- •Биостатистика пәні бойынша
- •Студенттер үшін
- •Әдістемелік нұсқау
- •Мазмұны
- •Пәннің тақырыптық жоспары moodle қашықтықтан оқыту порталына тіркелу бйынша нұсқаулық
- •1 Тарау: графикалық көрініс негізінде медициналық-биологиялық мәліметтерді талдау.
- •1 Тәжірибелік сабақ: Гистограмма тұрғызу және сипаттау
- •1 Соөж. Таңдама әдісі. Тарамдалудың дискретті статистикалық қатары
- •2 Соөж. Кездейсоқ шаманың қалыпты тарамдалуы туралы болжамды тексеру.
- •2 Соөж тақырыбына тапсырма.
- •Екі таңдаманы салыстыру кезіндегі критерийлерді таңдау алгоритмі
- •2 Тарау. Статистистикалық болжамдарды тексеру теориясы
- •2 Тәжірибелік сабақ. Биомедициналық мәліметтерді талдау үшін Стьюденттің t-критерийі. Сенімділік интервал
- •1 Жағдай. Таңдамалар тәуелсіз.
- •2 Жағдай. Таңдамалар тәуелді.
- •3 Тәжірибелік сабақ. Статистикалық болжамды тексерудің параметрлік емес критерийі.
- •1 Жағдай. Таңдама тәуелсіз.
- •2 Жағдай. Таңдама тәуелді
- •1 Сөж. Минималды таңдама көлемін анықтау.
- •3 Тарау. Салыстырмалы шамаларды талдау
- •3 Соөж. Салыстырмалы шамаларды салыстыру
- •3 Соөж-қа тапсырма
- •4 Соөж. Сапалық белгілерді талдау. Қиысу кестесі
- •1 Жағдай. Таңдама тәуелсіз
- •2 Жағдай. Таңдама тәуелді
- •4 Соөж-қа тапсырма.
- •2 Сөж. Тәуекел және мүмкіндік бағасы. Диагностикалық тесттердің өзіндік, сезімталдық және болжамдық мәнділігінің бағасы.
- •4 Тарау. Болжамдау әдістері
- •4 Тәжірибелік сабақ. Сызықтық корреляция. Спирмен корреляциясының рангтік коэффициенті
- •5 Тәжірибелік сабақ. Өміршеңдікті талдау әдісі
- •5 Соөж. Сызықтық регрессия негізінде болжамдау
- •5 Соөж-қа тапсырма:
- •6 Соөж: Өміршеңдік қисығы негізінде болжамдау
- •3 Сөж. Орташа абсолюттік өсу негізінде болжамдау
- •5 Тарау.
- •6 Тәжірибелік сабақ. Дисперсиялық талдау. Бірфакторлы дисперсиялық талдау әдісі.
- •5 Тарауға бақылау тапсырмасы:
- •7 Соөж. Ғылыми мақалаларды талдау
- •Қосымша As ассиметриясы коэффициентінің критикалық мәндері
- •Ех эксцесс коэффициентінің критикалық мәндері
- •Стъюдент t-критерийінің критикалық мәні
- •Χ2 критикалық мәні
- •Уилкоксонның т-критерийінің жұптық критикалық мәні.
- •Спирмен рангтік корреляция коэффициентінің критикалық мәндер кестесі
- •Фишер f-критерийінің критикалық мәні
- •Аралық бақылауға тапсырмалардың мысалдық нұсқалары
- •Статистикалық көрсеткіштерді санау формулалары
2 Жағдай. Таңдама тәуелді
Жұп байланысқан таңдамалар үшін Уилкоксон Т-критерийі қолданылады. Сонымен бірге:
Дейінгі және кейінгі мәндердің жұп айырмашылықтары есептелінеді.
Нолден басқа жұп айырмалар таңбасына қарамай бір қатарға ранжирленеді.
Нолден басқа айырмаларға модулі бойынша бірдей шамаларға бірдей ранг беріледі.
