7. Планы семинарских занятий

Тема 1 Введение в курс «Спортивная метрология»

Вопросник

1. Предмет и задачи спортивной метрологии.

2. Понятие об управлении в ФВ и спорте.

3. Понятие о контроле в ФВ и спорте.

4. Виды контроля.

Задания

1. Выявить основные отличия общей и спортивной метрологии.

2. Перечислить основные разделы содержания спортивной метрологии.

Тема 2 Основы теории измерений

Вопросник

1. Понятие об измерении и единицах измерения.

2. Шкалы измерений.

3. Основные, дополнительные, производные единицы СИ.

4. Понятие о точности измерений и погрешностях.

5. Виды погрешностей (абсолютная, относительная, систематическая и случайная).

6. Понятие о классе точности прибора, тарировке, калибровке и рандомизации.

Задания

1. Привести примеры физических и нефизических величин

2. Дать характеристику и привести примеры шкал измерений.

Тема 3 Определение основных статистических показателей (осп) для характеристики совокупностей

Вопросник

1. Среднее арифметическое значение.

2. Среднее квадратическое (или стандартное) отклонение.

3. Стандартная ошибка средней арифметической.

4. Коэффициент вариации.

Задания

Определить основные статистические показатели результатов прыжка в длину группы спортсменов, если данные выборки таковы: xi, см ~ 185, 171, 190, 170, 190, 178, 188, 174, 193, 178, 176, 180, 175, 176, 180, 192 (n=16).

Тема 4 Основы теории тестов

Вопросник

1. Что называется тестом.

2. Какие требования предъявляются к тесту.

3. Какие тесты называются аутентичными.

4. Что называется надежностью теста.

5. Перечислить причины, вызывающие вариацию результатов при повторном тестировании.

6. Как практически определить надежность теста.

7. В чем отличие согласованности тестов от стабильности.

8. В чем заключается эквивалентность тестов.

9. Что такое гомогенный комплекс тестов.

10. Что такое гетерогенный комплекс тестов

11. Пути повышения надежности тестов.

Задания

1. Заполнить таблицу «Разновидности двигательных тестов».

2. Дать определение надежности, информативности, стабильности, согласованности, эквивалентности тестов.

Тема 5 Основы теории оценок и норм

Вопросник

1. Для чего используются шкалы оценок.

2. Сформулируйте понятие шкалы оценок.

3. Что называется оценкой и оцениванием.

4. Охарактеризуйте основные задачи оценивания.

5. Перечислите и дайте характеристику основным разновидностям шкал.

6. Объясните принцип стандартных шкал.

7. Что такое перцентиль. Как используются перцентили в шкале.

8. Объясните принцип шкалы ГЦОЛИФКа.

Задания

1. Охарактеризовать способы перевода результатов тестирования в оценки.

2. Перечислить и охарактеризовать виды норм.

Тема 6 Метрологические основы контроля за физическим состоянием спортсменов

Вопросник

1. Контроль за телосложением спортсмена.

2. Контроль за физической подготовленностью спортсмена:

а) контроль за скоростными качествами

б) контроль за силовыми качествами.

в) контроль за выносливостью.

г) контроль за гибкостью

Задания

1. Выявить информативные показатели, характеризующие телосложение спортсмена (на примере избранного вида спорта).