- •А.А. Иванова лад земли духовное наследие славян
- •“Лад земли. Духовное наследие славян” состоит из пяти частей:
- •Введение
- •Глава I Исторические корни природного мышления славян. “Менять веру — менять и совесть!”
- •Триглав
- •Яйцо–райцо
- •Волшебное яйцо
- •Световид
- •Золотая Баба
- •Троя, Тригла
- •Даждьбог
- •Ночь, вечер.
- •Знахари
- •77 Оторослей,
- •Родомысл
- •Стрибог
- •Дети Лады
- •Лель, Леля, Ляля
- •Полель, Полеля
- •Дид, Дидо
- •Дидилия
- •Зима — хранительница жизни. Зимерзла
- •Зимцерла, сказала Зима
- •Мерцана. Заря
- •Лесовик
- •Родегаст
- •Сильный Бог
- •Переплут, Кострома
- •Поревит
- •Обморок
- •Чернобог
- •Бог то Бог, но не будь сам плох!
- •Царь Морской
- •Глава 2 Союз Земли и Неба Мать Земля, Дева, Лада
- •Остров Буян
- •Камень–Алатырь
- •Вода — Водица, милая сестрица!
- •Русалки и Вилы
- •“От чистого сердца чисто зрят очи!”
- •Перуновы силы. Облака
- •Позвизд, Посвист, Догод
- •Сказочные царевны
- •Русские богатыри в борьбе со Змеем
- •Особенности русских сказок
- •Основные задачи педагогов, воспитывающих детей с помощью сказки
- •Русское слово в сказке — это живая неумираемая эволюция
- •Что народ говорит о своих сказках?
- •Медведь
- •Глава 6 к в лес входящему. Образы птиц “Летела птичка через сад, уронила виноград”
- •Стратим
- •Семаргл
- •I пшеницi насiяв.
- •Жаворонок
- •Синичка
- •Соловей
- •Кукушка
- •Ласточка
- •Воробей
- •Птицы — наши мысли
- •Глава 7 Образ пчелы “Одной пчеле Бог науку сразу дал”
- •“Нечему пчелу учить, сама всякого мужика научит!”
- •Пчелы в старину
- •“Родилась пчела — всю науку поняла!”
- •“Проживает вместе с ней сорок тысяч дочерей”
- •“Подходи к пчеле с добрым словом, Береги пчелу добрым делом!”
- •“Люди рады лету, а пчела цвету!”
- •“На всякий цветок пчелка садится, да не со всякого поноску берет!”
- •Сказочное единение — пчела и цветок!
- •“Пчелка работает споро — улей богатеет скоро!”
- •“У хорошего пчельника каждый год по своему хорош!”
- •“Без пилы, без топоренка построена избенка!”
- •“Не пчелы боятся холода, а пчеловод!”
- •“К доброй душе и пчела роем прививается!”
- •“Каков облет, таков и мед!”
- •“Мала–мала пчела, а побольше велика знает!”
- •“У праведного рой за роем водится, а у грешного п
- •“Пчел водить — не разиня рот ходить!”
- •“Пчел держать — не в колоде лежать!”
- •“Злому–неправедному лучше не водить пчелы!”
- •“Корма в зиму не худо и по два пуда!”
- •“Пчела на злого хозяина Богу жалуется!”
- •“Летит птичка–гоголек через Божий теремок, сама себе говорит: моя сила горит!”
- •“Человек от пчелы всякой премудрости приучается!”
- •“Покой пьет воду, а беспокой мед!”
- •“Пчела и человека умудрит!”
- •“Кто чем соблазнился, тот тем соблазняет!”
- •“Будь лишь мед — много мух нальнет!”
- •“По чем скатерти браные, ставим яства сахарные
- •Глава 8 Образы рыб
- •Глава 9 Образы деревьев
- •Березозол
- •Боярышник
- •Кипарис
- •Можжевельник, верес, арча
- •Черемуха
- •Эвкалипт
- •Земляника
- •Клубника
- •Глава 10 Образы трав Ароматы природы
- •Базилик
- •Барвинок
- •Василек синий
- •Девясил
- •Кочерыжник
- •Кровохлебка
- •Лабазник
- •Лаванда
- •Любисток
- •Мокрица
- •“Одолень–трава”
- •Полынь горькая
- •Плакун–трава
- •Пшеница
- •Чистотел
- •Кориандр
- •Укроп и фенхель
- •Сбор трав
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Содержание
- •Глава I
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
Глава I Исторические корни природного мышления славян. “Менять веру — менять и совесть!”
