- •Содержание
- •Практическая работа 1 Вычисление геометрических величин
- •Цель работы
- •Ход работы
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 21 Комплексные числа.
- •2. 2 Допуск к работе
- •Практическая работа 3 Выполнение действий над комплексными числами с помощью пакета MathCad.
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 4 Матрицы. Определители.
- •Практическая работа 5 Решение систем линейных уравнений различными методами в Mathcad
- •Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Практическая работа 6 Применение производной.
- •2.2. Допуск к работе
- •Практическая работа 7 Решение задач дифференциального исчисления
- •2. Найти производную второго порядка
- •3.1. Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Практическая работа 8 Решение прикладных задач с помощью определённого интеграла в Mathcad.
- •3.2. Вариант
- •Результаты работы
- •5. Вывод
- •Практическая работа 9 Решение дифференциальных уравнений первого и второго порядка
- •Цель работы
- •Ход работы
- •2.1 Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 10 Применение дифференциальных уравнений для решения прикладных задач
- •Цель работы
- •Ход работы
- •2.1 Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 11 Решение дифференциальных уравнений в Mathcad
- •3.2. Допуск к работе
- •4. Результаты работы
- •Практическая работа 12 Числовые и степенные ряды.
- •2.2 Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 13 Разложение периодических функций в тригонометрические ряды Фурье с помощью Mathcad.
- •Практическая работа 14 Случайная величина.
- •Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 15 Обработка выборки различными методами с использованием Mathcad и Excel.
- •3.2 Допуск к работе
- •4. Результаты работы.
- •5. Вывод
Результаты работы
х = ________ ; у = __________ ; z = ___________
4.8. х = ________ ; у = __________ ; z = ___________
4.9 х = ________ ; у = __________ ; z = ___________
4.10 х = ________ ; у = __________ ; z = ___________
4.11 х = ________ ; у = __________ ; z = ___________
5. Вывод
В ходе выполнения данной работы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа 6 Применение производной.
Цель работы
Научиться применять производную для решения физических и геометрических задач .
Ход работы
Вариант
Тело массой _____ кг движется по закону
(S
в метрах, t
в секундах). Найти силу, действующую
на тело и его кинетическую энергию
через ________ с от начала движения.
Температура тела изменяется по закону T = ______________________ (t в секундах, Т в градусах). С какой скоростью изменяется температура тела через _______ с после начала процесса? Что происходит с телом, нагревается оно или охлаждается?
Пусть количество вещества, вступившего в химическую реакцию задается зависимостью:
(моль). Найти скорость химической
реакции через _______ секунды.
Зависимость между количеством х вещества, получаемого в некоторой химической реакции, и временем t выражается уравнением x=A(1+e-kt), где А – начальное количество вещества. Определите скорость химической реакции в зависимости от наличия
действующего вещества, если А = _________, k = __________, t = _______
Составьте уравнение касательной и нормали к кривой
в ее точке с абсциссой х0
= ____ .
Найти наибольшее и наименьшее значения функции _____________________ на отрезке
____________________.
7) Исследовать функцию и построить её график ____________________.
2.2. Допуск к работе
2.2.1 Заполните таблицу производных:
|
|
2.2.2 Заполните пропуски
А) Если производная дифференцируемой функции положительна на промежутке, то функция на этом промежутке _____________________.
Б) Если производная дифференцированной функции _________________ на промежутке, то функция на этом промежутке убывает.
В) Если для дважды дифференцируемой функции вторая её производная отрицательна внутри промежутка, то график функции является ______________ на данном промежутке.
Г) Если же вторая производная __________________ внутри промежутка, то график функции является вогнутым на данном промежутке.
2.2.3 Дорисуйте схемы
А) Б)
2.2.4 Заполните пропуски:
Пусть материальная точка движется прямолинейно по закону S=S(t), тогда
Скорость прямолинейного движения материальной точки в момент времени t равно ____________ производной от пути по времени.
_______________ прямолинейного движения материальной точки в момент времени t равно первой производной от скорости по времени или _____________ производной от пути по времени
2.2.5 Заполните пропуски:
Алгоритм составления уравнения касательной и нормали
Обозначьте абсциссу точки касания х0.
Вычислите □ .
Найдите
и
вычислите □ .
Найденные значения х0, f(х0),
подставьте в уравнение касательной и
нормали.
Уравнение касательной к графику функции у=f(х) в точке с абсциссой х0 имеет вид:
_________________________________________________
Уравнение нормали к графику функции у=f(х) в точке с абсциссой х0 имеет вид:
____________________________________________
Выполните упрощение, полученных уравнений
К работе допускается ______________
Результаты работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
