Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2. Программа практики интернатура.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
133.12 Кб
Скачать

Профессиональные (пк):

в диагностической деятельности (ПК-1):

  • способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области стоматологии (ПК-1.1);

  • способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-морфологического обследования и оценки функционального состояния пациентов для диагностики заболеваний и патологических процессов (ПК-1.2);

  • способностью и готовностью выявлять основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, использовать алгоритм постановки стоматологического диагноза с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-1.3);

  • способность и готовность анализировать роль социальных и биологических факторов в развитии болезней, понимать патогенез развития болезней, и их влияние на развитие стоматологических заболеваний, оценить функциональные изменения челюстно-лицевого аппарата при различных соматических и инфекционных заболеваниях и патологических процессах (ПК-1.4);

  • способность и готовность интерпретировать результаты современных диагностических технологий (ПК-1.5);

  • способность и готовность к сбору и оформлению полного медицинского анамнеза пациента: состояние полости рта и зубов, данные биологической, медицинской, психологической и социальной информации (ПК-1.6);

  • способность и готовность к постановке диагноза и составлению плана лечения стоматологических пациентов всех возрастов, с учетом их потребностей и запросов, и при необходимости, направить пациентов к соответствующим специалистам (ПК-1.7);

  • способность и готовность к диагностике и лечению, кариеса, болезней пульпы и периодонта, заболеваний пародонта и слизистой рта у пациентов любого возраста (ПК-1.8);

  • способность и готовность к проведению диагностики и лечения заболеваний слизистой оболочки рта у пациентов всех возрастов (ПК-1.9);

  • способность и готовность к определению показаний для хирургического лечения заболеваний пародонта (ПК-1.10);

  • способность и готовность определить показания и противопоказания к постановке имплантатов (ПК-1.11);

  • способность и готовность к определению показаний к лечению врожденных и приобретенных зубочелюстно-лицевых аномалий (ПК-1.12);

  • способность и готовность к проведению диагностики и направлению к соответствующим специалистам пациента с опасными для жизни, в том числе инфекционными, заболеваниями слизистой оболочки рта (ПК-1.13);

  • выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний на стоматологическом приеме (ПК-1.14).

в лечебной деятельности (ПК-2):

  • способность и готовность к оказанию первичной (доврачебной, врачебной) и неотложной медицинской помощи больным при жизнеопасных нарушениях: остановке сердца, анафилактическом шоке, закупорке верхних дыхательных путей, коллапсе, эпилептическом припадке, кровоизлиянии, кровотечении, вдыхании и проглатывании чужеродных тел, гипогликемии, диабетической коме; которые могут иметь место в стоматологической практике (ПК-2.1);

  • способность и готовность в вопросах оказания неотложной медицинской помощи при ургентных состояниях челюстно-лицевой области, методов диагностики основных стоматологических заболеваний, их взаимосвязи с общесоматической патологией (ПК-2.2);

  • медицинская помощь населению в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения (ПК-2.3);

  • способность и готовность осуществлять алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях (ПК-2.4);

  • способность и готовность к выполнению премедикации, инфильтрационной и проводниковой анестезии в полости рта для проведения терапевтического, хирургического и другого лечения, устранению возможных осложнений при проведении анестезии (ПК-2.5);

  • способность и готовность к удалению пораженных кариесом тканей зуба, с помощью методов, позволяющих сохранить жизнеспособность пульпы, и восстановить форму (ПК-2.6);

  • способность и готовность проводить эндодонтическое лечение однокорневых и многокорневых зубов (ПК-2.7);

  • способность и готовность к удалению над- и поддесневые зубных отложений, используя ручные и ультразвуковые инструменты (ПК-2.8);

  • способность и готовность к проведению несложного хирургического лечения у пациентов любого возраста: удаление зубов, корней, операций на мягких тканях (ПК-2.9);

  • способность и готовность к восстановлению формы, функции и внешнего вида поврежденного и/или отсутствующего зуба у пациентов всех возрастов (ПК-2.10);

  • способность и готовность к выполнению непрямых реставраций, коронок на фронтальную и жевательную группы зубов, штифтовых конструкций, мостовидных, полных и частичных съемные зубных протезов (ПК-2.11);

  • способность и готовность к выполнению лабораторных этапов изготовления коронок, мостовидных протезов, частичных и полных съемных протезов (ПК-2.12);

  • экспертиза трудоспособности больных (ПК-2.13).

в реабилитационной деятельности (ПК-3):

  • способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) после перенесенных стоматологических заболеваний и оперативных вмешательств в челюстно-лицевой области (ПК-3.1);

  • использование средств лечебной физкультуры, физиотерапии и основных курортных факторов при реабилитации больных с различными формами патологии (ПК-3.2).

в профилактической деятельности (ПК-4):

  • способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья (ПК-4.1)

  • способность формировать группы риска по стоматологическим онкологическим заболеваниям с целью их профилактики (ПК-4.2);

  • способность и готовность к обучению пациентов гигиене полости рта и организации первичной профилактики стоматологических заболеваний в любой возрастной группе, формированию мотивации пациентов к поддержанию стоматологического здоровья, отдельных лиц, семей и общества, в том числе отказу от вредных привычек, влияющих на состояние полости рта (ПК-4.3);

  • способность и готовность к информированию пациента о факторах риска возникновения стоматологических заболеваний и способах их устранения (ПК-4.4);

  • способность и готовность к назначению и контролю действия фармацевтических препаратов, включая средства для индикации зубного налета, фторидсодержащие препараты системного и местного действия, средства для реминерализации эмали, герметики для запечатывания фиссур (ПК-4.5);

  • способность и готовность к проведению профилактических и лечебных процедур, помогающих максимально сохранить структуру зубов, руководствуясь принципами щадящего препарирования твердых тканей зубов (ПК-4.6);

  • проведение диспансеризации (ПК-4.7).

в организационно-управленческой деятельности (ПК-5):

  • способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы учреждений стоматологической службы (ПК-5.1);

  • способностью и готовностью использовать знания организационной структуры стоматологической службы, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций, анализировать показатели работы структур стоматологической службы, составления отчетности по утвержденным формам, проводить оценку современных медико-организационных и социально-экономических технологий при выполнении работ и оказании услуг по специальности стоматология (ПК-5.2);

  • профилактика производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений (ПК-5.3);

  • организация повышения квалификации и тренинга сотрудников подразделений в области инновационной деятельности (ПК-5.4);

  • способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности, как в стоматологической, так и в общеврачебной практике, осознавая при этом ответственность дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную (ПК-5.5);

  • подготовка заключений на проекты инновационные рационализаторские предложения и изобретения (ПК-5.6);

  • применение основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; получения информации из различных источников; соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-5.7);

  • поддержка единого информационного пространства планирования и управления лечебно-профилактическим предприятием на всех этапах цикла предоставляемых услуг и осуществляемых бизнес-процессов (ПК-5.8.);

  • проведение маркетинга и подготовка бизнес-планов предоставляемых услуг ЛПУ (ПК-5.9);

  • разработка планов и программ организации инновационной деятельности в ЛПУ (ПК-5.10);

  • соблюдение правил хранения и работы с медикаментозными средствами (ПК-5.11);

  • способность и готовность к использованию современных технологий менеджмента и маркетинга в своей профессиональной деятельности, осуществлять анализ качества и эффективности работы отдельных врачей, подразделений и различных учреждений системы здравоохранения в целях их непрерывного улучшения (ПК-5.12).