Перелік питань та типових завдань, що виносяться на поточний модульний контроль (за темами)

Самостійне опрацювання студентами нижченаведених питань та завдань за темами, що входять до модулів 1, 2, дасть змогу студентами добре підготуватися до підсумкових модульних робіт 1, 2 і в результаті якісно засвоїти програмний матеріал курсу „Стратегічний маркетинг”.

Модуль 1: Методологічні засади стратегічного маркетингу

1. Місце стратегічного маркетингу в структурі управління фірмою та маркетингом.

2. Основні категорії стратегічного маркетингу.

3. Елементи та види маркетингових стратегій.

4. Маркетингове стратегічне планування.

5. Сутність і склад маркетингового середовища.

6. Фактори маркетингового макросередовища.

7. Фактори маркетингового мікросередовища.

8. Етапи аналізу маркетингового середовища.

9. Модель п’яти сил конкуренції М. Портера.

10. Сутність і процес SWOT-аналізу.

11. Аналіз ринкових можливостей.

12. Основні сфери і показники конкурентних переваг.

13. Показники і аналіз макросередовища.

14. Показники і аналіз мікросередовища.

15. Сутність і зміст STР-маркетингу.

16. Фактори і критерії сегментації.

17. Стратегії недиференційованого та концентрованого маркетингу.

18. Принципи ефективної сегментації ринку.

19. Оцінка сегментів цільового ринку.

20. Маркетингові стратегії вибору цільового ринку.

21. Оцінка сегментів у процесі вибору цільового ринку.

22. Сутність і класифікація маркетингових стратегій росту.

23. Маркетингові стратегії інтенсивного росту.

24. Стратегії інтегрального росту.

25. Франчайзингова система інтегрального росту.

26. Стратегії диверсифікації.

27.Переваги і недоліки різних видів стратегій диверсифікації.

Модуль 2: Маркетингові стратегії та портфельне управління бізнесом фірми

1.Сутність маркетингового управління портфелем бізнесу фірми.

2. Стратегічна модель Портера.

3. Етапи побудови матриці БКГ (Бостонської консультативної групи).

4. Різновиди маркетингових стратегій за матрицею БКГ.

5. Значення, переваги і недоліки матриці БКГ.

6. Етапи побудови матриці “Мак Кінсі – Дженерал Електрик”.

7. Види маркетингових стратегій за матрицею “Мак Кінсі”.

8. Переваги і недоліки матриці “Мак Кінсі”.

9. Різновиди маркетингової системи диференціації.

10. Основні напрями та показники диференціації.

11. Побудова позиційної схеми.

12. Різновиди стратегій позиціонування.

13. Сутність і класифікація маркетингових конкурентних стратегій.

14. Маркетингові стратегії ринкового лідера.

15. Маркетингові стратегії челенджерів і послідовників.

Загальне підсумкове оцінювання з дисципліни

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни визначається за кількістю, балів, які студент набрав протягом семестру та нараховується за наступною шкалою:

Шкала та критерії оцінювання знань студентів

Кількість набраних балів	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ЕСТS	Критерії оцінювання
86-100	5 «відмінно»	А	Глибокі теоретичні знання з дисципліни, повні, логічно обґрунтовані відповіді на поставлені питання, вільне володіння методами виконання практичних завдань та їх безпомилкове вирішення, чітка аргументована позиція щодо можливостей вирішення проблем пов’язаних з поведінкою споживачів.
79-85	4 «добре»	В	Вільне володіння програмним матеріалом та методами виконання практичних завдань, правильні відповіді на поставлені питання, однак з недостатньо повним їх обґрунтуванням та порушенням логіки викладення. Мають місце незначні помилки при вирішенні практичних завдань.
71-78	4 «добре»	C	Достатні теоретичні знання з дисципліни та вміння виконувати стандартні практичні завдання. Мають місце окремі помилки у відповідях на поставлені питання. Відсутність чіткої аргументованої позиції при вирішенні нестандартних практичних завдань.
66-70	3 «задовільно»	D	Достатні теоретичні знання з дисципліни, наявність певних навичок щодо вирішення практичних завдань. Відповіді на поставлені питання недостатньо аргументовані з наявністю окремих суттєвих помилок.
60-65	3 «задовільно»	Е	Мінімально допустимий рівень теоретичних знань. Володіння основним понятійним апаратом. Можливість вирішення окремих завдань
35-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	FX	Недостатні знання, слабо засвоєний матеріал, невміння самостійно викласти його зміст
0-34	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F	Невміння осмислити зміст теми і публічно чи письмово представити його

Результати поточного контролю знань студентів (числом кратним 5) вноситься до екзаменаційної відомості та враховуються при виставленні підсумкового балу з курсу „Стратегічний маркетинг”.