- •Практичне заняття №1
- •Практичне заняття №2
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття № 3
- •Практичне заняття №4
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття №5
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття №6
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття №7
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття №8
- •План практичної роботи
- •Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників
- •Типовий навчальний план підвищення кваліфікації кваліфікованих робітників
- •Практичне заняття №9
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття №10
- •План практичної роботи
- •Практичне заняття №11
- •План практичної роботи
Практичне заняття №8
Тема: Аналіз змісту освіти у професійно-технічних закладах освіти
Мета: Проаналізувати сучасні підходи до визначення змісту освіти у професійно-технічних закладах освіти
Завдання для самопідготовки
Опрацювати контрольні питання.
Контрольні питання
1. Мета професійної освіти.
2. Зміст освіти у професійно-технічних навчальних закладах та характеристика його основних елементів.
3. Вимоги до змісту освіти у профтехучилищах.
План практичної роботи
1. Проаналізувати структуру кваліфікаційної характеристики випускника професійно-технічного навчального закладу.
2. Проаналізувати структуру та зміст типового навчального плану підготовки кваліфікованих робітників (додаток А).
3. Визначити k інтелектоємкості професійної підготовки за певним профілем.
4. Охарактеризувати за державним стандартом зміст професійно-практичної підготовки кваліфікованих робітників (професія та кваліфікація визначається за табл. №2).
Таблиця №2
Професія |
№ за списком |
|
|
|
Водій автотранспортних засобів |
1-3 |
|
|
Рихтовщик кузовів |
4-6 |
|
|
Слюсар механоскладальних робіт |
7-9 |
|
|
Слюсар по ремонту автомобілів |
10-12 |
|
|
Столяр |
13-15 |
|
|
Муляр |
16-18 |
|
|
Штукатур |
19-21 |
|
|
Маляр |
23-25 |
|
|
Столяр будівельний |
26-28 |
|
|
Монтажник гіпсокартонних конструкцій |
29-30 |
Література
Основна:
Ігнатенко Г. В. Професійна педагогіка: навчальний посібник / Г. В. Ігнатенко, О. В. Ігнатенко. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2013. – 352 с..
Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів\ Н.П. Волкова – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – 576 с.
Стандарти робітничих професій.
Додаткова:
Ничкало Н.Г. Профессионально-техническоео бразование в Украине: проблемы исследований/Н.Ничкало. – К.: Науковийсвіт, 1999. – 28 с.
Батышев С.Я. Подготовка робочих в средних профессионально-технических училищах/ С.Я. Батышев. – М.: Педагогика, 1988. – 176 с.
Додаток А
Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників
Професія - 7231.2. Слюсар з ремонту автомобілів
Кваліфікація – 1, 2 розряди
Загальний фонд навчального часу - 784 години
№ з/п |
Навчальні предмети |
Кількість годин |
|
Всього |
З них на лабораторно-практичні роботи |
||
1. |
Загальнопрофесійна підготовка |
74 |
|
1.1. |
Основи правових знань |
17 |
|
1.2. |
Основи галузевої економіки і підприємництва |
17 |
|
1.3. |
Інформаційні технології |
17 |
2 |
1.4. |
Правила дорожнього руху |
8 |
|
1.5. |
Резерв часу |
15 |
|
2. |
Професійно-теоретична підготовка |
244 |
|
2.1. |
Спеціальна технологія |
128 |
22 |
2.2. |
Допуски і технічні виміри |
16 |
5 |
2.3. |
Технічне креслення |
27 |
|
2.4. |
Матеріалознавство |
16 |
3 |
2.5. |
Електротехніка |
25 |
4 |
2.6. |
Охорона праці |
32 |
6 |
3. |
Професійно-практична підготовка |
460 |
|
3.1. |
Виробниче навчання |
228 |
|
3.2. |
Виробнича практика в майстернях і на підприємстві |
232 |
|
4. |
Консультації |
30 |
|
5. |
Державна кваліфікаційна атестація (або поетапна атестація при продовженні навчання) |
6 |
|
6. |
Загальний обсяг навчального часу ( без п.4): |
784 |
42 |