Жеке түрде оң (Т+) және теріс (Т-) айырмалардың рангілерінің қосындысын есептейді.
Осындай екі қосынды мәні таңбасына қарамай кішісін критерий ретінде алады.
Егер Тесеп>Ткритонда Н(0)
Егер Тесеп≤ Ткритонда Н(1)
Оқытушымен жұмыс
«Биоконт» дәрісінің қан плазмасындағы ақуыз мөлшеріне (мг/л) әсерін зерттеу керек. Осы мақсатта дәріні он қоянға зерттелген. Нәтижесінде келесідей мәліметтер алынды
Нөлдік
болжам жасаймыз:
:
дейін |
2,4 |
3,7 |
4,2 |
2,8 |
3,3 |
4,5 |
3,9 |
2,7 |
4,4 |
3 |
кейін |
3 |
3,5 |
5 |
3 |
4,9 |
4,4 |
3,6 |
2,5 |
3 |
4,1 |
Айырма\ дейін-кейін |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ранжир қатар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рангтер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерий ретінде есептелген мәннің ең кішісін аламыз Тесеп =
0,05 мәнділік деңгейі үшін кестелік мән және жұп бақылау саны п= (екіжақтылық критерий):
Ткрит=
қорытынды:
|
Уилкоксонның Тесеп |
p-деңгей |
n |
Ақуыз концентрациясы |
|
|
|
Бақылау сұрақтары
Биостатистиканың негізгі тапсырмалары
Генералды жиынтық және таңдама. Таңдамалар қандай болады.
Тарамдалу түсінігі, қалыпты тарамдалу және оның қасиеттері.
Берілген белгі бойынша екі жиынтық қандай жағдайда ерекшеленбейді деп саналады
Статистикалық болжамдар түсінігі
Болжамдар қалай тексеріледі
Мәнділік деңгей және жетен мәнділік деңгейі
Критерийлер түрлері, критерийді қалай таңдайды
Бақылау тапсырмасы:
2 тәжірибелік сабақ бақылау тапсырмасын параметрлік емес критерийлерді қолдану арқылы екі таңдамалардың бір генералды жиынтыққа жататыны туралы болжамды тексеру керек. Таңдау критерийін анықта. Нөлдік және альтернативті болжамды құрастырыңыз. Қорытындыны =0,01 немесе =0,05 мәңділік деңгейінде жасаңыз
Нұсқа 1.Балалардағы қызыл иек экссудатациясының жылдамдығы(мл/тәулік).
Қалыпты/ сау |
0,73 |
0,75 |
0,8 |
0,82 |
0,81 |
0,86 |
0,85 |
0,79 |
0,82 |
0,78 |
Гингивит |
1,32 |
1,8 |
1,7 |
1,4 |
1,5 |
1,49 |
1,52 |
|
|
|
Нұсқа 2.Зәрдегі калий (г/тәулік).
Қалыпты |
2,1 |
2 |
1,9 |
1,8 |
2,2 |
2,2 |
2 |
1,8 |
2,1 |
Өкпе жетіспеушілігі |
0,8 |
2 |
0,9 |
0,8 |
0,7 |
0,7 |
1 |
0,9 |
2,1 |
Нұсқа 3.Адренокортикотроптық гормон мөлшері (мл.бірлік).
Қалыпты |
32,1 |
33,0 |
28,2 |
29,5 |
35,7 |
31,8 |
37,5 |
26,4 |
|
Жүктілік |
98,6 |
120,3 |
73,6 |
96,1 |
104,3 |
113,1 |
100,3 |
68,1 |
71,1 |
Нұсқа 4. Қандағы бос гепарин.
Қалыпты |
5,7 |
5,9 |
6,3 |
6,6 |
5,0 |
3,7 |
4,0 |
4,5 |
5,7 |
5,6 |
Стоматит |
13,9 |
13,5 |
12,0 |
10,3 |
13,0 |
15,7 |
14,7 |
|
|
|
Нұсқа 5.Қандағы байланысқан холестерин (мг%).
