- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •Найбільш поширені помилки, які мають місце при підготовці та складанні цпд
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 4: Процесуальні документи, пов’язані з відкриттям провадження у справі
- •Методичні вказівки
- •Семінарські заняття 3-4
- •Тема 5: Процесуальні документи, спрямовані на розвиток провадження у цивільній справі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 6: Процесуальні документи, які застосовуються в процесі доказування в цивільних справах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Процесуальні документи, якими оформляються ускладнення в цивільному процесі
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 8: Процесуальні документи, якими оформляється закінчення провадження у цивільній справі у зв’язку з вирішення справи по суті
- •Види судових рішень
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 9: Цивільні процесуальні документи, які застосовуються при оскарженні та перегляді актів суду першої інстанції
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Поняття та види процесуальних документів, що використовуються в ході цивільного судочинства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Стратегія та тактика підготовки й складання процесуальних документів особами, які приймають участь у справі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Процесуальні документи суду
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Процесуальні документи, пов’язані з відкриттям провадження у справі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Процесуальні документи, спрямовані на розвиток провадження у цивільній справі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6 Процесуальні документи, які застосовуються в процесі доказування в цивільних справах
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Процесуальні документи, якими оформляються ускладнення в цивільному процесі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8. Процесуальні документи, якими оформляється закінчення провадження у цивільній справі у зв’язку з вирішення справи по суті
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9 Цивільні процесуальні документи, які застосовуються при оскарженні та перегляді актів суду першої інстанції
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10. Процесуальні документи, які застосовуються у цивільних справах за участю іноземного елементу
- •Питання для самоконтролю:
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •6. Індивідуально-консультативна робота5
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації щодо виконання рефератів, інших творчих та наукових завдань:
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання на підсумковий контроль
- •7.2. Приклад залікового білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •Критерії оцінювання знань студентів під час поточного контролю
- •8.3. Модульний контроль
- •Критерії оцінювання знань студентів під час модульного контролю
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів,
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Cудова практика:
- •9.1.2. Літературні джерела:
- •9.2. Допоміжні джерела
- •9.2.1. Нормативні джерела
- •9.2.2. Літературні джерела
- •9.3. Інформаційні ресурси
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Х
МЕЛЬНИЦЬКИЙ
УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Юридичний факультет
Кафедра цивільного права та процесу
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи ___________________ Л. І. Чорний 27 листопада 2013 року
|
ЦИВІЛЬНО-ПРОЦЕСУАЛЬНА ДОКУМЕНТАЦІЯ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
до семінарських занять та самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Спеціаліст з галузі знань 0304 Право за спеціальністю
7. 03040101 Правознавство
за денною формою навчання
(ВС ПФ ЦПС 2.2.1.1.3.11)
2013 рік
_________________________________
Розроблено за формою, затвердженою рішенням методичної ради ХУУП від 24.01.2013, протокол № 4.
Цивільно-процесуальна документація: методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Спеціаліст з галузі знань 0304 Право за спеціальністю 7. 03040101 Правознавство за денною формою навчання / [розр. Н. Л. Бондаренко-Зелінська]. — Хмельницький : Хмельницький університет управління та права, 2013. — 67 с.
Розробник:
Бондаренко-Зелінська Н. Л., доцент кафедри цивільного права та процесу, кандидат юридичних наук, доцент.
Затверджено кафедрою цивільного права та процесу «15»_жовтня_ 2013 року, протокол № 2.
Завідувач кафедри _____________ С. Д. Гринько
«15»_жовтня 2013 року
Декан юридичного факультету _____________ В. І. Нагнибіда
«21» жовтня 2013 року
Схвалено методичною радою університету 21 листопада 2013 року, протокол № 3.
Голова методичної ради _____________В. Т. Савицький
26 листопада 2013 року
Бондаренко-Зелінська Н. Л., 2013
Хмельницький університет управління та права, 2013
ВСТУП
Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми вибіркової навчальної дисципліни «Цивільно-процесуальна документація», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Спеціаліст з галузі знань 0304 Право за напрямом підготовки 7. 030401 Правознавство.
Актуальність та необхідність вивчення дисципліни обумовлена потребами сучасної практики. Так, значний відсоток позовних заяв, залишених без руху, скасованих судових рішень тощо свідчать, що у сучасних юристів найбільші труднощі викликають питання, пов’язані з використанням процесуальних документів в ході цивільного судочинства. Нажаль суто теоретичні знання з таких навчальних дисциплін як “Цивільне процесуальне право України”, “Виконавче провадження”, “Цивільне право” не надають студентам повного уявлення про методику підготовки та складання процесуальних документів, які застосовуються в сучасній судовій практиці. Тому дисципліна «Цивільно-процесуальна документація» покликана забезпечити поглиблене вивчення цих питань та вироблення у студентів належних практичних навичок з підготовки та складання процесуальної документації, що наразі є необхідною умовою підготовки висококваліфікованих фахівці у галузі права.
Методика вивчення навчальної дисципліни «Цивільно-процесуальна документація» базується на єдності лекцій, практичних занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки.
