МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И.Платова

СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА:

Учебно-методической пособие к семинарским занятиям для студентов направления «39.04.01 (040100) Социология по программе: (магистратура) Социология управления».

Новочеркасск 2014

УДК 316.48(075.8)

ББК 88.53 я73

С 69

С 69 Социология конфликта: учебно-методической пособие к семинарским занятиям для студентов направления «39.04.01 (040100) Социология по программе: (магистратура) Социология управления». / Сост. .В.Загороднюк. Юж.-Рос. гос.полит.ун-т(НПИ).- Новочеркасск: ЮРГПУ (НПИ), 2014. – 24 с.

В пособии раскрываются место в учебном процессе дисциплины «Социология конфликта», планируемые результаты обучения по дисциплине, дается распределение тем и часов семинарских занятий, приводятся планы семинарских занятий, список используемой литературы и перечень вопросов к экзамену

УДК 316.48(075.8)

ББК 88.53 я73

© Южно-Российский государственный

политехнический университет (НПИ)

им. М.И.Платова, 2014.

© Загороднюк Е.В.., 2014.

1. Место дисциплины в структуре образовательной программы

«Социология конфликта»» относится к блоку дисциплин по выбору вариативной части профессионального цикла учебного плана направления. Данная дисциплина изучается в первом семестре первого года обучения. «Социология конфликта» является одной из наиболее важных дисциплин, которая в рамках предметной специфики социологии, опираясь на ее научные знания и методы, позволяет осмыслить природу, механизмы возникновения и развития, а также способы управления специфическими социальными явлениями, именуемыми конфликтами.

Дисциплина органически связана с такими курсами, как современные социологические теории, современные методы социологических исследований, социология управления, социология коммуникаций.

- Связь с предшествующими дисциплинами

Дисциплина опирается на остаточные знания обучающихся, полученных на предыдущем уровне образования. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:

знать: основные положения и методы социальных наук при решении социальных и профессиональных задач;

уметь: анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

владеть: способностью ясно и аргументировано формулировать свои мысли в устной и письменной форме.

- Связь с последующими дисциплинами, практиками, вкр

№ п/п	Наименование последующей дисциплины (модуля), практики, ВКР	Семестр	Шифр компетенции последующей дисциплины (модуля), практики, ВКР
1	Управление человеческими ресурсами	2	ОК-1, ПК-7, ПК-11, ПК-12
2	Социально-психологический климат на производстве	2	ОК-4, ОК-5, ПК-7, ПК-10
3	Психология деловых отношений	3	ОК-4, ОК-5, ПК-7
4	Социология управления	3	ПК-5, ПК-6, ПК-12

2. Планируемые результаты обучения по дисциплине

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности; способностью к социальной адаптации (ОК-4);

- умением использовать социологические методы исследований для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-6);

-способностью самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-7).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• фундаментальную структуру социологической теории, ее основные категории, подходы и проблемы, а также вспомогательные ключевые понятия, такие как социальная структура, стратификация, социальный институт, социальное взаимодействие, класс, гендер, идентичность;

• основные характеристики, классификацию различных типов социальных конфликтов;

• правила организации и проведения социологического исследования, а также правила представления основных научных результатов;

• основные методы предупреждения и урегулирования социальных конфликтов, исходя из критериев социальной напряженности;

Уметь:

• использовать основные социологические понятия и теории как инструмент социологического исследования;

• использовать современные методы сбора и анализа социологической информации;

• разработать оптимальные процедуры урегулирования конфликтов;

Владеть

• навыками обобщения, анализа, восприятия социальных фактов и событий;

• методиками урегулирования социальных конфликтов различного уровня.