- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Методологические основы
- •Связь социологии конфликта с другими науками
- •Методологические принципы социологии конфликта
- •Воззрения на конфликт в древние времена
- •Воззрение на конфликт в средние века
- •Воззрения на конфликт мыслителей Нового времени
- •Проблема насилия в основных религиозных учениях
- •Лекция 2. Современные науки о конфликтах Конфликт в психологии
- •Конфликт в социологии
- •Сущность конфликта
- •Границы конфликта
- •Структура конфликта
- •Объект и предмет конфликта
- •Стороны социального конфликта
- •Характеристики индивидов, участвующих в конфликте
- •Окружающая среда
- •Инцидент
- •Причины и факторы возникновения конфликтов
- •Основные виды социальных конфликтов
- •Лекция 3. Динамика конфликта Социальная напряженность
- •Периоды и этапы развития конфликта
- •Предконфликтный период
- •Открытый период
- •Послеконфликтный период
- •Субъективное восприятие сторонами друг друга
- •Взаимозависимость субъективного восприятия сторонами друг друга и взаимных конфликтных установок
- •Стратегии поведения сторон
- •Тактики поведения в конфликте
- •Функции социального конфликта
- •Раздел II. Исследование конфликтов.
- •Личность и конфликт
- •Лекция 4. Методы исследования конфликтов
- •Системный подход изучения конфликтов
- •Универсальная схема описания конфликтов
- •Этапы анализа конфликтов
- •Программа конфликтологического исследования
- •Методы оценки внутриличностной конфликтности человека
- •Методы оценки межличностной конфликтности человека
- •Методы изучения конфликтных отношений в группе
- •Качественные методы изучения межгрупповых конфликтов
- •Лекция 5. Внутриличностные конфликты Понятие и сущность внутриличностного конфликта
- •Причины возникновения внутриличностных конфликтов
- •Основные виды внутриличностных конфликтов
- •Способы разрешения внутриличностных конфликтов
- •Последствия внутриличностного конфликта
- •Невротический конфликт
- •Психологическая защита
- •Лекция 6. Межличностные конфликты Сущность межличностного конфликта
- •Межличностное восприятие и конфликты
- •Виды межличностных конфликтов
- •Варианты исхода межличностного конфликта
- •Предупреждение и разрешение межличностных конфликтов
- •Раздел III. Конфликты больших социальных групп Лекция 7. Группа и конфликт Виды конфликтов в группе
- •Роль лидера в группе
- •Теории лидерства
- •Функции лидера
- •Типичные супружеские конфликты
- •Виды конфликтных семей
- •Способы предупреждения и разрешения супружеских конфликтов
- •Лекция 8. Конфликты в организации Понятие «организация»
- •Система отношений в организации
- •Виды конфликтов в организации
- •Предупреждение, разрешение и управление конфликтами в организации
- •Лекция 9. Межэтнические и политические конфликты Понятие «этничность»
- •Причины возникновения этнических конфликтов
- •Типы этнических конфликтов
- •Особенности развития межэтнического конфликта
- •Способы урегулирования межэтнических конфликтов
- •Понятие и особенности политического конфликта
- •Причины возникновения политических конфликтов и их типология
- •Способы разрешения политических конфликтов
- •Список использованных источников
- •Социология конфликта: курс лекций
- •346428, Г.Новочеркасск, ул.Просвещения, 132.
Методологические принципы социологии конфликта
Как и любая наука, социология конфликта в своих исследованиях опирается на ряд методологических принципов — философских, общенаучных и конкретно-научных. В социологии конфликта используются следующие философские и общенаучные принципы.
Принцип всеобщей связи. При изучении конфликта необходимо сделать упор на исследование максимально большего количества существенных связей, возникающих между конфликтом и другими явлениями, а также между подструктурами самого конфликта. Важно учитывать характер основных связей.
Принцип системного подхода. При анализе конфликтов необходимо рассмотрение их как объектов, имеющих сложную организацию и состоящих из иерархически организованных подсистем, которые, в свою очередь, входят в состав систем более высокого уровня. Должны выявляться многообразие всех элементов структуры конфликта, связи между ними, взаимоотношения конфликта с внешними явлениями.
Принцип конкретно-исторического подхода. При изучении конфликта необходимо учитывать все конкретные условия его развития, к которым относятся место, время, сложившаяся обстановка в конкретной группе, коллективе, т. е. принципиально важным условием является понимание уникальности каждого конкретного конфликта и неправомерность применения для характеристики конфликта тех знаний, которые уже имеются для сходных конфликтов.
Принцип объективности. Необходимо минимизировать влияние различных субъективных факторов, например личных и групповых интересов, установок и др., на процесс и результаты исследования. Нельзя выдавать желаемые результаты, которые будут соответствовать первоначально выдвинутой гипотезе, за действительные, которые могут и не соответствовать предположениям исследователя. Исследователь не должен забегать вперед, необходимо уметь трезво и адекватно оценить ситуацию, выявить и зафиксировать как позитивные, так и негативные моменты.
В исследовании конфликта, помимо философских и общенаучных принципов, важно учитывать и конкретно-научные методологические принципы.
Принцип преемственности. Важно, чтобы исследователь имел максимально полную основную информацию о том, что сделано по проблеме конфликта в той отрасли науки, которой он занимается. Важно знать и понимать исторический аспект науки, знать результаты основных исследований, проведенных ранее, разбираться в существующих концепциях и теориях.
Принцип эволюционизма. При исследовании конфликтов важны выявление и учет основных закономерностей эволюции их конкретных видов. Объяснение динамики конфликта, составление возможного прогноза его дальнейшего развития, разработка рекомендаций по урегулированию конфликта возможны только при знании различных уровней его эволюции.
Принцип личностного подхода. Необходимо выявлять и учитывать индивидуальные личностные особенности конкретных людей, которые являются центральным звеном конфликтов всех уровней. Этот принцип основан на положении о том, что начало конфликта и дальнейшее участие в нем осуществляются конкретными личностями с конкретными индивидуально-психологическими особенностями, а не абстрактными социальными индивидами или группами. Глубокое проникновение в суть и причины начавшегося конфликта возможно только при полном анализе личности тех людей, которые сыграли важную роль и оказали существенное влияние на возникновение и развитие данного конкретного конфликта.
Принцип поиска скрытого содержания конфликта. В процессе изучения и анализа конфликта следует ориентироваться не только на доступную, очевидную информацию, находящуюся на переднем плане, но и также важно уметь находить скрытые, глубинные факты, смыслы, причины конфликта, уметь осуществлять долгосрочные прогнозы и тенденции, которые чаще всего не очевидны на первый взгляд.
