- •Т.В. Белинская т.А. Арсланов анатомия центральной нервной системы учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программа
- •Раздел 1. Нейробиологические основы цнс
- •Тема 1. Введение в курс «Анатомия цнс»
- •Тема 2. Общие вопросы строения нервной системы человека, основные термины и анатомические координаты
- •Тема 3. Гистология и ультраструктура нервной ткани
- •Раздел 2. Развитие и созревание мозга
- •Тема 4. Онтогенез нервной системы человека и возрастные особенности головного и спинного мозга
- •Раздел 3. Спинной мозг
- •Тема 5. Оболочки мозга. Внутренняя среда цнс. Гематоэнцефалический барьер
- •Тема 6. Структурно-функциональная организация спинного мозга человека
- •Раздел 4. Головной мозг
- •Тема 7. Особенности структурно-функциональной организации отделов ствола головного мозга
- •Карта освоения основных дидактических единиц по курсу«Анатомия цнс»
- •Уровни изучения нервной системы
- •2. Общий обзор нс
- •Симпатическая и парасимпатическая нс отличаются по следующим признакам
- •Головной и спинной мозг
- •Вес и объем мозга
- •Возрастные особенности цнс
- •Серое и белое вещество нс
- •Нервные волокна и нервы
- •Классификация нервных волокон и нервов
- •Лекция 2. Гистология и ультраструктура нервной ткани План
- •1. Структура и свойства нервной ткани
- •2. Нейрон как структурно-функциональная единица нервной ткани и нс
- •3. Взаимодействия нейронов
- •2. Кровоснабжение мозга
- •3. Ликворная система головного мозга
- •Лекция 4. Развитие нервной системы План
- •1. Развитие спинного мозга
- •2. Развитие головного мозга
- •Лекция 5. Строение спинного мозга План
- •1. Внешнее строение
- •2. Сегментарное строение
- •3. Строение серого вещества
- •4. Строение белого вещества
- •5. Спинномозговые нервы, их производные и области иннервации
- •Лекция 6. Ствол мозга План
- •1.Продолговатый мозг
- •Внутренне строение
- •2. Мост
- •3. Средний мозг
- •Внутреннее строение
- •Лекция 7. Мозжечок План
- •1. Внешнее строение и функции мозжечка
- •2. Внутреннее строение мозжечка
- •Лекция 8.Конечный мозг План
- •1. Полушария головного мозга и их рельеф
- •2. Функциональная характеристика корковых зон
- •3. Строение коры большого мозга
- •4. Базальные ядра
- •Лекция 9. Проводящие пути цнс План
- •1. Классификация проводящих путей
- •Сенсорные проводящие пути
- •2.Общий план строения анализатора
- •Лекция 10. Автономная нервная система План
- •1.Общая характеристика анс
- •Симпатический отдел анс
- •3. Парасимпатический отдел анс
- •4. Висцеральные сплетения и ганглии
- •Семинар № 2. Проводящие пути спинного мозга. Спинномозговые нервы. Вопросы для подготовки к семинару
- •Задание для работы на семинаре
- •Семинар № 3. Контрольная работа по разделам «Нейробиологические основы цнс», «Развитие и созревание мозга», «Спинной мозг» Задание к семинару
- •Вопросы для подготовки
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Семинар № 4 Черепно-мозговые нервы и области их иннервации Вопросы для подготовки к семинару
- •Задание для работы на семинаре
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Лабораторные работы Лабораторная работа №1. Особенности строения нейрона. Ультраструктурные компоненты нейронов. Нейроглиальные взаимоотношения. Задание для работы на занятии
- •Задание для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №2. Строение синапса. Схема образования миелиновой оболочки. Анатомические сечения и терминология Задание для работы на занятии
- •Анатомические плоскости (сечения) мозга
- •Анатомическая терминология
- •Строение синапса (по н.П. Поповой, о.О. Якименко)
- •Лабораторная работа №3. Особенности развития нервной системы в эмбриогенезе Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа № 4. Оболочки спинного и головного мозга. Кровоснабжение мозга. Ликворная система Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №5 Строение спинного мозга
- •Лабораторная работа №5. Строение спинного мозга Задание для работы на занятии
- •Сегментарное строение спинного мозга
- •Лабораторная работа № 6. Строение спинномозгового нерва Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №7. Рефлекторные дуги. Анс Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа №8. Проекция ядер черепно-мозговых нервов на дно четвёртого желудочка Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа № 9.Рельеф поверхностей больших полушарий головного мозга. Задание для работы на занятии
- •Рельеф латеральной поверх
- •Лабораторная работа №10. Строение коры большого мозга Задание для работы на занятии
- •Лабораторная работа № 11. Базальные ядра Задание для работы на занятии
- •Тесты примеры вариантов для итогового конроля
- •4. Образование нервной пластинки в эмбриональном развитии происходит:
- •Уровень с
- •1.Участки нервной трубки эмбриона называются:
- •13. Анатомическими признаками незрелости нервной системы новорожденного выступают
- •14. Соматическая нервная система отвечает за иннервацию
- •15. К соматомоторным нервам относятся
- •18. Позади от центральной борозды расположена
- •19. Поперечные извилины мозжечка объединяются в
- •20. Самая новая часть мозжечка называется
- •Уровень с
- •4. Образование нервной пластинки в эмбриональном развитии происходит:
- •Уровень с(5 баллов за вопрос)
- •1.Участки нервной трубки эмбриона называются:
- •13. Анатомическими признаками незрелости нервной системы новорожденного выступают
- •14. Соматическая нервная система отвечает за иннервацию
- •15. К соматомоторным нервам относятся
- •18. Позади от центральной борозды расположена
- •19. Поперечные извилины мозжечка объединяются в
- •20. Самая новая часть мозжечка называется
- •Уровень с (5 баллов за вопрос)
- •Примеры заданий, которые могут использоваться для контроля знаний на самостоятельных работах
- •Вопросы к экзамену
- •30. Цитоархитектоника коры больших полушарий мозга.
- •Литература
Т.В. Белинская т.А. Арсланов анатомия центральной нервной системы учебно-методическое пособие
ББК 28.707я7
Б 43
Печатается по решению Ученого совета Калужского государственного педагогического университета им. К.Э.Циолковского. Протокол №4 от 26.12.2008.
Рецензенты:
Седин В.И., доктор медицинских наук, профессор, Обнинский технический университет атомной энергетики (ОИАТЭ)
Самойлова И.Р., кандидат биологических наук, доцент кафедры морфофизиологии и генетики КГПУ им. К.Э.Циолковского.
Белинская Т.В., Арсланов Т.А.
Б 43 Анатомия центральной нервной системы / Учебно-методическое пособие для студентов факультета психологии. – Калуга, Издательство КГПУ. – 90 с.
В учебно-методическом пособии представлены краткий текст лекций, задания к семинарским и лабораторным работам , тесты для самопроверки по курсу «Анатомия центральной нервной системы» для студентов-психологов. Пособие предусматривает проработку основных понятий и положений данного курса, овладение терминологическим аппаратом. Освещены строение и развитие нервной системы человека в онтогенезе, строение её элементов.
© Белинская Т.В., 2009
© Арсланов Т.А., 2009
© КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2009
© Дизайн обложки – Р. Тарамакин, 2009
Содержание
Пояснительная записка 3
Программа курса 5
Лекции 11
Задания к семинарам 33
Лабораторные работы 38
Тесты 59
Задания к контролю самостоятельной работы студентов 69
Вопросы к экзамену 75
Литература 76