Қалыпты |
58,9 |
53,1 |
64,1 |
59,3 |
69,0 |
62,0 |
53,3 |
61,1 |
58,3 |
Себоррея |
105,3 |
83,7 |
122,2 |
110,6 |
101,1 |
96,8 |
114,5 |
113,0 |
|
Нұсқа 6.Балалардағы ширатылмаған сілекей бөлінуінің жылдамдығы(мл/мин).
операцияға дейін |
0,19 |
0,2 |
0,13 |
0,22 |
0,15 |
0,17 |
уранопластикадан кейін |
0,21 |
0,23 |
0,15 |
0,26 |
0,15 |
0,18 |
Айырма d |
|
|
|
|
|
|
Нұсқа 7. Көкірек қуысы кезіндегі норадреналин мөлшері (мкг/тәулік).
Емге дейін |
36,9 |
38,2 |
36,1 |
33,5 |
34,8 |
37 |
35,1 |
40 |
38,5 |
38,3 |
Емнен кейін |
40,5 |
43,8 |
56,7 |
49,8 |
50,4 |
45,4 |
39,9 |
38,7 |
40,3 |
51,6 |
Нұсқа 8.(Со ОЭДФ) Қышқылдың әсерінен кейінгі эмаль қабатының микротегістілігі.
Әсерге дейін |
0,15 |
0,128 |
0,135 |
0,14 |
0,125 |
0,131 |
Әсерден кейін |
0,192 |
0,175 |
0,165 |
0,15 |
0,11 |
0,125 |
Нұсқа 9. Ортофосфорлық қышқылының әсерінен кейінгі эмаль қабатының микротегістілігі.
Әсерге дейін |
0,155 |
0,15 |
0,125 |
0,18 |
0,17 |
0,16 |
0,143 |
Әсерден кейін |
0,808 |
0,803 |
0,584 |
0,19 |
0,87 |
0,15 |
0,745 |
Нұсқа 10.Тиреотоксикоз кезіндегі трийодтиронин (мг/мл)мөлшері
Емге дейін |
4,35 |
5,01 |
6,03 |
4,35 |
5,4 |
5,12 |
2,02 |
2,65 |
4,56 |
5,25 |
Емнен кейін |
2,25 |
4,4 |
3,15 |
2,35 |
1,35 |
3,4 |
2,31 |
1,72 |
3,75 |
4,21 |
Нұсқа 11.Ұлдар және қыздар салмағы, кг
ұлдар |
65 |
70 |
75 |
68 |
92 |
88 |
76 |
73 |
77 |
102 |
85 |
қыздыр |
58 |
70 |
75 |
88 |
92 |
81 |
76 |
66 |
77 |
90 |
85 |
Нұсқа 12.Ұлдар және қыздар пульсі, соғу\мин
ұлдар |
66 |
72 |
77 |
80 |
58 |
75 |
82 |
78 |
71 |
62 |
78 |
қыздыр |
62 |
66 |
72 |
72 |
75 |
75 |
75 |
76 |
76 |
76 |
78 |
Нұсқа 13. Диетаның салмаққа әсері, кг
Диетаға дейін |
85 |
100 |
70 |
52 |
82 |
77 |
75 |
88 |
83 |
70 |
Диетадан кейін |
80 |
69 |
68 |
77 |
82 |
66 |
75 |
69 |
78 |
74 |
Нұсқа 14. Жүгірудің пульске әсері, соғу\мин
Жүгіргенге дейін |
78 |
76 |
82 |
66 |
62 |
60 |
75 |
78 |
72 |
68 |
Жүшіргеннен кейін |
78 |
78 |
88 |
80 |
82 |
90 |
75 |
85 |
88 |
90 |
Нұсқа 15. Айналма плазма көлеміне отаның әсері, мл\кг
Отаға дейін |
43 |
36 |
37 |
36 |
30 |
26 |
44 |
30 |
40 |
31 |
Отадан кейін |
43 |
33 |
44 |
34 |
40 |
31 |
26 |
33 |
36 |
37 |
