизнедеятельности — защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий жизнедеятельности. Средством достижения этой цели является овладение и реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений, на создание комфортных жизненных условий.