ЗМІСТ
ВСТУП 4
1. Опис навчальної дисципліни 6
2. Структура навчальної діяльності 7
3. Зміст семінарських занять 8
4. Зміст самостійної роботи студентів 28
5. Модульний контроль 37
5.1. Питання до модульного контролю 37
6. Індивідуально-консультативна робота 39
6.2. Теми завдань 40
6.2.1. Теми рефератів 40
6.2.2. Теми науково-дослідних завдань 40
6.3. Методичні рекомендації щодо виконання рефератів, інших творчих та наукових завдань: 40
7. Підсумковий контроль 44
7.1. Питання на підсумковий контроль 44
7.2. Приклад залікового білету 45
8. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) 46
8.1. Загальні положення 46
8.2. Поточний контроль 47
8.3. Модульний контроль 49
8.4. Підсумковий семестровий контроль 50
8.5. Критерії оцінювання знань студентів 51
9. Рекомендовані джерела 52
9.1. Базові джерела 52
9.2. Допоміжні джерела 57
9.3. Інформаційні ресурси 65
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів — 1,5 |
Галузь знань 0304 Право |
нормативна
|
|
Модулів — 1 |
Напрям підготовки 7. 03040101 Правознавство |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів — 1 |
4-й |
- |
|
Індивідуальні науково-дослідні завдання: наукові роботи, реферати |
Семестр |
||
Загальна кількість годин — 54 |
9-й |
- |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних — 2 самостійної роботи студента — 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Спеціаліст |
10 год. |
- |
Практичні, семінарські |
|||
16 год. |
|
||
Лабораторні |
|||
- |
- |
||
Самостійна робота |
|||
28 год. |
|
||
Індивідуальні завдання: год.** |
|||
Вид контролю: залік |
|||
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання — 49 % : 51 %.
для заочної форми навчання - *.
* - заочна форма навчання відсутня.
** — у межах обсягу годин для самостійної роботи.
2. Структура навчальної діяльності
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||
Денна форма |
|||||||
Усього |
У тому числі |
||||||
Л |
П |
Лаб. |
Інд. |
С. р. |
|||
Модуль 1 |
|||||||
Змістовий модуль І. Особливості підготовки, складання та застосування процесуальних документів, в ході цивільного судочинства |
|||||||
1. |
Поняття та види процесуальних документів, що використовуються в ході цивільного судочинства |
3 |
1 |
– |
|
|
2 |
2. |
Стратегія та тактика підготовки й складання процесуальних документів особами, які приймають участь у справі |
6 |
1 |
1 |
|
|
4 |
3. |
Процесуальні документи суду |
5 |
2 |
1 |
|
|
3 |
4. |
Процесуальні документи, пов’язані з відкриттям провадження у справі |
5 |
1 |
2 |
|
|
3 |
5. |
Процесуальні документи, спрямовані на розвиток провадження у цивільній справі |
9 |
1 |
4 |
|
|
4 |
6. |
Процесуальні документи, які застосовуються в процесі доказування в цивільних справах |
5 |
1 |
2 |
|
|
2 |
7. |
Процесуальні документи, якими оформляються ускладнення в цивільному процесі |
7 |
1 |
2 |
|
|
4 |
8. |
Процесуальні документи, якими оформляється закінчення провадження у цивільній справі у зв’язку з вирішення справи по суті |
5 |
1 |
2 |
|
|
2 |
9 |
Цивільні процесуальні документи, які застосовуються при оскарженні та перегляді постанов суду першої інстанції |
5 |
1 |
2 |
|
|
2 |
10 |
Процесуальні документи, які застосовуються у цивільних справах за участю іноземного елементу |
2 |
– |
– |
|
|
2 |
ВСЬОГО |
54 |
10 |
16 |
|
|
28 |
|
3. Зміст семінарських занять
Змістовий модуль 1
Особливості підготовки, складання та застосування процесуальних документів, в ході цивільного судочинства
Семінарське заняття 1
Теми 2, 3: Стратегія та тактика підготовки й складання процесуальних документів особами, які приймають участь у справі.
Процесуальні документи суду
Питання для усного опитування та дискусії
Поняття та характерні ознаки цивільних процесуальних документів (ЦПД).
Класифікація ЦПД
Поняття та характерні ознаки процесуальних документів суду.
Акти суду:
Ухвала суду: поняття, види. Особливості оформлення ухвал та їх вплив на хід провадження в цивільній справі.
Рішення суду: поняття, види. Вимоги, яким повинно відповідати рішення суду.
Судовий наказ як особливий вид судових рішень.
Організаційно-технічна документація суду: поняття, значення та особливості оформлення.
Типові помилки, що мають місце при складанні та застосуванні процесуальних документів особами, які приймають участь у справі.
Тактичні прийоми впливу на хід цивільного судочинства за допомогою процесуальних документів.
Аудиторна письмова робота
1. Підготовити реферат (наукову доповідь) на одну з наступних тем:
Поняття, сутність та значення цивільних процесуальних документів.
Функції процесуальних документів.
Методика складання процесуальних документів.
Види процесуальних документів.
Тактичні прийоми впливу на хід цивільного судочинства за допомогою процесуальних документів.
2. Назвіть (з посиланням на норми ЦПК) види процесуальних документів, якими оформляються:
зміна підстав або предмета спору
забезпечення позову
забезпечення доказів
призначення експертизи
виклик свідків
поновлення чи продовження строку
залучення до участі у справі спеціаліста, перекладача, особи, яка надає правову допомогу
3. Підготуйте порівняльну таблицю:
Таблиця №__.
