- •Биостатистика пәні бойынша
- •Студенттер үшін
- •Әдістемелік нұсқау
- •Мазмұны
- •Пәннің тақырыптық жоспары moodle қашықтықтан оқыту порталына тіркелу бйынша нұсқаулық
- •1 Тарау: графикалық көрініс негізінде медициналық-биологиялық мәліметтерді талдау.
- •1 Тәжірибелік сабақ: Гистограмма тұрғызу және сипаттау
- •1 Соөж. Таңдама әдісі. Тарамдалудың дискретті статистикалық қатары
- •2 Соөж. Кездейсоқ шаманың қалыпты тарамдалуы туралы болжамды тексеру.
- •2 Соөж тақырыбына тапсырма.
- •Екі таңдаманы салыстыру кезіндегі критерийлерді таңдау алгоритмі
- •2 Тарау. Статистистикалық болжамдарды тексеру теориясы
- •2 Тәжірибелік сабақ. Биомедициналық мәліметтерді талдау үшін Стьюденттің t-критерийі. Сенімділік интервал
- •1 Жағдай. Таңдамалар тәуелсіз.
- •2 Жағдай. Таңдамалар тәуелді.
- •3 Тәжірибелік сабақ. Статистикалық болжамды тексерудің параметрлік емес критерийі.
- •1 Жағдай. Таңдама тәуелсіз.
- •2 Жағдай. Таңдама тәуелді
- •1 Сөж. Минималды таңдама көлемін анықтау.
- •3 Тарау. Салыстырмалы шамаларды талдау
- •3 Соөж. Салыстырмалы шамаларды салыстыру
- •3 Соөж-қа тапсырма
- •4 Соөж. Сапалық белгілерді талдау. Қиысу кестесі
- •1 Жағдай. Таңдама тәуелсіз
- •2 Жағдай. Таңдама тәуелді
- •4 Соөж-қа тапсырма.
- •2 Сөж. Тәуекел және мүмкіндік бағасы. Диагностикалық тесттердің өзіндік, сезімталдық және болжамдық мәнділігінің бағасы.
- •4 Тарау. Болжамдау әдістері
- •4 Тәжірибелік сабақ. Сызықтық корреляция. Спирмен корреляциясының рангтік коэффициенті
- •5 Тәжірибелік сабақ. Өміршеңдікті талдау әдісі
- •5 Соөж. Сызықтық регрессия негізінде болжамдау
- •5 Соөж-қа тапсырма:
- •6 Соөж: Өміршеңдік қисығы негізінде болжамдау
- •3 Сөж. Орташа абсолюттік өсу негізінде болжамдау
- •5 Тарау.
- •6 Тәжірибелік сабақ. Дисперсиялық талдау. Бірфакторлы дисперсиялық талдау әдісі.
- •5 Тарауға бақылау тапсырмасы:
- •7 Соөж. Ғылыми мақалаларды талдау
- •Қосымша As ассиметриясы коэффициентінің критикалық мәндері
- •Ех эксцесс коэффициентінің критикалық мәндері
- •Стъюдент t-критерийінің критикалық мәні
- •Χ2 критикалық мәні
- •Уилкоксонның т-критерийінің жұптық критикалық мәні.
- •Спирмен рангтік корреляция коэффициентінің критикалық мәндер кестесі
- •Фишер f-критерийінің критикалық мәні
- •Аралық бақылауға тапсырмалардың мысалдық нұсқалары
- •Статистикалық көрсеткіштерді санау формулалары
5 Тарауға бақылау тапсырмасы:
Бірфакторлы дисперсиялық талдау жүргізу. α=0,05 мәнділік деңгейінде айтылған фактордың әсерінің күшін бағалау. Фактор деңгейіне байланысты топтық орташаның өзгеруіне график тұрғызу. Қорытынды жасау.
Нұсқа1. Тәулік уақытының диурез өзгеруіне тәуелділігі (Зимницкий сынамасы).
пациент № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Диурез (мл) |
||||
9 сағ |
180 |
180 |
170 |
180 |
170 |
12 сағ |
205 |
220 |
180 |
200 |
190 |
Нұсқа 2. Жастың балаларда лимфоцит % мөлшерінің өзгеруіне тәуелділігі.
пациент № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
лимфоциттер мөлшері % |
|||||
1 ден 3 жас |
53 |
49,5 |
49,7 |
51,8 |
51,1 |
49,6 |
3 ден 5 жас |
44 |
46 |
45,5 |
47,2 |
44,9 |
48 |
Нұсқа 3. Жыныстың қандағы гемоглабин мөлшеріне (г/л) тәуелділігі.
