- •А.А. Иванова лад земли духовное наследие славян
- •“Лад земли. Духовное наследие славян” состоит из пяти частей:
- •Введение
- •Глава I Исторические корни природного мышления славян. “Менять веру — менять и совесть!”
- •Триглав
- •Яйцо–райцо
- •Волшебное яйцо
- •Световид
- •Золотая Баба
- •Троя, Тригла
- •Даждьбог
- •Ночь, вечер.
- •Знахари
- •77 Оторослей,
- •Родомысл
- •Стрибог
- •Дети Лады
- •Лель, Леля, Ляля
- •Полель, Полеля
- •Дид, Дидо
- •Дидилия
- •Зима — хранительница жизни. Зимерзла
- •Зимцерла, сказала Зима
- •Мерцана. Заря
- •Лесовик
- •Родегаст
- •Сильный Бог
- •Переплут, Кострома
- •Поревит
- •Обморок
- •Чернобог
- •Бог то Бог, но не будь сам плох!
- •Царь Морской
- •Глава 2 Союз Земли и Неба Мать Земля, Дева, Лада
- •Остров Буян
- •Камень–Алатырь
- •Вода — Водица, милая сестрица!
- •Русалки и Вилы
- •“От чистого сердца чисто зрят очи!”
- •Перуновы силы. Облака
- •Позвизд, Посвист, Догод
- •Сказочные царевны
- •Русские богатыри в борьбе со Змеем
- •Особенности русских сказок
- •Основные задачи педагогов, воспитывающих детей с помощью сказки
- •Русское слово в сказке — это живая неумираемая эволюция
- •Что народ говорит о своих сказках?
- •Медведь
- •Глава 6 к в лес входящему. Образы птиц “Летела птичка через сад, уронила виноград”
- •Стратим
- •Семаргл
- •I пшеницi насiяв.
- •Жаворонок
- •Синичка
- •Соловей
- •Кукушка
- •Ласточка
- •Воробей
- •Птицы — наши мысли
- •Глава 7 Образ пчелы “Одной пчеле Бог науку сразу дал”
- •“Нечему пчелу учить, сама всякого мужика научит!”
- •Пчелы в старину
- •“Родилась пчела — всю науку поняла!”
- •“Проживает вместе с ней сорок тысяч дочерей”
- •“Подходи к пчеле с добрым словом, Береги пчелу добрым делом!”
- •“Люди рады лету, а пчела цвету!”
- •“На всякий цветок пчелка садится, да не со всякого поноску берет!”
- •Сказочное единение — пчела и цветок!
- •“Пчелка работает споро — улей богатеет скоро!”
- •“У хорошего пчельника каждый год по своему хорош!”
- •“Без пилы, без топоренка построена избенка!”
- •“Не пчелы боятся холода, а пчеловод!”
- •“К доброй душе и пчела роем прививается!”
- •“Каков облет, таков и мед!”
- •“Мала–мала пчела, а побольше велика знает!”
- •“У праведного рой за роем водится, а у грешного п
- •“Пчел водить — не разиня рот ходить!”
- •“Пчел держать — не в колоде лежать!”
- •“Злому–неправедному лучше не водить пчелы!”
- •“Корма в зиму не худо и по два пуда!”
- •“Пчела на злого хозяина Богу жалуется!”
- •“Летит птичка–гоголек через Божий теремок, сама себе говорит: моя сила горит!”
- •“Человек от пчелы всякой премудрости приучается!”
- •“Покой пьет воду, а беспокой мед!”
- •“Пчела и человека умудрит!”
- •“Кто чем соблазнился, тот тем соблазняет!”
- •“Будь лишь мед — много мух нальнет!”
- •“По чем скатерти браные, ставим яства сахарные
- •Глава 8 Образы рыб
- •Глава 9 Образы деревьев
- •Березозол
- •Боярышник
- •Кипарис
- •Можжевельник, верес, арча
- •Черемуха
- •Эвкалипт
- •Земляника
- •Клубника
- •Глава 10 Образы трав Ароматы природы
- •Базилик
- •Барвинок
- •Василек синий
- •Девясил
- •Кочерыжник
- •Кровохлебка
- •Лабазник
- •Лаванда
- •Любисток
- •Мокрица
- •“Одолень–трава”
- •Полынь горькая
- •Плакун–трава
- •Пшеница
- •Чистотел
- •Кориандр
- •Укроп и фенхель
- •Сбор трав
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Содержание
- •Глава I
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
“Пчел водить — не разиня рот ходить!”
