Составитель: канд.филос.наук В.В. Глотова

Б.Б.К.87.3(07)

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по философии для бакалавров и специалистов всех направлений и профилей ФРТЭ очной формы обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. В.В.Глотова. Воронеж, 2015 В.Глотова. Воронеж. С. 2015 г. (часть 1)

Методические рекомендации составлены в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и предназначены для бакалавров и специалистов, изучающих философию в качестве обязательной общегуманитарной дисциплины.

Темы семинарских занятий, контрольные вопросы, практикум, а также

библиографический список составлены с учетом последовательного и глубокого изучения курса философии.

Предназначено студентам второго курса

Рецензент

Ответственный за выпуск зав. кафедрой философии д-р политолог. наук, проф. Смышляев В.А.

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Воронежского государственного технического университета.

ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет», 2015

Введение

На протяжении всей своей истории, философия рассматривает такие вопросы, как правильно мыслить и, даже, как правильно жить. Некоторые вопросы, в процессе ознакомления с ними, покажутся вам сложными. Но усилия, затраченные вами, будут вознаграждены.

В данном учебном пособии будут рассмотрены философские учения о главных вопросах бытия, познания, человека и общества в контексте исторического их развития, но и свои мысли можно рассматривать в контексте философских проблем, обсуждаемых великими мыслителями разных эпох, поскольку так, и не найдены ответы на вечные вопросы бытия, хотя сказано немало. Человек философствует потому, что он человек, будучи сознательным существом, он не может поступать иначе, так как это самый универсальный способ осознания собственного существования и ориентации в окружающем мире. На протяжении всей разумной истории своего существования человек пытался понять свое место в нем. Поэтому назначение философии состоит в возвышении человека, в обеспечении условий его совершенствования, для обеспечения лучшего состояния человечества. Философия не представляет собой простое собрание истин, которые можно представить в форме легкой для запоминания, это динамичный мир понятий, различных идей и множества концепций, проблем. Разумеется, ориентироваться в этом мире достаточно сложно. Мы выражаем уверенность, что Методические рекомендации и планы семинарских занятий помогут облегчить понимание многих философских проблем, веками волнующих человека. Мир человека - это мир идей. За политикой, средствами массовой информации, за системой образования стоят целые философские системы, хотя не все подозревают об этом.

Предпринятая нами попытка написать данные Методические рекомендации и планы семинарских занятий должны стимулировать студентов к самостоятельной мыслительной деятельности, поэтому в рекомендациях предлагается множество вопросов, тестов, литературы и других видов материала, способствующих для дальнейшего размышления. Есть надежда на то, что предложенная работа окажется полезной, поскольку в наш информативный век необходима осведомленность об идеях, стоящих за фасадом современных научных, культурных и социальных перемен.

Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества

В первой теме мы ответим с вами на вопрос, что такое философия. Рассмотрим проблему социокультурной ценности философского знания. Посмотрим, как будет структурироваться курс философии. Познакомимся с целым рядом основных философских понятий: материальное, идеальное, онтология, гносеология и др. Раскроем функции философии и структуру философского знания. Знакомясь с темой "Философия, ее предмет и место в культуре человечества", мы будем иметь представление о том, что такое мировоззрение, вследствие чего сможем ориентироваться в огромном множестве мнений и ценностей. Мы убедимся, что методы философских и научных исследований пересекаются. Рассмотрим процесс становления и развития философии в исторической перспективе. А самое главное, мы войдем с вами в проблему содержания философского знания и познакомимся с терминологией курса.

Изучив материал данной темы, студент должен:

Знать

-в чем заключается предмет философии;

-место философии в познании мира, ее взаимодействие с другими науками;

-отличие философии от других форм познания действительности;

-основополагающие проблемы философии;

-функции философии;

-философское толкование соотношения знания и веры;

Уметь

-анализировать явления действительности на основе современной философской методологии;

-разобраться в сути философских проблем бытия, познания мира, логике человеческого мышления, общественного развития и т.д.;

-представлять себе философию в единстве всех ее частей;

Владеть

-философской методологией познания действительности;

-эвристическими методами анализа в области естественных и общественных наук (методами диалектики, герменевтики, синергетики и т.д.)