Мышление человека — это способность познавать мир в объективной реальности. А познание — высшая ступень человеческого развития в его эволюции. Считается, что оно не связано с миром чувственного восприятия мира и имеет общественно историческую Природу, а практическая деятельность человека определяет уровень сознания человека. Однако, мир чувств, по–иному говоря, душевное состояние во многом, все–таки, определяет процесс мышления. А если человек максимально открыт природным стихиям, обществу, то есть максимально одухотворен, то и качество мышления одухотворенное, а процесс познания мира идет не только логически, но и подсознательно на уровне всепроникающих природных потоков, информации и во многом зависит от природного состояния атмосферы, общества, космических волн.
В Природе же информационные потоки несут нам огромный пласт состояний.
И если человек, воспринимая этот пласт, всем своим существом ему открыт, то и физическое состояние тела отражает уровень потоков, в него входящих. Процесс рождения мыслей связан с этими потоками. И человек, абсолютно закрытый от этих потоков, мыслит исключительно на логическом уровне, памятном, конкретном. С развитием техногенной сферы эта закрытость постоянно увеличивается, возрастает и человек превращается в робота.
Каким же образом происходило мышление людей в историческом прошлом, в наших генетических природных русских краях, когда стихии природы были главенствующими в жизни человека? И как он познавал мир? Может ли это дать нам подсказку в современной действительности? Каким образом изменился мир природных состояний с тех пор, кто может дать ответ — что же является объективной реальностью, явью, если мы уже не можем жить без канонизированных знаний, логики и рассудительности, часто совершенно неадекватных природе человека и общества в целом?
Для решения этой задачи мы обращаемся к рукописям П.К.Иванова, “Велесовой книге” — летописи новгородских волхвов, Русским Ведам, к тому наследию, что оставили нам собиратели нашего эпоса. “Чтобы понять вечное, нужно уйти от конечного”, — сказал мудрец. А если Веды и Велесица — вечное, во всяком случае, они живут и сохранились, значит это хоть частично, но и вечные. Что же они есть у нашего народа? И что же предлагает Иванов? Гармония в природе несется через века, а хаос быстро угасает, разрушается. Имеется в виду хаос мышления и гармония мира чувств и познания действительности, отраженная в языке народа, его творчестве, физическом совершенстве тела, письме, танце и так далее. Историческую проверку выдержали многие природные состояния человека, а отраженные в Велесице и Ведах и эпосе знания еще только–только открываются современникам. И как близки эти знания оказываются познанию мира природно открытого Иванова. Образец современного природного Духа оставил после себя след руки в тетрадях, где его основные стихии — Воздух, Вода и Земля, а не техника, искусство и химия были основными помощниками и друзьями. Как это близко русскому Духу, описанному в Ведах, во всем эпосе.
Знание прошлого дает ключ к пониманию настоящего. Ведь замок — в океане человеческой жизни, а ключ — в Небесах. Человек знающий, ведающий, слыша голос предков начинает воспринимать себя частицей исторического энергетического потока, который наживался тысячелетиями, который есть в ноосфере Земли. В наших молитвах это звучит как “покровы” Богородицы. “Дух носился над водами, — говорит Учитель Иванов, — а сейчас он окружил человека, освятил его”. Может быть, пора отбросить каноны и религиозные, и атеистические, и спокойно попробовать понять, что же такое Дух Святой? Природа человека! Это постоянные роды. Источник этих родов — Вселенная. Наши предки считали Вселенную Богом. Бог — это Род, Родник Вселенной, Отец и Мать всех Богов.
Род родил Ладу Матушку — Землю и тогда мир Любовью наполнился. Род родил царство поднебесное, Род был так силен и прекрасен силой своей любви, что Солнце вышло из лица его, взгляд так зорок, что Звезды вышли из глаз его, надежды, ожидания, как восход ясны, что Зори вышли из бровей его — не хмурился, значит, род людской. Но из дум вышли ночи темные, из дыхания — Ветры буйные, а из слез Рода самого Дождь, Снег, Град.
Описание этих явлений и стихий — это история рождения духа людей, в единении это — эволюция. Все вновь рожденные состояния устремления были божественны. Это и есть многоликий Бог. Мужское начало Рода божьего — Сварог, родник всему роду, могучий Дух! Сварожич Перун — движение эфира, воздух, гром, Бог милостивый, защитник. Учитель говорит, что моя сторона эфирная. Световид — Солнце, сияющая изнутри чистота, тепло, рождаемое собственным совершенством, то, что Учитель называет теплом внутреннего характера.
