- •Содержание
- •Практическая работа 1 Вычисление геометрических величин
- •Цель работы
- •Ход работы
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 21 Комплексные числа.
- •2. 2 Допуск к работе
- •Практическая работа 3 Выполнение действий над комплексными числами с помощью пакета MathCad.
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 4 Матрицы. Определители.
- •Практическая работа 5 Решение систем линейных уравнений различными методами в Mathcad
- •Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Практическая работа 6 Применение производной.
- •2.2. Допуск к работе
- •Практическая работа 7 Решение задач дифференциального исчисления
- •2. Найти производную второго порядка
- •3.1. Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Практическая работа 8 Решение прикладных задач с помощью определённого интеграла в Mathcad.
- •3.2. Вариант
- •Результаты работы
- •5. Вывод
- •Практическая работа 9 Решение дифференциальных уравнений первого и второго порядка
- •Цель работы
- •Ход работы
- •2.1 Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 10 Применение дифференциальных уравнений для решения прикладных задач
- •Цель работы
- •Ход работы
- •2.1 Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 11 Решение дифференциальных уравнений в Mathcad
- •3.2. Допуск к работе
- •4. Результаты работы
- •Практическая работа 12 Числовые и степенные ряды.
- •2.2 Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 13 Разложение периодических функций в тригонометрические ряды Фурье с помощью Mathcad.
- •Практическая работа 14 Случайная величина.
- •Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 15 Обработка выборки различными методами с использованием Mathcad и Excel.
- •3.2 Допуск к работе
- •4. Результаты работы.
- •5. Вывод
Практическая работа 15 Обработка выборки различными методами с использованием Mathcad и Excel.
Цель работы
Научиться, по данной выборке, составлять выборочное распределение и графически изображать данную выборку.
По данной выборке научиться определять числовые характеристики выборки и оценивать неизвестные параметры генеральной совокупности, оценивать с данной доверительной вероятностью математическое ожидание генеральной совокупности.
Оборудование
Пакет программ MathCAD, MS Excel
Ход работы
3.1 Вариант
Дана выборка:
4.2.1.Найти объём выборки.
4.2.2.Найти размах выборки.
Записать выборку в виде:
4.2.3.Вариационного ряда
4.2.4.Статистического ряда:
4.2.5. Найти выборочное распределение.
4.2.6.Построить полигон относительных частот.
4.2.7.Построить гистограмму частот, с числом частичных промежутков m=
4.2.8 Оценить с заданной доверительной вероятностью γ= математическое ожидание генеральной
совокупности по данной выборке
__________________________________________________________________________
3.2 Допуск к работе
3.2.1 Дана выборка: 2, 3 ,2 ,5 ,4 , 6, 2 , 4.
А)Найдите её объём ____________
Б) Составить вариационный ряд:___________________________
В) Найти размах выборки: _____________
Г) Составить статистический ряд:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д) Записать выборочное распределение:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2.2 Существует ли следующее выборочное распределение?
-
хi
-1
2
6
8
9
10
3.2.3 Сколько элементов выборки 12,13,12,10,15, 14,12,16,12,11 принадлежат промежутку (11; 14]
____________________________________________________________________________________
Для выборки 2, 3 ,3 ,5 ,6 , 6, 3 , 4. Найдите выборочное среднее: ___________________________
3.2.5 Как вычисляется выборочная дисперсия?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Как вычисляется среднее квадратичное отклонение?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как вычисляется исправленная выборочная дисперсия?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чем точечная оценка неизвестного параметра распределения отличается от интервальной?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как вычисляется интервал для оценки математического ожидания генеральной совокупности?
Как обозначается коэффициент Стьюдента?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
От чего зависит величина коэффициента Стьюдента?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
К работе допускается:______________________________________________
