Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2. Программа практики интернатура.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
133.12 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по дополнительному и последипломному образованию.

_______________ А.Г. Кисличко

«____»______________20____г.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ»

(интернатура)

Киров 2012 г.

Программа практики для послевузовского обучения в интернатуре/ординатуре разработана с учетом:

  • Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура/ординатура);

  • приказа Министерства здравоохранения Российской федерации «Об утверждении порядка организации и проведения практической подготовки по основным образовательным программам среднего, высшего и послевузовского медицинского и фармацевтического образования и дополнительным профессиональным образовательным программам» от 16 апреля 2012 г. N 362н

  • Федерального закона "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21.11.2011 N 323-ФЗ (ред. от 25.06.2012)

  • Основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология общей практики» (интернатура), утвержденной «13» апреля 2012 г.

Разработчики:

Заведующий кафедрой стоматологии В.Ю. Никольский

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Ассистент кафедры стоматологии С.Н Громова

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Ассистент кафедры стоматологии,

главный внештатный

специалист - стоматолог г. Киров И.Н Халявина

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Ассистент кафедры стоматологии Ю.В Слободчиков

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Ассистент кафедры стоматологии И.М. Артеменко

(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Рабочая программа практики одобрена на заседании кафедры стоматологии,

от «26»апреля 2012г. Протокол № 9

Заведующий кафедрой, д.м.н. профессор (В.Ю. Никольский)

подпись ФИО

Одобрена Советом ИПО ГБОУ ПВО Кировская ГМА Минздрава России

от «____» ____________20___г. Протокол № _____

Секретарь Совета ИПО (Н.В. Поздеева)

Содержание

Пояснительная записка

4

Цель и задачи практической подготовки врача-интерна (врача-ординатора) по специальности «Стоматология общей практики»

4

Требования к уровню подготовки врача-интерна успешно освоившего практическую подготовку образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Стоматология общей практики» (интернатура)

5

Виды работ, объем и содержание практики

14

Методические рекомендации по организации практики

17

Рекомендуемая литература

18

Пояснительная записка

Практическая подготовка обучающихся является частью профессиональной подготовки по основным образовательным программам послевузовского профессионального образования.

Целью практической подготовки интернов является обеспечение готовности обучающегося к осуществлению профессиональной деятельности.

Организация практической подготовки обучающихся должна обеспечивать непрерывность и последовательность овладения обучающимся навыками профессиональной деятельности. К практике могут быть допущены лица, успешно освоившие дисциплины образовательной программы и завершившие обучающий симуляционный курс.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-ИНТЕРНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ»

Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего в полном объеме системой теоретических знаний и общекультурных, общепрофессиональных и специальных профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной работы в должности врача-специалиста по стоматологии общей практики в условиях: специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи.

Задачи обучения:

1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача-специалиста, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.

3. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.

4. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов.

5. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

6. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.

7. Освоение необходимого объема современных знаний по эпидемиологии, этиологии, патогенезу и осложнениям основных стоматологических заболеваний.

8. Овладение методами диагностики, диагностическими алгоритмами, необходимыми для выявления у пациентов основных стоматологических заболеваний и патологических состояний полости рта.

9. Применение Международной классификации болезней и причин, связанных со здоровьем в стоматологической практике, порядок оформления первичной медицинской документации.

10. Овладение современными методами лечения и профилактики кариеса и его осложнений, заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта.

11. Освоение методиками хирургического амбулаторного лечения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.

12. Освоение методик зубопротезирования (простого протезирования).

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-ИНТЕРНА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ПРАКТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ» (интернатура)

Врач-специалист стоматолог должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК).

Общекультурные (ОК):

  • способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности (ОК-1);

  • способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-2);

  • способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-3);

  • способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-4).