- •I wortschatz
- •Deutschland. Land und Leute.
- •II Das Schreiben
- •1. Antworten Sie mit "falsch" oder "richtig". Begründen Sie ihre Antworte:
- •2. Finden Sie die passenden Wörtern:
- •3. Lesen Sie folgende Ausdrücke. Bilden Sie Sätze damit:
- •4. Finden Sie die richtige Antwort:
- •5. Ersätzen Sie die untergestichenen Wörter durch Synonyme. Finden Sie dazu Antonyme:
- •III Das Unterhalten
- •1. Ergänzen Sie die Kasten mit ihren Antworten_:
- •2. Bilden Sie ein Gespräch:
- •I wortschatz
- •Berlin- die hauptstadt der brd
- •Das politische System der brd
- •Das Schulsystem in der brd
- •II Das Schreiben
- •Falsch oder richtig? Finden Sie die richtige Antwort.
- •Lesen Sie und achten Sie auf folgende Ausdrücke. Bilden Sie Sätze damit:
- •Von welchen Verben sind folgende Substantive gebildet? Gebrauchen Sie die Substantive in den Sätzen.
- •Finden Sie im Text Substantive, die den Difinitionen entsprechen:
- •III Das Unterhalten
- •Wie verstehen Sie folgenden Ausdruck?
- •Weihnachten
- •Geben Sie zu den folgenden Wörtern Synonyme, Antonyme. Bilden Sie Sätze damit:
- •Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •Sprechen Sie zum Thema:
- •Wie verstehen Sie?
- •Die Jugend von heute
- •II Das Schreiben
- •Ergänzen Sie die Sätze mit passenden Wörtern:
- •Rund um Ostern
- •II Das Schreiben
- •Falsch oder richtig?Finden Sie die richtige Antwort:
- •Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •Geben Sie die Antonyme von folgenden Wörtern. Bilden Sie Sätze damit:
- •5.Ergänzen Sie:
- •Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •III das unterhalten
- •Sprechen Sie von den Unterschiede zwischen moldauischen und deutschen Osternbräuche.
- •2. Wie verstehen Sie die Worte „ Der Messias hat für die Sünde der Menschen durch seinen Tod bezahlt“. Kommentieren Sie. Unit. VIII Kirchen und Religionsgemeinschaften
- •I wortschatz
- •Kirchen und Religionsgemeinschaften
- •II das schreiben
- •Falsch oder richtig?Antworten Sie auf die Fragen. Argumentieren Sie:
- •Wählen Siw aus den folgenden Adjektive, diejenige, die den Substantive passen. Bilden Sie Sätze damit:
- •Geben Sie die Bedeutung folgender Ausdrücke. Bilden Sie Sätze damit:
- •Ergänzen Sie die Sätze:
- •III das unterhalten
- •Bilden Sie ein Gespräch zum Thema “ Religion- die Verbindung zwischen Gott und Seele der Menschen“
- •2. Machen Sie das Schema des Textes. Beginnen Sie vom Wort „die Religion “. Versuchen Sie den Text zu erzählen nach dem Schema
Wie verstehen Sie folgenden Ausdruck?
„ Der Mensch ohne Schulbildung gleicht einem Jagdhund ohne Dressur.“
Unit. V Feste und Bräuche. Weihnachtsfest in der BRD
Der Wortschatz:
Die Vorweihnachtszeit, f: die Zeit vor Weihachten= Adventszeit
Der Advent, m: die Zeit vom vierten Sonntag vor Weihnachten bis weihnachten
Der Adventskranz, m: ein Kranz aus Tannenzweigen mit vier Kerzen
Der Adventskalender, m: ein Kalender für die Kinder für die Zeit vom 1. bis 24. Dezmbermit 24 geschlossene Fenstern, von denen jeden Tag eines geöffnet werden darf.
Der Wunschzettel, m: ein Blatt Papier, auf das ein Kind schreibt, was es sich zum Weihnachten wünscht.
Der Heiligabend , m: der 24. Dezember
Die Weihnachtsbekerei, f: das Backen, von besonderem Gebäck für Weihnachten.
Der Glüühwein, m: ein heisses Gtränk aus Rotwein, Zucker und Gewürzen.
Der Weihnachtsbaum, m: eine Ficte , Tanne, die während der Weihnachtszeit geschmückt wird.
