- •Содержание
- •Практическая работа 1 Вычисление геометрических величин
- •Цель работы
- •Ход работы
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 21 Комплексные числа.
- •2. 2 Допуск к работе
- •Практическая работа 3 Выполнение действий над комплексными числами с помощью пакета MathCad.
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 4 Матрицы. Определители.
- •Практическая работа 5 Решение систем линейных уравнений различными методами в Mathcad
- •Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Практическая работа 6 Применение производной.
- •2.2. Допуск к работе
- •Практическая работа 7 Решение задач дифференциального исчисления
- •2. Найти производную второго порядка
- •3.1. Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Практическая работа 8 Решение прикладных задач с помощью определённого интеграла в Mathcad.
- •3.2. Вариант
- •Результаты работы
- •5. Вывод
- •Практическая работа 9 Решение дифференциальных уравнений первого и второго порядка
- •Цель работы
- •Ход работы
- •2.1 Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 10 Применение дифференциальных уравнений для решения прикладных задач
- •Цель работы
- •Ход работы
- •2.1 Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 11 Решение дифференциальных уравнений в Mathcad
- •3.2. Допуск к работе
- •4. Результаты работы
- •Практическая работа 12 Числовые и степенные ряды.
- •2.2 Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 13 Разложение периодических функций в тригонометрические ряды Фурье с помощью Mathcad.
- •Практическая работа 14 Случайная величина.
- •Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 15 Обработка выборки различными методами с использованием Mathcad и Excel.
- •3.2 Допуск к работе
- •4. Результаты работы.
- •5. Вывод
Практическая работа 21 Комплексные числа.
Цель работы
Научиться выполнять действия с комплексными числами, заданными в
различных формах.
Ход работы
Вариант
Решите уравнение: x2 x = 0.
Вычислите: i + i +
- 6) Вычислите z1+z2; z1-z2; z1·z2; z1:z2 если, z1 = ; z2 =
Запишите число в тригонометрической и показательной формах, если
.Вычислите z1·z2, используя тригонометрическую форму записи комплексного числа, если
Вычислите z1:z2, используя показательную форму записи комплексного числа, если
;
Вычислите z12, используя тригонометрическую форму записи комплексного числа, если
Решите уравнения:
Запишите комплексное число ___________ в тригонометрической и показательной форме.
Запишите комплексное число __________ в тригонометрической и показательной формах.
2. 2 Допуск к работе
Что такое мнимая единица?
________________________________________________________________________
Какой вид имеет комплексное число в алгебраической форме?
_______________________________________________________________________
Как вычислить модуль комплексного числа
?
_______________________________________________________________________
К
ак
вычислить аргумент комплексного числа
?
Какой вид имеет комплексное число в тригонометрической форме?
______________________________________________________________________
Какой вид имеет комплексное число в показательной форме?
______________________________________________________________________
Как вычисляется сумма и разность двух комплексных чисел и
?
______________________________________________________________________________
2.1.8.Какое комплексное число называется сопряжённым к комплексному числу ____________________________________________________________________
2.1.9 Запишите
формулы для выполнения действий над
комплексными числами, заданными в
тригонометрической форме.
и
z1·z2 = _____________________________________________________
z1:z2 = _____________________________________________________
z1n = ____________________________________________________________________
2.1.10 Запишите
формулы для выполнения действий над
комплексными числами, заданными в
показательной форме.
и
z1·z2 = _____________________________________________________
z1:z2 = _____________________________________________________
z1n = ____________________________________________________________________
К работе допускается _______________
3. Результаты работы
