- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •Найбільш поширені помилки, які мають місце при підготовці та складанні цпд
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 4: Процесуальні документи, пов’язані з відкриттям провадження у справі
- •Методичні вказівки
- •Семінарські заняття 3-4
- •Тема 5: Процесуальні документи, спрямовані на розвиток провадження у цивільній справі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6: Процесуальні документи, які застосовуються в процесі доказування в цивільних справах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Процесуальні документи, якими оформляються ускладнення в цивільному процесі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 8: Процесуальні документи, якими оформляється закінчення провадження у цивільній справі у зв’язку з вирішення справи по суті
- •Види судових рішень
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 9: Цивільні процесуальні документи, які застосовуються при оскарженні та перегляді актів суду першої інстанції
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Поняття та види процесуальних документів, що використовуються в ході цивільного судочинства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Стратегія та тактика підготовки й складання процесуальних документів особами, які приймають участь у справі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Процесуальні документи суду
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Процесуальні документи, пов’язані з відкриттям провадження у справі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Процесуальні документи, спрямовані на розвиток провадження у цивільній справі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6 Процесуальні документи, які застосовуються в процесі доказування в цивільних справах
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Процесуальні документи, якими оформляються ускладнення в цивільному процесі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8. Процесуальні документи, якими оформляється закінчення провадження у цивільній справі у зв’язку з вирішення справи по суті
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9 Цивільні процесуальні документи, які застосовуються при оскарженні та перегляді актів суду першої інстанції
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10. Процесуальні документи, які застосовуються у цивільних справах за участю іноземного елементу
- •Питання для самоконтролю:
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •6. Індивідуально-консультативна робота5
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації щодо виконання рефератів, інших творчих та наукових завдань:
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання на підсумковий контроль
- •7.2. Приклад залікового білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •Критерії оцінювання знань студентів під час поточного контролю
- •8.3. Модульний контроль
- •Критерії оцінювання знань студентів під час модульного контролю
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів,
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Cудова практика:
- •9.1.2. Літературні джерела:
- •9.2. Допоміжні джерела
- •9.2.1. Нормативні джерела
- •9.2.2. Літературні джерела
- •9.3. Інформаційні ресурси
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є : відкриття провадження у справі; позовна заява; право на позов; право на пред’явлення позову; право на задоволення позову; право на судовий захист; об’єктивні передумови права на звернення до суду; суб’єктивні передумови права на звернення до суду; відмова у відкритті провадження; повернення позовної заяви; залишення заяви без руху; ухвала суду.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
Під час вивчення зазначеної теми потрібно з’ясувати поняття та значення відкриття провадження у справі. Слід приділити увагу поняттю та значенню права на звернення до суду та відмежовувати їх від права на позов.
Право на пред’явлення позову — це право на звернення з вимогою до суду за захистом, право на порушення його діяльності по здійсненню правосуддя в цивільних справах.
Слід уміти розрізняти передумови права на пред’явлення позову і умови здійснення права на пред’явлення позову (процесуальний порядок здійснення права на пред’явлення позову), дл яких належать: процесуальна правоздатність позивача і відповідача; процесуальна заінтересованість особи; належність справи до цивільної юрисдикції суду; правовий характер вимоги позивача; відсутність рішення, що набрало законної сили, ухваленого зі спору між тими самими сторонами, про той самий предмет і з тих самих підстав; відсутність ухвали суду, яка набрала законної сили, про закриття провадження у справі у зв’язку відмовою позивача від позову або укладенням мирової угоди сторін; відсутність у провадженні суду справи щодо спору між тими самими сторонами, про той самий предмет і з тих самих підстав; відсутність укладеного між сторонами договору про передачу цього спору на вирішення третейського суду.
Слід також пам’ятати, що здійснення права на пред’явлення позову залежить від обставин процесуально-правового характеру та правильного оформлення звернення до суду. Складовими процесуального порядку здійснення права на пред’явлення позову є: дієздатність позивача; дотримання правил про підсудність; дотримання належної форми та змісту позовної заяви. Необхідно звернути увагу на наслідки встановлення судом порушення порядку здійснення права на пред’явлення позову.
Важливо засвоїти вимоги щодо форми та змісту позовної заяви. Слід звернути увагу на копії, які додаються до позовної заяви, зокрема, копії позовної заяви та копії всіх документів, що даються до неї. Вони додаються відповідно до кількості відповідачів та третіх осіб. Потрібно засвоїти перелік категорій справ з яких не додаються копії документів.
Важливим напрямом у підготовці до теми є підготовка позовних заяв за обраною студентами фабулою справи.
Необхідно звернути увагу на строк, протягом якого суддя наділений правом вирішувати питання про відкриття провадження у справі або про відмову у відкритті провадження у справі, момент з якого провадження вважається відкритим.
На стадії відкриття провадження у справі суд вправі постановити наступні види ухвал: про відкриття провадження у справі, про залишення заяви без руху, про повернення позовної заяви, про відмову у відкритті провадження у справі. Слід з’ясувати підстави, зміст, правові наслідки постановлення вказаних ухвал.
При ознайомленні із змістом ухвали про відкриття провадження у справі необхідно звернути увагу на те, що в ній вказується час та місце попереднього судового засідання, якщо суддя вирішив, що його проведення є необхідним, або час і місце судового розгляду справи, якщо суддя вирішив, що проведення попереднього судового засідання у справі не є необхідним, строк протягом якого відповідач вправі надати письмові заперечення проти позову.
Пред’явлення позову породжує відповідні правові наслідки. Необхідно проаналізувати, які з них є матеріально-правовими, а які процесуальними.