Ерлер |
156,5 |
150,1 |
158,4 |
144,3 |
148,5 |
155,5 |
149,8 |
153,7 |
әйелдер |
137,7 |
128,6 |
131,5 |
135,9 |
136,1 |
129,6 |
133,6 |
135,8 |
Нұсқа 4. (ЭМГ) электромиограмма амплитудасына шайнау бұлшық етінің тіс қатарының ұзақтылығының ақаулығына тәуелділігі
пациент № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Амплитуда ЭЭГ , мВ |
|||||||
1 жұп ақауы |
225 |
215 |
234 |
226 |
231 |
218 |
235 |
211 |
2 жұп ақауы |
195 |
190 |
170 |
182 |
185 |
181 |
179 |
172 |
Нұсқа 5. Гингивит (РМА) индексінің 3% ортофенді маймен емдеу кезінде пародонтит ауырлық дәрежесіне тәуелділігі.
пациенттің № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Пародонтит ауырлық дәрежесі |
|||||||||
Орташа дәрежесі |
35,6 |
30,2 |
34,1 |
27,9 |
28,6 |
25,4 |
27,8 |
31,9 |
32,2 |
32,7 |
Ауыр дәрежесі |
53,8 |
52,1 |
39,7 |
58,6 |
48,6 |
50,5 |
43,8 |
59,3 |
57,1 |
56,9 |
Нұсқа 6. Бөлме өсімдіктері үшін тыңайтқыш 0,5 кг пакеттерге салынып қапталды. Олар екі әртүрлі шарттармен сақталуға бөлінді. Бір апта бойы сақталғаннан кейін әр пакетте сақталған тыңайтқыштардың ылғалдық мөлшерлері анықталды. Ылғалдық мөлшеріне сақталу шарттары әсер ете ме?
Сақталу шарттары |
Ылғалдық мөлшері, % |
1 |
10,1 7,3 5,6 6,2 8,4 8,1 8,0 7,6 5,3 7,2 |
2 |
11,7 12,2 11,8 7,8 8,9 9,9 12,4 11,0 10,3 13,8 10,5 9,8 9,1 |
Нұсқа 7. Түсу кезіндегі пациенттің ауырлық қалпынан госпитализация мерзіміне тәуелділігі.
№ пациента |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Түсу кезіндегі пациенттің ауырлық қалпы |
госпитализация мерзімі(күндер) |
|||||
орташа |
58 |
110 |
64 |
78 |
115 |
64 |
ауыр |
96 |
112 |
120 |
100 |
98 |
100 |
Нұсқа 8. Ақуыз алмастыруында( зәрдегі жалпы азот мөлшері бойынша) тәулігіне ақуызды қолдану әсері
пациенттің № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Ақуызды тәулігіне қолдану |
зәрдегі жалпы азот мөлшері (г/сут) |
|||||
95-124 г |
16 |
18 |
29 |
22 |
15 |
20 |
125-155 г |
28 |
23 |
23 |
30 |
29 |
25 |
Нұсқа 9. Гиполактиямен ауыратын төспен емізуші ананың сауып алынған сүті және тәулігіне сүзілген саны өзгере ме
пациенттің № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Емізу уақыты |
Сүт саны (мл) |
||||
6 сағ. |
100 |
141 |
147 |
126 |
133 |
18 сағ. |
111 |
84 |
83 |
96 |
83 |
Нұсқа 10. Гемоглабин мөлшеріне тұрғылықты жердің тәуелділігі
пациенттің № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Гемоглабин мөлшері,г/л |
|||||||||
1 аудан |
93 |
127 |
163 |
106 |
146 |
142 |
140 |
115 |
158 |
160 |
2 аудан |
132 |
108 |
115 |
125 |
80 |
102 |
89 |
161 |
124 |
- |
Нұсқа 11. Эритроциттер мөлшеріне тұрғылықты жердің тәуелділігі
пациенттің№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
эритроциттер мөлшері *1012/л |
|||||||||
1 аудан |
4,15 |
3,6 |
3,2 |
5,6 |
2,8 |
1,6 |
3,6 |
3,6 |
5,1 |
4,8 |
- |
- |
2 аудан |
5,1 |
2,1 |
3 |
3,6 |
2,3 |
2,5 |
3,4 |
3,6 |
4,9 |
2,7 |
3,2 |
1,2 |