Пасечники, заметив роение, обычно подходят к летку и ждут появления матки. А пчелы просто–таки вытаскивают ее. Пасечник берет матку и помещает в клеточку с мелкой ячейкой и несет к тому месту, где больше всего летает пчел. Они находят матку, и вокруг нее тут же образуется гроздь пчел. Этот рой и переносят в новый улей. К новоселам залетают пчелы из других ульев, но тут же вылетают, а новоселы обживаются: лепят соты, носят воду, нектар. Пчелкам очень приятен запах мелисы, он веселит их. Пчельники мажут мелиссой яблоню и рой прививается на нее. Даже на следующий год рой обязательно привьется на это место — значит и яблоньке нравится этот бодрящий дух и веселье пчел. Дней за десять до роения пчелы начинают питаться впрок и к роению так наедятся, что не могут тельце изогнуть. Поэтому в день роения они не жалят. Это природное роение, оживляющее, омолаживающее род. Но есть и множество причин, из–за которых пчелы вынуждены искать новое место для семьи, и они посылают иски–разведчиков.
“Пчел держать — не в колоде лежать!”
Склонность семьи к роению определяется прежде всего поведением и состоянием матки. От роения семью отвлекают. Семья живет нормальным ритмом, не торопится роиться, если в полной мере реализуются инстинкты: строятся соты, идет носка меда и пыльцы. По мере развития семьи, пчелы осваивают пространство, под старые соты подстраивают новые. В здоровой семье высокоплодная матка, в том числе и сеголетняя, своим радостным азартом стимулирует высокое рабочее напряжение. Семьи с матками низкой плодовитости приходят в роевое состояние гораздо раньше, чем семьи с матками высокой яйценоскости. Какие же моменты стимулируют роение? Во–первых, если матка истощена по старости, после изнурительного предыдущего сезона, после трудной зимовки, по причине неполного оплодотворения. Во–вторых — это отклонения в поведении матки из–за ухудшения кормления ее пчелами свиты, порчи ее пчеловодом, пчелами (в том числе и дымом), усложнения кладки яиц в неудобном гнезде. В–третьих — это может быть болезнь, поразившая матку, пчел, расплод, соты. В–четвертых — это и температурный шок в результате перегрева улья на солнце, плохой вентиляции, вторжения врагов. Семье, которая, в свою очередь, содержит чистоту в гнезде, соты в свежести, нормальный микроклимат нет надобности менять условия. Умение пчельника определяет благополучие семьи и основное внимание — это состоянию матки, порядку в гнезде, чистоте, объему и наличию вощины. Тогда и болезней не будет и других врагов, не придется искусственно отвлекать пчел от роения, сердиться на тех, к кому прибился рой.
“Злому–неправедному лучше не водить пчелы!”
Человек стал все больше думать о добыче, и в добытчики пошли не самые радивые, умелые, а более расчетливые: по своему хотению уменьшить, увеличить семью, матку заменить самовольно. Из–за условий, созданных человеком, страдает вся семья, страдает, в особенности, матка, являющаяся отражателем состояния всей популяции. Правда ,высокий, многокорпусный улей позволяет создать условия, приближенные к природным в большей степени, особенно во время роения, когда инстинкт самосохранения действует особенно сильно: матка может откладывать 3–4 тыс. яиц, что поможет лучшему сохранению популяции. Приспособив к своим удобствам пчелиную жизнь, люди наплодили массу кризисных ситуаций. На пасеках пчелам неудобно и зимой, и летом, так же, как людям в спальных корпусах многоэтажек. Во–первых, несоответствие жизненного пространства, во–вторых, сила их меньше, чем в дуплах, в–третьих, нападение клеща, что тоже адекватно ситуации, в которой находятся люди и т.п. Если они такие тонко чувствующие, как же они страдают из–за нерадивого отношения к ним людей! Они хранят природное состояние, наработанное нашими первородными предками, и если завелись в улье клещи, объедающие пчелкам крылышки, значит тот, кто присвоил этот рой, клещуком сидит в природе. Медоносная пчела — самое чистое и гигиеничное насекомое, лишь 2% пчел умирают в улье, остальные в поле. Вспомним, что старики на Руси, чувствуя свой уход, просили сыновей вынести их в поле. Улетают орлы из гнезда, уходят из дома собаки, кошки, оставляя в душе хозяев лишь добрые воспоминания о своей преданности, добрых привычках.
