Тема 2.4. Роль галузей господарства у виникненні екологічних проблем

України. Наслідки аварії на ЧАЕС (2 год.)

Мета: спрогнозувати можливість використання людиною альтернативних джерел енергії, характеризуючи їх потенціал. Акцентувати увагу на екологічно чистих джерелах енергії (біопаливо), масштабах їх використання в Україні. Розглянути джерела надходження радіації в навколишнє середовище, її негативний вплив на здоров’я людини. Продовжити розвивати вміння студентів встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, порівнювати радіаційно небезпечні зони за масштабом забрудненої території, інтенсивністю дії джерела надходження радіації, наслідками, які визначають загальний психофізіологічний стан населення України.

План

1. Екологічні проблеми та шляхи їх вирішення в галузях:

1.1. енергетики;

1.2. промисловості;

1.3. сільського господарства;

1.4. транспорту;

1.5. військової справи;

1.6. наукової діяльності.

2. Проблеми й перспективи атомної енергетики.

3. Поняття радіоактивності, ядерної реакції, дози опромінення.

Література

1. Білявський Г.О. та ін.

Основи екології: Підручник / Г.О. Білявський, Р.С. Фурдуй, І.Ю. Костіков. – К.: Либідь, 2004. – с. 213 – 253.

2. Бойчук Ю.Д. та ін.

Екологія та охорона навколишнього природного середовища. Навчальний посібник. – Суми: Університетська книга, 2002. – с. 159 – 183.

3. Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А.

Основи екології: Навч. посібн. 2-е вид. – К.: Каравела, 2008. – с. 148 – 157.

Завдання: законспектувати відповіді на запитання плану, використовуючи нижче зазначену літературу.

Питання для самоконтролю:

1. Які джерела енергії використовуються людством?

2. У чому полягає перевага термоядерної енергетики над ТЕС та АЕС?

3. Які промислові підприємства найбільше забруднюють довкілля?

4. Що таке безвідходне виробництво? Наведіть приклади.

5. В чому виявляється негативний вплив антропогенного фактора в сільському господарстві?

6. Які наслідки для довкілля мають війни й підготовка до них?

7. Якими моральними принципами повинні керуватися вчені у своїй роботі?

Форма поточного контролю: перевірка конспекту самостійних робіт №6 і №7, обговорення питань та доповідей.

Семінарське заняття №6

Тема 2.6. Національна і глобальна екополітика у пошуку шляхів виходу з екологічної кризи (2 год.)

Мета: ознайомитись з концепцією виживання та розвитку людства у ХХ столітті; шляхами формування екологічної культури; особливостями міжнародного співробітництва у галузі охорони навколишнього середовища. Визначити своєрідні індикатори екологічних аспектів гармонійного розвитку та основні напрями екологічного виховання. Продовжувати формувати екологічне мислення та культуру при спілкуванні з природою.

План

1. Теоретико-методологічні засади сталого розвитку суспільства.

2. Міжнародна діяльність у галузі збереження біосфери і цивілізації.

3. Нові форми міжнародного екологічного співробітництва.

4. Участь України в міжнародному співробітництві в галузі охорони навколишнього середовища.