Der Stollen, m: ein Kuchen mit Rosinen, die man zu Weihnachten isst
Die Rute, f: ein langer und dünner Zweig ohne Blätter
Schmücken- etwas schöner machen, in dem man schöne Gegenstände hinzufügt
Entsprechen- etwas ist einer anderer sache gleich
Bestrafen – jn. Wegen seines Verhaltens eine Strafe geben
Putzen- die Oberfläche von etw. durch Wischen sauber machen
Lichtgeschmückt- mit buntem Licht etw. schmücken
Heilig- durch dem Bezug zu Gott, Religion vom besonderen Wert
Unartig- unfolgsam, nicht brav
Weihnachten
Weihnachten ist für die Deutschen das wichtigste Fest des Jahres, an dem die ganze Familie zusammenkommt. Die Vorweihnachtszeit entspricht den vier Wochen vor dem heiligen Abend und beginnt mit dem ersten Advent, dem ersten Sonntag im Dezember. Die Wohnung wird weihnachtlich mit Tannenzweigen, Weihnachtsschmuck und Kerzen dekoriert. Auf dem Tisch wird der Adventskranz, ein Kranz aus Tannenzweigen mit vier Kerzen, aufgestellt.
An jedem Sonntag im Advent wird eine Kerze angezündet. Die Kinder bekommen einen Adventskalender, an dem sich 24 Türen oder kleine Säckchen befinden. Jeden Tag bis Weihnachten dürfen die Kinder ein Türchen oder Säckchen öffnen. In der Adventszeit schreiben die Kinder außerdem ihren Wunschzettel für Weihnachten.
An den Adventssonntagen findet man sich häufig zusammen, um warme Getränke (z.B. Punsch, Tee, Kakao) zu trinken, Kekse, Lebkuchen und Stollen zu essen und um den Kindern Weihnachtsgeschichten vorzulesen. Diesen Brauch gibt es etwas seit Beginn des 20. Jahrhunderts (mehr zur Weihnachtsbäckerei,Vorweihnachtszeit).
Die Weihnachtszeit bietet den Kindern aber noch mehr „aufregendes“: Am Abend des 5 Dezember stellen die Kinder ihre frischgeputzten Stiefel vor die Tür oder vor den Kamin und warten auf den heiligen Nikolaus, der in der Nacht die Stiefel mit Süßigkeiten und Früchten füllt. In einigen Gegenden kommt der Nikolaus mit seiner Rute unartige Kinder zu bestrafen.
Auch die traditionellen Märkte öffnen mit der Adventszeit ihre Tore. An den zahlreichen lichtgeschmückten Ständen werden Christbaumschmuck, Kerzen, Glühwein und andere Weihnachtsspezialitäten angeboten. Weihnachtsmärkte gibt es seit dem 14. Jahrhundert.
Der Weihnachtsmann kommt immer mit vielen Geschenken. Viele Kinder in Deutschland wissen daher oftmals nicht mehr, dass der Nikolaus und der Weihnachtsmann eigentlich ein und dieselbe Person sind.
Fagen zum Text:
Wieviele Kerzen muss man vor den Weihnachten anzünden?
Wohin hängt man den Adwentskrnz?
Woraus ist der Kranz gemacht?
Wo feiern die Deutschen die Weihnachten?
Was bekommen di Kinder im Weihnachten? Und die unartigen Kinder?
Was essen gewöhnlich beim Weihnachten die Deutschen?
Was ist der Adventskalender?
Warum putzen die Kinder ihre Siefel?
Was repräsentiert der Weihnachsmann?
II Das Schreiben
Ergänzen Sie die Sätze mit passenden Wörtern:
An jedem Sonntag im Advent……
Der Weihnachtsmann kommt immer mit ……….
Am Abend des 5 Dezember stellen die Kinder ………….
In der Adventszeit schreiben die Kinder………….
Die Wohnung wird weihnachtlich mit …………..
In einigen Gegenden kommt der Nikolaus mit……………
Die Vorweihnachtszeit entspricht den ………
Weihnachten ist für die Deutschen ………….
Bilden Sie vom Wort „Weihnachtenhes“ ein lexikalisches Feld. Bilden Sie Sätze damit.
Korrigieren Sie. Geben Sie die richtige Antwort:
Die Weihnachsmann bietet den Kindern aber noch mehr „aufregendes“.
An jedem Sonnabend im Advent wird eine Kerze angezündet.
Die Kinder stellen ihre frischgeputzten Servietten vor die Tür oder vor den Kamin.
An den zahlreichen lichtgeschmückten Ständen werden Christbaumschmuck, Kerzen, Glühwein, Weisswein, Blumen, Kirschen, angeboten.
Die Vorweihnachtszeit entspricht den vier Wochen nach dem heiligen Abend.
Die Wohnung wird weihnachtlich mit Tannenzweigen, Weihnachtsschmuck und Bäume dekoriert.
Auf dem Tisch wird der Adventskranz angezündet.
